L'enseignement de la musique en Côte d'Ivoire. Contextes, contraintes et propositions

Dans la thérapie des Komian, la musique permet d'établir un procès de guérison pour soigner certaines pathologies psychiatriques. En ce sens, elle se présente comme une musicothérapie pleine et entière dont les caractères psychothérapeutiques et psychodramatiques l'inscrivent dans le registre des psychothérapies. Psychothérapie à médiation musicale, cette thérapie s'appuie sur les trois méthodes de base de la musicothérapie occidentale avec les méthodes couvrantes, les méthodes d'activation et les méthodes cathartiques ou interprétatives, pour améliorer l'état des malades à travers le processus de déconditionnement, de rupture, de réadaptation, et pour agir sur les symptômes de la maladie. Cette thérapie fait usage de ses influences régressives et structurantes que le test Verdeau-Paillès a fait ressortir par le canal du bilan psychovocal pour révéler le profil psychologique et l'état de santé des malades et, partant, le lien entre la maladie, son origine et la thérapeutique indiquée. A l'heure où se pose avec acuité la problématique des savoirs traditionnels et leur prise en compte par la science et les systèmes officiels de santé, cet essai vient à point nommé pour militer et poser les bases d'une recherche et d'une collaboration entre thérapeutes traditionnels et médecins assermentés.

Conçu pour tous les niveaux d'enseignement de l'Education musicale, ce manuel est élaboré sur une méthodologie éprouvée par de nombreuses années de pratique d'enseignement, d'encadrement et nourri de notions théoriques fondamentales. Il est par conséquent destiné aux enseignants et aux professeurs stagiaires des différents ordres d'enseignement : préscolaire, primaire, secondaire et supérieur. Ce manuel est également un guide qui vient combler un vide documentaire relatif à l'enseignement de l'Education musicale tant en Côte d'Ivoire que dans la sous-région ouest-africaine.

L'enseignement de l'Education musicale repose sur trois rubriques : le chant, le solfège et l'audition d'oeuvres. Chacune de ces rubriques requiert une pratique didactique particulière qui constitue l'objet de ce tome 2. Le contenu de celui-ci présente des outils pédagogiques indispensables à l'enseignement-apprentissage de l'Education musicale.

L'anthropologie est un paradigme qui a été créé par les Blancs pour étudier certains peuples découverts par eux dans leurs nombreuses randonnées outre-mer à un certain moment de l'histoire. Ils vont utiliser des termes péjoratifs pour les disqualifier er et justifier ainsi la colonisation. Mais l'anthropologie va transcender cette considération et jusqu'à aujourd'hui, elle étudie l'homme universel en incluant les hommes de leurs propres sociétés, sur le plan physique, matériel et spirituel. Elle recherche ainsi l'unicité dans la diversité et va avoir plusieurs branches, dont l'anthropologie psychologique, et vouer de l'intérêt à une variété de matières.