Le gros manioc

Coq et Crapaud sont très amis jusqu'au jour ou Crapaud abuse de l'hospitalité de son ami. Comment coq va-t-il réagir? Ce conte traditionnel, recueilli au Mali, a été adapté pour des élèves qui commencent juste à lire. Structure des phrases simple, répétition des mots clefs pour faciliter l'apprentissage de la lecture et de la langue.

Une poule trouve des grains de maïs dans la cour. Au lieu de les manger, elle va les semer. elle demande l'aide des animaux qui déclinent tous l'invitation. Quand il s'agit de manger le bon couscous fait avec la récolte, les animaux se précipitent mais la poule le mangera avec ses poussins. Ce conte inspiré d'un conte populaire a été adapté pour une lecture autonome dès le CP. Les dessins d'Irina Condé illustrent avec humour cette histoire. Les enfants n'ont plus qu'à les colorier. idéal pour les vacances : le coloriage pour entretenir la motricité fine des enfants et le texte du conte pour ne rien perdre de ses compétences en lecture.

Ces contes écrits en Pulaar et en Français ont été entendus par l'auteur dans son enfance. Ils appartiennent au patrimoine peul. Mais ils appartiennent aussi à un fonds plus large commun à l'Afrique de l'Ouest. Ils s'adressent aussi bien aux enfants qu'aux adultes désireux de découvrir la culture peule qu'à tous ceux qui veulent apprendre le pulaar (langue commune aux peuls parlée avec quelques variantes du Sénégal au Cameroun.) Présentées tête bêche, les deux parties linguistiques sont traitées à égalité. Chacun prendra le livre à sa convenance pour le lire soit en français, soit en pulaar.

Résumé : C'est parfois un peu long, la messe, pour les petits. Ce cahier les aidera à découvrir Jésus en s'amusant et à être sages ! Trouver le chemin dans le labyrinthe, chercher l'intrus, entourer les 7 différences, colorier, compter, dessiner, compléter les images à l'aide d'autocollants... Ce cahier contient plus de 150 activités et deux planches d'autocollants.