Les Borderlines

Module 1. Apprentissage de l'exercice médical Question 1 : La relation médecin-malade. L'annonce d'une maladie grave Question 9 : Hospitalisation à la demande d'un tiers et hospitalisation d'office Question 13 : Organisation des systèmes de soins. Filières et réseaux Module 2. De la conception à la naissance Question 19 : Troubles psychiques de la grossesse et du post-partum Module 3. Maturation et vulnérabilité Question 39 : Troubles du comportement de l'enfant et de l'adolescent Question 40 : Sexualité normale et ses troubles Question 41 : Troubles anxieux et troubles de l'adaptation Question 42 : Troubles du comportement alimentaire de l'enfant et de l'adulte Question 43 : Troubles du sommeil de l'enfant et de l'adulte Question 44 : Risque suicidaire de l'enfant et de l'adulte : identification et prise en charge Question 45 : Addictions et conduites dopantes : épidémiologie, prévention, dépistage. Morbidité, comorbidité et complications Question 46 : Sujets en situation de précarité : facteurs de risque et évaluation. Mesures de protection sociale. Morbidité et comorbidité : diagnostic, complications et traitements Question 47 : Bases psychopathologiques de la psychologie médicale Question 48 : Grands courants de la pensée psychiatrique Module 4. Handicap - incapacité - dépendance Question 54 : Le handicap mental. Tutelle, curatelle, sauvegarde de justice Module 5. Vieillissement Question 63 : Confusion, dépression, démences chez le sujet âgé Module 6. Douleur - soins palliatifs - accompagnement Question 70 : Deuil normal et pathologique Module 10. Cancérologie - oncohématologie Question 142 : Prise en charge et accompagnement d'un malade cancéreux à tous les stades de la maladie Module 11. Synthèse clinique et thérapeutique Question 168 : Effet placebo et médicament placebo Question 177 : Prescription et surveillance des psychotropes Question 183 : Accueil d'un sujet victime de violences sexuelles Question 184 : Agitation et délire aigus Question 189 : Conduite suicidaire chez l'adolescent et chez l'adulte Question 191 : Crise d'angoisse aiguë et attaque de panique Question 199 : Etat confusionnel et trouble de conscience DEUXIEME PARTIE. Maladies et grands syndromes Question 278 : Psychose et délire chroniques Question 285 : Trouble de l'humeur. Psychose maniaco-dépressive Question 286 : Trouble de la personnalité Question 289 : Trouble psycho-somatique

Le dernier état du savoir sur les grandes pathologies et maladies mentales de l'adulte, de l'adolescent et de l'enfant, sur les méthodes diagnostiques et les traitements. Par les meilleurs spécialistes français, un grand ouvrage de référence, dressant le bilan de la psychiatrie d'aujourd'hui. Pour l'adulte : la démarche diagnostique et la classi?cation des troubles (B. Granger) ; l'épidémiologie (F. Rouillon) ; la psychologie cognitive et la psycho-pathologie (A. Plagnol) ; la psychopathologie quantitative (R. Dardennes) ; l'imagerie cérébrale (J.-L. Martinot) ; les études génétiques (M. Leboyer) ; les aspects juridiques et médico-légaux (C. Jonas) ; les troubles de l'humeur (M. Bourgeois) ; les schizophrénies (C.-S. Péretti) ; les troubles psychotiques (P. Gorwood) ; l'anxiété généralisée, les attaques de panique, l'agoraphobie (A. Pélissolo) ; les phobies sociales et spéci?ques (D. Servant) ; les syndromes psychotraumatiques (P. Louville) ; le trouble obsessionnel-compulsif (F. Lamagnère) ; l'alcoolisme, la toxicomanie, les conduites addictives (M. Lejoyeux) ; les troubles somatoformes (J. Grémion) ; les troubles dissociatifs (Q. Debray) ; les troubles sexuels (F. Thibaut) ; les troubles de la personnalité (A. Pham) ; les chimiothérapies et thérapeutiques biologiques (B. Granger) ; les psychothérapies et sociothérapies (O. Chambon). Pour l'enfant et l'adolescent : l'examen psychiatrique (J.?Xavier) ; la classification et l'épidémiologie des troubles mentaux (D.?Cohen) ; les troubles du comportement (M.-C. Nedey-Sayag) ; les troubles anxieux (C. Martin) ; les troubles dépressifs (J.-P. Rénéric) ; l'autisme et les troubles du développement (P.?Lenoir) ; les conduites addictives (D. Bailly) ; les troubles des conduites alimentaires (C. Vindreau) ; les troubles du sommeil (M. Lecendreux) ; les troubles du contrôle sphinctérien (J.-P. Rénéric) ; les principales stratégies de soins (A. Baghdadli). Bernard Granger est professeur de psychiatrie (université René-Descartes, hôpital Necker, Paris).

Les déprimés sont des gens faibles qui manquent de volonté ", " La dépression, c'est dans la tête ", " Tous les génies sont des dépressifs ", " La dépression est héréditaire ", " Les antidépresseurs créent un état artificiel : on n'est plus soi-même ", " Les Français n'ont jamais autant consommé d'antidépresseurs ", " Ce n'est pas une dépression, c'est une déprime " Issues de la tradition ou de l'air du temps, mêlant souvent vrai et faux, les idées reçues sont dans toutes tes têtes. L'auteur les prend pour point de départ et apporte ici un éclairage distancié et approfondi sur ce que l'on sait ou croit savoir.

La schizophrénie, c'est le dédoublement de la personnalité - Les schizophrènes entendent des voix - Les schizophrènes sont froids et repliés sur eux-mêmes - La schizophrénie est héréditaire - La schizophrénie se déclare à l'adolescence - La consommation de cannabis peut entraîner la schizophrénie - Les schizophrènes sont dangereux...