L’antiterrorisme, un défi pour les travailleurs sociaux

Cet ouvrage s'articule autour de grandes problématiques relatives à la nature de la coopération et du partenariat Afrique - BRICS+, en mettant en exergue, les opportunités et les risques pour le continent africain. Abordant la place de l'Afrique dans le Sud global et le devenir de ses rapports avec l'Occident, l'ouvrage aborde la fragilité de l'ordre économique mondial, dans le contexte d'instabilité géopolitique et géoéconomique actuel. L'ouvrage regroupe les idées et les réflexions exprimées par des universitaires et experts réunis lors du colloque international organisé en juin 2024 au Canada, à l'Université de l'Alberta (UofA) par le CAP-Afriques (un Observatoire partenaire du CEIM-UQAM), en collaboration avec le Groupe de Recherche sur les Afriques et l'Amérique latine (GRAAL) de la Faculté Saint-Jean (UofA).

Pour venir en aide à un lecteur qui s'engage dans l'apprentissage d'une langue, il est impératif de lui proposer des outils codés avec un langage adapté. Pour cela, l'utilisation d'un livre pédagogique reste un des moyens les plus pratiques. L'ouvrage que vous avez sous les yeux est conçu sur cette base. Il vous offre le nécessaire pour appréhender la langue tamziyt. Le parler traité est certes le kabyle, mais avec un apport lexical, non négligeable, appartenant au néologisme et à d'autres parlers amaziy. Son contenu est présenté d'une manière si " aérée " que l'œil se promènera avec aisance. De page en page, vous découvrirez toute la structure de la langue : - en première partie, une grammaire complète où le verbe tient une place importante, - la deuxième partie - qui peut être traitée indépendamment du reste - est occupée par la conjugaison. A partir de là, le verbe n'aura plus de secret pour vous. - la troisième partie est consacrée à quelques expressions et à un petit lexique qui traitent sur la différence de vocabulaire existant entre le kabyle et le chleuh. C'est aussi une manière de rapprocher Agadir de Vgayet ou la Kabylie du haut Atlas. Enfin, à ne pas oublier, que les pauses, agrémentées de quelques lignes de poésie et soufflant sagement un air philosophique, vous attendent. Alors... Venant d'un monde extérieur au domaine de la linguistique, l'auteur (diplômé de l'Institut Supérieur Maritime de Bousmaïl, à l'Est de Chénoua) avait reçu son premier " choc culturel " lorsque, tout enfant, un cousin lui avait écrit son nom en " tiginay ". Depuis, son regard se porta au-delà de la vallée de la Soumam et des monts du Djurdjura. Il découvrit avec anxiété qu'il n'était pas le seul à posséder " sa langue " et que des frontières tabous avaient été instaurées pour l'isoler de " l'autre " : chaoui, mouzabit, amachey, chleuh, rifain, chénoui, etc... Il se fixa alors une priorité : trouver le moyen sûr pour briser cet isolement et rétablir la communication avec " l'autre ".