
Corps, éthique et fonction éducative. La différence en question
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EAN :
9782296967120
Il s'agit de faire du corps le point de départ d'une réflexion destinée à éclairer les enjeux à l'oeuvre dans le rapport à l'autre, lorsque celui-ci présente un handicap. Pourquoi le corps est-il source de préoccupation permanente ? Quels sont les enjeux relatifs à la corporéité dans l'action éducative ? Pourquoi l'apparence a-t-elle tant d'importance ? Que nous révèle ce "souci" du corps ? Cette étude s'adresse particulièrement aux professionnels de l'éducation spécialisée travaillant auprès des personnes handicapées, aux psychologues et aux formateurs en travail social.
| Nombre de pages | 125 |
|---|---|
| Date de parution | 02/04/2012 |
| Poids | 170g |
| Largeur | 135mm |
Plus d'informations
| EAN | 9782296967120 |
|---|---|
| Titre | Corps, éthique et fonction éducative. La différence en question |
| Auteur | Gallut Xavier |
| Editeur | L'HARMATTAN |
| Largeur | 135 |
| Poids | 170 |
| Date de parution | 20120402 |
| Nombre de pages | 125,00 € |
| Disponibilité | Sur commande en 6-8 jours |
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