GESTION FINANCIERE DES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES ED 2005
GAVARD J
BERGER LEVRAULT
76,89 €
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EAN :9782701314976
Cet ouvrage de référence est devenu, à la faveur d'une exigence de qualité, un outil indispensable à tous les acteurs de la vie des collèges et des lycées. Ce guide suit au plus près les pratiques des gestionnaires et analyse les différentes règles du fonctionnement financier et comptable des EPLE: le cadre général de la comptabilité publique; la définition et les phases d'exécution du budget; la fonction de caissier, du maniement des fonds à la planification financière; la formation professionnelle continue, les GRETA, les GIP; les opérations diverses liées à la gestion courante de l'établissement (objets confectionnés. voyages scolaires...); la tenue des pièces de synthèse; les contrôles mis en place par les responsables de l'établissement: contrôle interne et contrôle de gestion; les contrôles externes. L'édition 2005 est entièrement revue et actualisée. Vous y trouverez: pour les actes administratifs, les nouvelles procédures présentées sous forme de tableaux clairs et exhaustifs; la nomenclature intégrale de 2005; les dernières modalités relatives à l'achat public pour les EPLE; la mise à jour des pièces justificatives exigées pour les EPLE; tous les textes sur les frais de déplacement. Une présentation claire, un mode de recherche fonctionnel, des schémas et des documents pratiques: l'outil indispensable au pilotage financier des EPLE! Biographie de l'auteur Economiste de formation, Jean Gavard a exercé à l'Inspection générale de l'administration de l'Education nationale, après avoir dirigé pendant huit ans un département de formation à l'Institut national d'administration scolaire. Il encadre ici un groupe de praticiens et d'experts du contrôle financier.
Date de parution
10/02/2005
Poids
854g
Largeur
160mm
Plus d'informations
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EAN
9782701314976
Titre
GESTION FINANCIERE DES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES ED 2005
Auteur
GAVARD J
Editeur
BERGER LEVRAULT
Largeur
160
Poids
854
Date de parution
20050210
Disponibilité
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Cet ouvrage de référence est devenu, à la faveur d'une exigence de qualité, un outil indispensable à tous les acteurs de la vie des collèges et des lycées. Ce guide suit au plus près les pratiques des gestionnaires et analyse les différentes règles du fonctionnement financier et comptable des EPLE : le cadre général de la comptabilité publique ; la définition et les phases d'exécution du budget ; la fonction de caissier, du maniement des fonds à la planification financière ; la formation professionnelle continue, les GRETA, les GIP ; les opérations diverses liées à la gestion courante de l'établissement, sources de comptabilités satellites (objets confectionnés, voyages scolaires...) ; la tenue des pièces de synthèse pour apprécier l'exactitude, la qualité de la gestion et la valorisation de l'information financière pour des comparaisons dans le temps ou dans l'espace ; les contrôles mis en place par les responsables de l'établissement pour assurer la maîtrise du système d'informations (contrôle interne), la mesure des performances (contrôle de gestion) ; les contrôles externes. Aide essentielle à la préparation des concours, l'édition 2004, revue et enrichie de la jurisprudence la plus récente, guide tous les acteurs de la vie des collèges et des lycées.
Cet ouvrage évoque le séjour de l'auteur à Mauthausen et Gusen. Mais il retrace aussi un cheminement plus large : celui d'un lycéen bordelais résistant à l'occupant nazi, puis d'une reconstruction de soi au retour. "Je n'ai pas retenu l'ordinaire du camp". L'écriture investit ces instants sporadiques où se préserva la conscience, c'est-à-dire l'humanité...
Le conseil d'administration, la commission permanente, le conseil de classe, le conseil de discipline... : autant de lieux de concertation, de verbalisation ou d'apprentissage des pratiques démocratiques. La transparence et le développement de démarches participatives sont autant de façons de surmonter les blocages et d'éviter les conflits. Instances consultatives ou décisionnelles, les conseils et les commissions, grâce à leurs travaux, participent à la gestion de l'établissement et influent directement sur la scolarité des élèves et sur la vie pédagogique. L'ouvrage guide le lecteur à travers les méandres de la vie scolaire. Pour chaque conseil ou commission, il fournit : une présentation technique : attributions, désignation des membres, règles de convocation et de fonctionnement... ; une approche pratique, à partir notamment de la jurisprudence, qui rend compte très concrètement de la vie quotidienne de l'établissement. Des fiches pratiques (les actes administratifs, le budget et les décisions budgétaires modificatives, les sorties et les voyages scolaires...), une présentation des partenaires locaux de l'établissement et des associations péri-éducatives viennent compléter utilement l'ouvrage et replacer l'établissement comme élément essentiel du maillage d'un territoire. Un ouvrage pour remplir efficacement son rôle au sein des conseils et des commissions !
Le " Gavard ", ouvrage de référence, est votre outil de travail ! Tous les mécanismes du fonctionnement financier et comptable sont mis à plat et finement analysés : le cadre général de la comptabilité publique ; la définition et les phases d'exécution du budget ; la fonction de caissier, du maniement des fonds à la planification financière ; la formation professionnelle continue, les GRETA, les CFA, les GIP ; les opérations diverses liées à la gestion courante de l'établissement (objets confectionnés, voyages scolaires...) ; la tenue des pièces de synthèse ; les contrôles mis en place par les responsables de l'établissement (contrôle interne et contrôle de gestion) ; les contrôles externes... L'édition 2006 est entièrement revue et actualisée. Vous y trouverez notamment : des développements sur l'apprentissage, justifiés par la place importante qu'il occupe aujourd'hui ; la nomenclature intégrale des comptes de 2006 ; une réflexion approfondie sur les actes administratifs ; le mode d'utilisation des nouveaux moyens d'encaissement (chèques-vacances), de paiement (carte d'achat),...
Que reste-t-il à construire quand l'eau manque, quand les sols s'appauvrissent, quand la biodiversité s'effondre ? Comment rendre nos territoires vivables, pour les humains et les non-humains ? Comment accompagner les mutations qu'impliquent les renoncements ? Les équipes fraîchement élues à la tête des intercommunalités en 2026 héritent d'un défi inédit : garantir les conditions mêmes de la vie sur leurs territoires. L'habitabilité ? cette capacité à offrir un cadre vivable à tous, humains et non-humains ? doit devenir le référentiel de la nouvelle génération de projets de territoire intercommunal, celui qui doit désormais dicter toutes les décisions. Cette nouvelle posture implique trois ruptures majeures pour le bloc local. D'abord, cesser de nier les limites : les ressources disponibles (eau, sols, climat) doivent désormais dicter les choix et non l'inverse. Ensuite, passer du registre de la performance à celui de la robustesse : priorité au logement, à la santé, à l'alimentation ? ces biens communs qui font tenir une société. Enfin, réinventer la gouvernance : l'intercommunalité devient l'échelle pertinente pour organiser le partage équitable des ressources, en associant citoyens, experts et défenseurs du vivant. Un dossier coordonné par David Le Bras, délégué général de l'Association des directeurs généraux des communautés de France (ADGCF).
Cet ouvrage s'adresse aux encadrants de la fonction publique, en particulier de la fonction publique territoriale, quels que soient leur niveau hiérarchique et leur périmètre managérial. L'objectif pour l'auteur est de donner des techniques et bonnes pratiques aux managers territoriaux pour les aider à relever les grands défis. Vous trouverez ainsi : - une invitation à la prise de hauteur et au recul, afin d'y voir plus clair dans l'art de manager ; - la compréhension et la maîtrise, en profondeur, des mécanismes d'un management inspirant, efficient et contemporain ; - des exemples concrets et des cas pratiques, issus de situations réelles auxquelles l'auteur a été confronté au cours de ses missions.
L'éthique, examine, du point de vue moral, les valeurs, les normes, les règles et les notions comme le bien, le mal et le juste ; elle s'impose progressivement en tant que critère de professionnalité des acteurs de l'École, et comme objet d'éducation des élèves. Quels défis éducatifs et éthiques les catastrophes écologiques et les dérives possibles du progrès technologique nous engagent-ils à relever ... Quelles valeurs nos sociétés doivent-elles demander à l'École de promouvoir ... Que convient-il d'enseigner aux élèves pour les aider à développer leur humanité et un sens des responsabilités adapté aux défis qu'ils vont rencontrer ... En quoi certaines disciplines se trouvent plus particulièrement exposées ... Dans les différents types de moments délicats que peut rencontrer tout enseignant (soutien d'un élève en difficulté, exercice de l'autorité, évaluation), ainsi que dans les situations graves (violence, atteintes à la laïcité, à l'intégrité et à la dignité d'autrui) que gèrent les personnels de direction, quels repères l'éthique livre-t-elle pour leur permettre d'agir au mieux pour l'élève, pour la classe ... Comment former les personnels de l'éducation à agir aux mieux pour chacun, notamment pour les plus vulnérables ... Dans le système éducatif, comme dans les entreprises, le développement de l'éthique professionnelle suppose une éthique du pilotage jusqu'au plus haut niveau de l'encadrement du système.
L'édition 2021 du Code électoral est entièrement actualisée pour les élections départementales et régionales du mois de mars 2021. Cet ouvrage très complet comprend : - le texte intégral du Code électoral, qui regroupe les dispositions portant sur l'élection des députés, des sénateurs, des conseillers municipaux, communautaires, départementaux et régionaux ; - les dispositions réglementaires, qui sont placées immédiatement sous les articles législatifs qu'elles précisent ; - des annexes classées par thèmes complétant utilement le code, qui traitent de l'élection du président de la République, des parlementaires européens... Obligatoire dans les bureaux de vote, il est le texte de référence pour les présidents et assesseurs.