Histoire-Géographie-EMC 1re séries technologiques. Edition 2025

Octobre 1492 : Christophe Colomb découvre les Caraïbes. Juillet 1969 : l'homme marche sur la lune. Que peut-il y avoir de commun entre ces deux dates ? Entre une pizza napolitaine et un ornithorynque ? Entre l'Himalaya et le Nil ? Le point commun entre tous ces noms : c'est vous. Rien qu'en lisant ce livre, vous pourrez devenir un explorateur ou une exploratrice parfois pragmatique, quelquefois prudent(e), et souvent intrépide, partant à la découverte du monde à travers le temps et l'espace. Votre mission, si vous l'acceptez, commence au XVe siècle. C'est en effet à cette date que l'Europe bascule dans une frénésie de voyages, de conquêtes et de découvertes. Chemin faisant, vous croiserez des explorateurs très connus, comme Christophe Colomb, Magellan, Jacques Cartier, James Cook, avec lesquels vous devrez travailler ou concurrencer. Vous aurez aussi à convaincre l'empereur Charles Quint ou le prince Albert de Monaco, à moins que ce ne soit Pomaré IV, reine de Tahiti, du bien-fondé de vos positions et de vos projets. Vous pourrez ainsi vous trouver face à face avec des montagnes imaginaires, une grenouille volante, la première dinde de Thanksgiving, des cartes déformées, des géographes anarchistes mais déterministes, les délices des mers du Sud et les mutins du Bounty, de cruels anthropophages et des femmes alpinistes.

Une nouvelle édition pensée pour mieux préparer à l'examen dès la première. Conforme aux nouveaux programmes 2016. Un manuel de 1re STMG très largement actualisé : - Les 13 nouvelles régions. - De nombreux documents renouvelés en Géographie. - 28 nouvelles pages d'EMC en lien avec chaque thème d'Histoire et de Géographie. - Une préparation au Bac efficace dès la 1re : des questions Bilans et des pages Révisions Bac pour retenir l'essentiel du cours ; 4 pages d'entraînement à l'épreuve du Bac par thème et, en Terminale, 3 Sujets Bac pour se tester dans les conditions de l'examen. - Un manuel qui favorise l'autonomie des élèves. - En 1re STMG, un manuel numérique comprenant des lectures d'images, des cartes et des frises interactives. - Le livre du professeur avec tous les corrigés et des compléments pédagogiques.

- Un manuel adapté aux élèves des filières technologiques et aux nouveaux horaires. - Une grande richesse documentaire : des documents d'archives, des sources primaires et des documents inédits. - De nombreux repères chronologiques et spatiaux , intégrés au cours pour faciliter la mémorisation. - Deux itinéraires de questionnement au choix pour la différenciation. - 50 pages de préparation au nouveau Bac, proposant un travail approfondi sur les capacités. - Des pages de cartes pour se repérer en début de thème. - Des vidéos dans les pages de cours pour illustrer la leçon et ses documents. - Des fiches d'identité pour tous les sujets d'étude avec une double page dédiée. - Des quiz interactifs de révision pour la classe avec notre nouvel outil : Kyushi !

Implacable dans son refus de l'enrichissement et dans sa dénonciation du pouvoir de l'argent, François d'Assise a légué sur ce plan à ses frères en religion un message singulier et vivace. Bientôt, cependant, son ordre allait se rapprocher de beaucoup d'autres, aussi fondés au Xllle siècle. Confondus sous le qualificatif générique de " Mendiants ", quatre d'entre eux - les Dominicains, les Franciscains, les Carmes et les Ermites de saint Augustin - furent même officiellement désignés comme tels par les plus hautes instances de l'Église en 1274. Le mode de dépendance à l'égard des autres que la mendicité induit a fourni à ces ordres un principe identitaire fondamental, qui affleure dans leurs expériences concrètes comme dans leurs écrits. Demander en quêtant et recevoir de la main à la main l'aumône spontanée ou organisée en collecte, vivre au jour le jour en privilégiant, face à l'afflux des dons, l'usage immédiat des aumônes en nature et la vente des surplus et des biens immobiliers... Ces indices forts d'un choix de vie précaire et du rapport constant aux réalités du marché se combinent de manière fascinante dans les pratiques des ordres mendiants avec l'incitation à tester en faveur des frères, leur prévision réaliste des dépenses récurrentes, et finalement, le compromis accepté des rentes et du confort relatif qu'elles assurent, en phase avec une économie de l'Au-delà qui encourage les célébrations de messes anniversaires pour le salut des défunts. D'emblée, amis et parents, bienfaiteurs et protecteurs souvent haut placés ont été mis à contribution pour assurer aux couvents prioritairement établis en ville le nécessaire et davantage, et pour gérer leurs possessions. Par des ajustements calculés aux contraintes du quotidien et par la réactivité aux aléas de la conjoncture, économie et religion se sont construites en dialogue. Plus nettement que les soeurs, les frères ont adopté des façons de faire innovantes que leurs archives (livres de comptes, registres de gestion, rapports de visites), quand on prend la peine de les interroger, rendent accessibles, et des façons de voir audacieuses qui, par le relais des paroles et des images, ont atteint efficacement la société, au point de contribuer à former autrement les regards, en amont du capitalisme florissant des Temps modernes.