L'histoire de Nathalie arrive environ deux mille fois chaque année en France. Pour mille quatre cents de ces enfants et leur famille, comme pour Nathalie, c'est la victoire qui est au bout d'un long chemin difficile. "Le professeur Thierry Philip du centre Léon-Bérard à Lyon, qui introduit ainsi ce livre, dit l'emblée l'essentiel. En réalité, ces deux mille cas déclarés de cancer concernent tous ceux qui approchent le monde de l'enfance, les parents comme les enseignants. Le premier chapitre propose un point précis sur la maladie _ symptômes, soins, pronostics _, et donne la parole à la maman de Nathalie. Elle raconte au quotidien la stupeur, les révoltes, les angoisses, la tendresse et la victoire.Le cancer de l'enfant, si différent de celui de l'adulte, se situe à la jonction de la science la plus avancée et de la vie la plus ordinaire. Soudain, l'annonce de la maladie fait basculer de l'une dans l'autre, sans préparation ni transition. L'esprit s'affole et le sentiment de culpabilité, la recherche des responsabilités nourrissent l'angoisse. Souvent, les proches, les amis, ne sachant comment réagir, s'enferment dans l'absence au moment même où une parole de compassion, une main fraternelle seraient si nécessaire.Danielle Gonzales, mère de deux enfants, dit cette parole, tend cette main avec la juste attitude de ceux qui ont connu la grande épreuve et peuvent témoigner de la victoire. Loin du sensationnel et de la langue de bois, un récit des plus vrais.
Date de parution
01/03/1996
Poids
280g
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EAN
9782213596075
Titre
LA VIE ENTRE PARENTHESES
Auteur
GONZALES DANIELLE
Editeur
JUBILE
Largeur
0
Poids
280
Date de parution
19960301
Nombre de pages
0,00 €
Disponibilité
Epuisé
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Une grille ouverte, une lune pleine et brillante, un éclair, une douleur. Qui peut dire qu'il est maître de son destin ? Pas Gilles, pas Yolaine non plus. Il est entré dans ce parc qu'il ne connaissait même pas. Elle est passée devant la grille alors qu'elle faisait son jogging. Ils n'auraient jamais dû se rencontrer. Pourtant, cette nuit-là, leur destin va basculer et leur vie changer à tout jamais...
L idée que la science occupe une place majeure dans l édifice de nos savoirs n est pas nouvelle. Le terme grec épistèmè que l on traduit par « savoir » ou par « science » s oppose à la doxa, « l opinion », c est-à-dire à une connaissance qui n est pas assurée. Un savoir scientifique serait donc un savoir qui dit le vrai, exhibe les raisons qui lui permettent de l énoncer et se prête à la vérification. Mais peut-on se contenter de cette déclaration d intention...Le rôle de l épistémologie et de l histoire des sciences est de questionner la prétention de la science à dire le vrai sur le monde qui nous entoure. Quelle est l origine de nos connaissances scientifiques? Quel est le rôle de l expérience dans l élaboration du savoir? Peut-on parler d un progrès des connaissances scientifiques? Comment concevoir et décrire l influence sur les théories scientifiques de leur contexte historique et culturel d émergence...En six chapitres où sont successivement exposés le questionnement épistémologique d ordre général puis les épistémologies régionales (celles de la chimie, de la biologie, de la physique, de la géologie et des mathématiques) les auteurs entendent nous conduire dans la nécessaire mise en perspective de la science passée et présente.
Non pas une autobiographie mondaine, mais une confession, du type de Saint Augustin qui rend gloire à Dieu pour l’œuvre de Sa grâce. Une réponse passionnante et passionnée aux appels de la grâce parvenus dans le silence de la prière ou par les cris de détresse des jeunes. Dans une première partie, l’auteur livre avec pudeur l’essentiel d’une enfance à la fois préservée et solitaire marquée par un appel reçu à l’âge de 13 ans. Par sa famille, il est marqué par des rencontres avec de très grandes figures spirituelles telles celle de jacques Maritain, du cardianl Journet ou de Maurice Zundel. Il entre en vie monastique à 17 ans, d’abord chez les Bénédictins, puis dans une vie quasi érémitique durant dix sept ans au Rwanda. Il acquiert une connaissance encyclopédique des pères de l’Eglise. Il en est comme aspiré en prenant conscience de la détresse d’une jeunesse ignorante du tout de la foi, livrée à un monde sans repères, assoiffée d’authenticité et d’amour. Pour y répondre, il fonde en 1981 l’Ecole Catholique de prière et d’évangélisation « Jeunesse-Lumière », qui propose à des jeunes entre 18 et 30 ans, une année de vie , dans la prière, la vie communautaire, la formation et la mission. Certains anciens ont à leur tour fondé des écoles vivant la même intuition dans plusieurs pays. Dans une deuxième partie, l’auteur fait partager sa vie de prière étroitement intégrée à de multiples missions à travers le monde. Il insiste également sur la liturgie tant romaine que byzantine illuminée par son amour de la création, du langage des créatures, de leur beauté qui parle tant de leur Créateur. Un chapitre est consacré au « célibat d’amour », marqué par sa double expérience de moine et d’apôtre des jeunes, si souvent blessés par un monde qui a fait de la sexualité, sous prétexte de libération, un véritable esclavage. Ces pages sont une réponse forte et belle à ce que l’Eglise subit actuellement. Préface du cardinal Schönborn, Archevêque de Vienne
Le catholicisme a dû se présenter d'abord aux Juifs et aux Grecs, puis à l'Islam aux religions traditionnelles, aux Sagesses de l'Extrême-Orient. En Europe, il est confronté aux diverses philosophies des XVIIIe et XIXe siècles, à l'humanisme athée, au marxisme. Aujourd'hui, il doit tenir compte des sciences humaines. Les manières, comme les auditeurs, ont fort varié à travers les siècles. Comment a-t-il pu résister, s'expliquer, répondre en face de ces diverses tendances'Il a fallu présenter la foi et convaincre l'interlocuteur réticent, voire hostile. Il a fallu renouveler les arguments et l'attitude, remplacer l'agressivité par le dialogue. Il a fallu se montrer, plus que démontrer. Tels sont les propos et le ton de cet ouvrage qui reprend, en la rénovant, une tradition en remontant au Christ. André Manaranche est né en 1927. Il est prêtre de la Compagnie de Jésus depuis 1961 et appartient à la communauté de Vanves (Centre de recherche et d'action sociales). Il donne un cours de morale politique à l'Institut catholique de Paris. Depuis 1966, il s'est attaché à confronter la dogmatique chrétienne aux requêtes des sciences humaines et de la société moderne, pour redire de façon neuve la foi de l'Eglise.