L'afrique dans le système LMD

Cet ouvrage fait le bilan de la recherche linguistique sur les langues du Gabon depuis l'époque coloniale. Il clarifie aussi le nombre de points de la linguistique gabonaise qui suscitent de vifs débats, comme le nombre de langues, leur localisation, le niveau de crédibilité des recensements des langues et de leurs locuteurs, la question des prétendues langues pygmées etc.

Depuis une soixantaine d'années d'indépendance, rares sont les pays africains qui ont fondé leurs politiques de développement sur la recherche scientifique, préférant miser sur la seule économie de rente qui a définitivement montré ses limites. La conséquence immédiate de cette stratégie catastrophique est que la plupart de ces pays sont englués dans un sous-développement chronique, avec des pans importants de la population croupissant dans une pauvreté insoutenable. Au moment où les nouveaux dirigeants affirment leur engagement à s'approprier véritablement les outils de développement, le présent ouvrage montre que les mêmes causes produisant les mêmes effets, aucun pays africain engagé dans ce processus ne peut prétendre accéder au rang des pays émergents ou développés en faisant abstraction de la science et de l'innovation technologique. Il propose donc, en se fondant sur le cas du Gabon, des outils de mise en oeuvre d'une politique scientifique et technologique novatrice et efficiente.

Ce cours d'initiation à la linguistique générale est structuré en six chapitres, qui présentent, globalement, les fondamentaux essentiels permettant aux étudiants, du parcours Licence, d'acquérir des compétences solides en linguistique générale. Le premier chapitre présente les langues du monde et leurs familles respectives. Le deuxième chapitre définit la linguistique et montre pourquoi elle est une science. Le troisième chapitre est une introduction à la phonétique articulatoire. Le quatrième chapitre est une introduction à la phonologie. Le cinquième chapitre est une introduction à la morphologie. Le sixième chapitre est une introduction à la syntaxe.