Conseils et commissions dans les établissements publics locaux d'enseignement
Gavard Jean ; Delahaye Jean-Paul ; Munoz Albert ;
BERGER LEVRAULT
41,00 €
Epuisé
EAN :9782701314983
Le conseil d'administration, la commission permanente, le conseil de classe, le conseil de discipline... : autant de lieux de concertation, de verbalisation ou d'apprentissage des pratiques démocratiques. La transparence et le développement de démarches participatives sont autant de façons de surmonter les blocages et d'éviter les conflits. Instances consultatives ou décisionnelles, les conseils et les commissions, grâce à leurs travaux, participent à la gestion de l'établissement et influent directement sur la scolarité des élèves et sur la vie pédagogique. L'ouvrage guide le lecteur à travers les méandres de la vie scolaire. Pour chaque conseil ou commission, il fournit : une présentation technique : attributions, désignation des membres, règles de convocation et de fonctionnement... ; une approche pratique, à partir notamment de la jurisprudence, qui rend compte très concrètement de la vie quotidienne de l'établissement. Des fiches pratiques (les actes administratifs, le budget et les décisions budgétaires modificatives, les sorties et les voyages scolaires...), une présentation des partenaires locaux de l'établissement et des associations péri-éducatives viennent compléter utilement l'ouvrage et replacer l'établissement comme élément essentiel du maillage d'un territoire. Un ouvrage pour remplir efficacement son rôle au sein des conseils et des commissions !
Nombre de pages
223
Date de parution
20/10/2005
Poids
402g
Largeur
160mm
Plus d'informations
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EAN
9782701314983
Titre
CONSEILS ET COMMISSIONS DANS LES EPLE
Auteur
Gavard Jean ; Delahaye Jean-Paul ; Munoz Albert ;
Editeur
BERGER LEVRAULT
Largeur
160
Poids
402
Date de parution
20051020
Nombre de pages
223,00 €
Disponibilité
Epuisé
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Cet ouvrage évoque le séjour de l'auteur à Mauthausen et Gusen. Mais il retrace aussi un cheminement plus large : celui d'un lycéen bordelais résistant à l'occupant nazi, puis d'une reconstruction de soi au retour. "Je n'ai pas retenu l'ordinaire du camp". L'écriture investit ces instants sporadiques où se préserva la conscience, c'est-à-dire l'humanité...
Gavard Jean ; Duval-Destin Jérôme ; Glatt Jean Mat
Marché public : un terme qui effraie encore ! L'achat public se déroule sous l'?il attentif d'un certain nombre d'observateurs prompts à pointer du doigt tout manquement aux règlements et aux procédures. Le présent ouvrage a pour objectif de fournir des réponses concrètes, émanant de praticiens, afin de dédramatiser un acte quotidien. Cette nouvelle édition intègre les textes les plus récents, tel le décret n° 2008-408 du 28 avril 2008 modifiant le décret n° 2002-232 du 21 février 2002 relatif à la mise en ?uvre du délai maximum de paiement dans les marchés publics. Elle s'enrichit de nouvelles fiches pour une information toujours plus précise : Développement durable et marchés publics, Référé précontractuel, Obligations de publication a posteriori. De la préparation à l'exécution des marchés, le plan de l'ouvrage suit les étapes de l'opération d'achat. Pour chaque étape, des fiches claires et structurées permettent à l'utilisateur de cadrer son cheminement et de suivre pas à pas la logique de la réglementation. Elles contiennent : des tableaux récapitulatifs ; des conseils et des mises en garde ; des exemples concrets, choisis dans la vie quotidienne des établissements ; des adresses et des liens utiles ; un index très détaillé. Un guide des bonnes pratiques, pédagogique et sûr, pour vous aider au quotidien.
Gavard Jean ; Delahaye Jean-Paul ; Muñoz Alberto ;
Dans l'EPLE, les travaux des différents conseils et commissions sont essentiels : ils contribuent à améliorer la gestion de l'établissement, la scolarité des élèves et la vie pédagogique. La transparence et le développement de démarches participatives sont autant de façons d'éviter les blocages et de prévenir les conflits. Cet ouvrage pratique rassemble toutes les instances délibératives et participatives d'un collège ou d'un lycée. Pour chaque conseil ou commission : une présentation technique : composition, attributions, règles de fonctionnement ; une rubrique En pratique, à partir de la jurisprudence et d'exemples tirés de la vie quotidienne des établissements ; des fiches pratiques : les actes administratifs, le règlement intérieur, le projet d'établissement ; - un glossaire. Une nouvelle édition entièrement à jour : la réforme des procédures disciplinaires (décrets n° 2011-728 et 2011-729, circulaire n° 2011-112) qui notamment réactualise le règlement intérieur ; un chapitre consacré à la commission éducative, nouvelle instance qui favorise la recherche d'une réponse éducative personnalisée ; la mise en place annoncée de la réforme du cadre budgétaire et comptable (RCBC) qui doit être appliquée dans les EPLE à partir du budget 2013.
Gavard Jean ; Beurton Jean ; Stirnemann Nicole ; S
Le fonctionnement financier et comptable des établissements du second degré est souvent mal connu. L'ambition des auteurs est d'éclairer la gestion financière en reliant les exemples choisis aux principes souvent très simples qui les sous-tendent. Partant du concret, ils explicitent les mécanismes de base. Le caractère mystérieux que d'aucuns voudraient y voir disparaît et la pratique devient assimilable.
Que reste-t-il à construire quand l'eau manque, quand les sols s'appauvrissent, quand la biodiversité s'effondre ? Comment rendre nos territoires vivables, pour les humains et les non-humains ? Comment accompagner les mutations qu'impliquent les renoncements ? Les équipes fraîchement élues à la tête des intercommunalités en 2026 héritent d'un défi inédit : garantir les conditions mêmes de la vie sur leurs territoires. L'habitabilité - cette capacité à offrir un cadre vivable à tous, humains et non-humains - doit devenir le référentiel de la nouvelle génération de projets de territoire intercommunal, celui qui doit désormais dicter toutes les décisions. Cette nouvelle posture implique trois ruptures majeures pour le bloc local. D'abord, cesser de nier les limites : les ressources disponibles (eau, sols, climat) doivent désormais dicter les choix et non l'inverse. Ensuite, passer du registre de la performance à celui de la robustesse : priorité au logement, à la santé, à l'alimentation - ces biens communs qui font tenir une société. Enfin, réinventer la gouvernance : l'intercommunalité devient l'échelle pertinente pour organiser le partage équitable des ressources, en associant citoyens, experts et défenseurs du vivant. Un dossier coordonné par David Le Bras, délégué général de l'Association des directeurs généraux des communautés de France (ADGCF).
Cet ouvrage s'adresse aux encadrants de la fonction publique, en particulier de la fonction publique territoriale, quels que soient leur niveau hiérarchique et leur périmètre managérial. L'objectif pour l'auteur est de donner des techniques et bonnes pratiques aux managers territoriaux pour les aider à relever les grands défis. Vous trouverez ainsi : - une invitation à la prise de hauteur et au recul, afin d'y voir plus clair dans l'art de manager ; - la compréhension et la maîtrise, en profondeur, des mécanismes d'un management inspirant, efficient et contemporain ; - des exemples concrets et des cas pratiques, issus de situations réelles auxquelles l'auteur a été confronté au cours de ses missions.
L'éthique, examine, du point de vue moral, les valeurs, les normes, les règles et les notions comme le bien, le mal et le juste ; elle s'impose progressivement en tant que critère de professionnalité des acteurs de l'École, et comme objet d'éducation des élèves. Quels défis éducatifs et éthiques les catastrophes écologiques et les dérives possibles du progrès technologique nous engagent-ils à relever ... Quelles valeurs nos sociétés doivent-elles demander à l'École de promouvoir ... Que convient-il d'enseigner aux élèves pour les aider à développer leur humanité et un sens des responsabilités adapté aux défis qu'ils vont rencontrer ... En quoi certaines disciplines se trouvent plus particulièrement exposées ... Dans les différents types de moments délicats que peut rencontrer tout enseignant (soutien d'un élève en difficulté, exercice de l'autorité, évaluation), ainsi que dans les situations graves (violence, atteintes à la laïcité, à l'intégrité et à la dignité d'autrui) que gèrent les personnels de direction, quels repères l'éthique livre-t-elle pour leur permettre d'agir au mieux pour l'élève, pour la classe ... Comment former les personnels de l'éducation à agir aux mieux pour chacun, notamment pour les plus vulnérables ... Dans le système éducatif, comme dans les entreprises, le développement de l'éthique professionnelle suppose une éthique du pilotage jusqu'au plus haut niveau de l'encadrement du système.
L'édition 2021 du Code électoral est entièrement actualisée pour les élections départementales et régionales du mois de mars 2021. Cet ouvrage très complet comprend : - le texte intégral du Code électoral, qui regroupe les dispositions portant sur l'élection des députés, des sénateurs, des conseillers municipaux, communautaires, départementaux et régionaux ; - les dispositions réglementaires, qui sont placées immédiatement sous les articles législatifs qu'elles précisent ; - des annexes classées par thèmes complétant utilement le code, qui traitent de l'élection du président de la République, des parlementaires européens... Obligatoire dans les bureaux de vote, il est le texte de référence pour les présidents et assesseurs.