Un maître d'école face au destin de l'Algérie. 1952-1962

Résumé : Rue des Jardins, vous poussiez un portail, à la hâte vous escaladiez les trois étages de l'immeuble, là-haut, vous poussiez une porte et débouchiez rue de l'Aqueduc, cette petite rue si cachée, si connue... Ce que conte ici l'auteur, c'est d'abord l'histoire d'une famille juive qui vécut à Oran dans un immeuble pas comme les autres. Son combat pour garder sa dignité malgré les lois antisémites de Vichy, pour survivre à la guerre entre 1939 et 1945. Ce livre est aussi un musée où se conservent les mille joyaux de la couleur locale oranaise : le ciel toujours bleu, les appels des petits métiers, les verres d'anisette qui s'entrechoquent, la Marine, le quartier juif et puis... la sulfureuse rue de l'Aqueduc.

Résumé : Les " questions " de l'être et de Dieu sont sans cesse relancées. Encore faut-il les identifier et les réidentifier. Qu'en est-il de cette mémoire en sursis ? On est renvoyé à l'identité de quelque chose comme un questionnement métaphysique dont le maintien des présupposés - de Parménide et Augustin à nos jours - autorise la reformulation. Gilson parle très justement de constantes mais il n'en problématise pas la nature. Je ne me dérobe pas aux avertissements de l'analyse logique moderne, tout en restant attentif à la sauvegarde d'une véritable transcendance de l'être. La quête de stratégies pour transformer la métaphysique et l'ouvrir à l'altérité, à l'existence, à la relation et au devenir, tente de majorer la continuité ; notre besoin de la refonder souligne la nécessaire discontinuité. On est passé d'un savoir de l'être à une réflexion sur la possibilité de ce savoir et pour finir sur l'être interrogeable comme tel. Quel usage faire du questionnement méta-physique ? Et si la " fonction meta " n'avait jamais eu l'érotétique qu'elle mérite ? (Littré : érôtèma, interrogation). En connexion intime avec une érotétique théologale : c'est l'autre enjeu de ces leçons.

Résumé : Le corps et l?esprit : quelles relations ?. Le corps de la folie. Travailler avec et après W. R. Bion. L?éclairage du modèle post-bionien de l?appareil mental pour la compréhension des pathologies évacuatives et psychosomatiques. La douleur, du corps à la psyché. Le bébé et les figurations corporelles présymboliques. Psychothérapie parent(s)-enfant d?une petite fille souffrant d?un retard psychomoteur global, de dermatite atopique, d?asthme et d?épilepsie. Processus d?intégration et émergence de l?identité. De quelques prisons d?infortune des " corps psychiques ". Somatisations, conflictualités dépressives et sein psychosomatique. Le présent des oders. Relation du vécu du vide avec la perte des introjections. Le corps et l?inconscient chez l?enfant. Prolégomènes à une métapsychologie du lien corps/psyché