Pilotes du Normandie-Niemen. D'arpès le journal de Roger Penverne

Une passionnante traverse e du XXe sie cle sur les stades, aux J.O., pendant les guerres 14-18 et 39-45 et dans les airs, par Ge o Andre le pe re et Jacques son fils. Ge o Andre , athle te exceptionnel, a la fois dans les courses mais e galement comme redoutable trois-quarts aile dans le XV de France face aux All Blacks, aux Springbox et aux Anglais de son e poque.

Les auteurs, enseignants-chercheurs en ergonomie, restituent des histoires de travail issues de nombreux métiers. Ces récits dévoilent contraintes de temps, injonctions contradictoires et " modèle de la hâte ", mais aussi les ruses et solidarités qui préservent des temps essentiels : transmettre, construire, créer. Ils invitent à imaginer une véritable " écologie des temps du travail ". Les auteurs, enseignants-chercheurs en ergonomie, s'adressent ici à un plus large public que le monde académique. Ils rendent compte d'histoires de travail cumulées lors des études qu'ils ont menées ou encadrées dans de multiples milieux professionnels : ouvriers de l'automobile, de la sidérurgie, du BTP, compagnons dans l'aéronautique, pâtissiers, horticulteurs, infirmières et aides-soignantes, ripeurs, techniciens de la sécurité sociale, cadres administratifs... Ces femmes et ces hommes vivent des expériences communes relatives aux contraintes de temps, aux injonctions contradictoires de faire vite et bien, à l'impossibilité de prendre le temps nécessaire pour acquérir et faire circuler des savoirs professionnels... tout en ayant le sentiment que les difficultés qu'ils éprouvent leur sont personnelles. Il s'agit ainsi de décrire les rouages du " modèle de la hâte ", ses méfaits, mais aussi les stratégies et ruses déployées dans l'activité quotidienne, individuelle et collective, pour le contrer. De ces histoires se dégagent les temps essentiels, ceux qui ont du sens et participent au fait que le travail puisse être source de bien-être : le temps pour transmettre, pour construire avec les autres, pour créer. En partageant ces histoires, les auteurs veulent susciter une réflexion collective sur les manières de faire autrement, de participer à une " écologie des temps du travail ".

Le modèle de la hâte tend à s'imposer dans le monde professionnel. Les exigences d'intensité, de réactivité, d'adaptabilité dessinent un faisceau de contraintes pesant sur les temps du travail. Cet ouvrage rend compte d'histoires de travail cumulées lors d'études menées dans de multiples secteurs : ouvriers de l'automobile, de la sidérurgie ou du BTP, pâtissiers, horticulteurs, infirmières et aides-soignantes, agents administratifs et encadrants, etc. Ces femmes et ces hommes vivent des expériences communes relatives aux injonctions contradictoires de faire "vite et bien", à l'impossibilité de prendre le temps nécessaire pour acquérir et faire circuler des savoirs professionnels... tout en ayant le sentiment que les difficultés qu'ils éprouvent leur sont personnelles. Les auteurs décrivent les rouages de ce modèle de la hâte, ses méfaits, mais aussi les stratégies et les ruses déployées dans l'activité quotidienne, individuelle et collective, pour le contrer. De ces histoires se dégagent les temps essentiels, ceux grâce auxquels on peut faire vivre son expérience, défendre sa santé et redonner au travail tout son sens : le temps pour transmettre, pour construire avec les autres, pour créer. En partageant ces tranches de vie, les auteurs veulent susciter une réflexion collective sur les manières d'agir autrement, plaidant pour une " écologie des temps du travail ".

Longtemps, les objets ont été occultés par les sciences sociales. Pourtant, dans le travail comme dans la vie quotidienne, ils sont partie prenante de tous nos rapports sociaux. Le bureau, le dossier, le badge, le post-it... , tous ces objets racontent notre façon d'agir dans et sur l'univers productif. Chaque chapitre de cet ouvrage, introduit par un dessin de Romain Joly, est une petite enquête portant sur l'un de ces objets. Sociologues, économistes, politistes, historien·nes et ergonomes proposent d'éclairer le travail et ses mutations en montrant comment les objets en sont les révélateurs et nous aident à mieux comprendre ce qu'oeuvrer veut dire. Isabelle Berrebi-Hoffmann est sociologue, directrice de recherche au CNRS et membre du Lise- Cnam-CNRS. Corinne Gaudart est ergonome, directrice de recherche au CNRS et membre du Lise- Cnam-CNRS ainsi que du Gis-Creapt. Michel Lallement est sociologue, professeur du Cnam et membre du Lise-Cnam-CNRS. Mariame Tighanimine est sociologue, membre du Lise-Cnam-CNRS et chercheuse à l'université de Neuchâtel.