Ikebana. L'art floral au Japon

Le jardin du Nô est un miroir absolument pur. C'est le jardin de la Vraie Nature de l'Esprit. Vide d'abord, le jardin lui-même est sans forme. En ce jardin, à l'infini, apparaissant, disparaissant, s'y reflètent des formes multiples, portées par le mystère, telles les figures vagues et mouvantes de Komparu Zenchiku. En ce miroir, sans exception, toute forme peut s'y réfléchir, sans qu'aucune s'y attache pour autant, du fait que le miroir est toujours vide.

Dans le domaine du droit romain - alors beaucoup plus important qu'aujourd'hui - la parution en 1895 du Manuel élémentaire de droit romain de Paul Frédéric Girard a été une petite révolution. Les traités en vogue à cette époque ne se préoccupaient qu'assez peu de l'évolution subie par le droit de Rome au cours des siècles. Ils n'avaient suivi que de loin les recherches et la méthode historique qui se développaient, avec un éclat particulier, en Allemagne. Ainsi l'étude du droit romain, en France, pouvait paraître singulièrement en retard, et c'est ce retard que Girard a comblé. Son manuel a été le premier, en France, à suivre la méthode historique, en cherchant toujours à distinguer le droit classique de celui de Justinien. Malgré le qualificatif d'" élémentaire " qui figure dans son titre, cet ouvrage est complet et suffisamment approfondi. Il cite et reproduit de très nombreux textes, soigneusement vérifiés et toujours avec pertinence. Les références sont exactes, les tables sont excellentes. De ce fait, il a fait l'objet de sept éditions du vivant de son auteur et c'est la huitième édition, retouchée par Félix Senn et couronnée par l'Académie des sciences morales (prix Koenigswarter), qui est ici rééditée. Ni la parution de nouveaux manuels de droit romain, ni les notables progrès dans la connaissance des textes n'ont remis en cause de façon fondamentale l'exposé de Girard. Certes, il n'a pu suivre les nouvelles orientations de la recherche au cours du XXe siècle (" chasse aux interpolations ", étude des stratifications de textes, droit vulgaire). Mais comme leurs exagérations les ont fait passer de mode, le silence de Girard à leur sujet ne constitue plus un inconvénient. Malgré son ancienneté, il reste le point de départ de toute recherche. Il donne une idée générale du sujet, avant d'approfondir. Si un érudit ne peut s'arrêter à sa lecture, c'est par elle qu'il commence. Après un siècle, le manuel de Girard demeure un monument, et selon le mot de Robert Villers, en 1977 " un instrument de travail incomparable ".

Résumé : Essai. " Lire la presse, c'est se livrer à un exercice de décryptage. Rien, dans le choix d'un titre, d'une photo, d'un article, d'un angle, et même, parfois, d'un journaliste pour écrire tel ou tel article sur tel ou tel sujet, n'est le fait du hasard. En effet, il n'y a pas plus contrôlé que la réalisation et la conception d'un journal. Contrôlé comme l'est un virage. Un petit coup de volant à droite, un petit à gauche, un peu d'accélérateur ou de frein si nécessaire. Autant de man?uvres pour rester sur le chemin, afin que les lecteurs et les annonceurs publicitaires s'y retrouvent, afin que la ligne du journal soit respectée. Contrôlé ne signifie pas falsifié. Le directeur d'un journal comme le fait un cuisinier - fabrique son " menu ", terme utilisé conjointement dans la presse et en cuisine, en fonction de ses idées, de son lectorat et de la réputation qu'il a l'intention de défendre ". Ethnologie. Trois temps pour se familiariser avec les articles de presse et exercer son esprit critique : La presse, quelle histoire - La presse, comment ça marche ? - Liberté chérie ! Des extraits, choisis dans des romans, dans des ouvrages historiques et dans les journaux.

Résumé : L'adolescence n'est pas une maladie. Elle est une rupture physiologique qui en rappelle d'autres, et dont le corps est le principal medium. Les auteurs, en s'intéressant aux jeunes en rupture - familiale, scolaire, sociale, culturelle... - réhabilitent le corps de l'adolescent dans son articulation avec les bouleversements psychologiques propres à cette période. Comment soigner Hadrien et sa difficulté à prendre ses traitements contre le VIH ? Tina, migrante au lourd passé, atteinte de rhumatisme inflammatoire chronique ? Dège, victime de carences affectives précoces qui vont l'entraîner dans une réalité difficile à assumer ? A partir de leur expérience de terrain, Thomas Girard et Frédéric Léger développent, au sein de l'unité Guy-Môquet, un processus de soin original où chaque membre de leur équipe est amené à dépasser les clivages disciplinaires pour établir une relation thérapeutique avec les adolescents. De manière insolite, les auteurs rendent également compte de leur expérience de déprise par rapport à leur formation académique, et abordent ainsi la question de ce qui crée de la matière thérapeutique dans la relation.