DE LA CHARBONNERIE AU SAINT SIMONISME

Emprunter le Chemin de Compostelle, c'est autant s'émerveiller de la nature que de la beauté des édifices religieux et des villages traversés. Du Puy-en-Velay jusqu'à Roncevaux, l'auteur, passionné de botanique et d'oiseaux, nous invite à observer, nommer et admirer la flore et la faune que l'on pourra croiser sur la Voie du Puy, considérée comme la plus belle et la plus sauvage. De la Margeride au Pays basque, en passant par l'Aubrac, le Quercy, le Gers ou le Béarn, la Via Podiensis offre une diversité de paysages et de végétations inégalées... Une invitation à ouvrir les yeux sur la nature, à célébrer sa beauté et, pourquoi pas, à s'interroger sur son mystère, selon le degré de spiritualité que chacun voudra y mettre.

La formation est une de plus graves questions qui soient à l'Ordre du jour. Ses dimensions sont multiples : sociales et professionnelles, bien sûr, mais aussi culturelle et éthiques. La formation concerne à la fois le savoir et le savoir faire, impliqués l'un dans l'autre. Toute personne, de tout age, doit la considérer comme prioritaire, pour elle et pour les autres. L'avenir social et économique d'un pays dépend grandement d'elle. Mais bien plus, l'avenir tout court comme idéal ou horizon moral, ne peut s'envisager sans elle. Telle sont les raisons profondes qui ont suscité la présente collection, "Savoir et formation". Les savoirs scolaires Enjeux sociaux des contenus d'enseignement et de leurs réformes. Tous les enfants vont à l'école, mais on ne parvient pas à les instruire comme on l'espérait. Après la "démocratisation", ce sons les "échecs scolaires" qui concentrent l'attention. Ainsi le regard s'est déplacé vers une remise en question des contenus d'enseignement eux-mêmes. Initiatrice en France de cette sociologie du "curriculum scolaire", apparue en Grande-Bretagne à la fin des années 60, l'auteur propose une réflexion sur les transformations des contenus d'enseignement du Second Empire jusqu'à aujourd'hui. Cet ouvrage offre une vision a la fois historique et synthétique permettant une remise en perspective de le notion même de savoir dans notre système scolaire.

Résumé : Saviez-vous que le martinet noir vole 10 mois d'affilée sans jamais se poser, que la mésange à longue queue " coud " son nid avec du fil d'araignée ou que le faucon crécérelle repère les petits rongeurs grâce aux ultraviolets présents dans leur urine ? Ce guide présente les 50 oiseaux les plus communs de nos jardins, de nos villes et de nos villages, ceux qu'il est possible de voir facilement près de chez soi. En s'appuyant sur des anecdotes révélatrices ou surprenantes, il met en lumière ce qui différencie chaque oiseau des autres et le rend unique. Les illustrations de Sandra Lefrançois, qui a réussi à saisir l'essence et les expressions de tous ces oiseaux, en permettent l'identification.