Guide de l'architecture des monuments de Paris

Accomplir son parcours professionnel au sein de ce qui fut, à l'origine, l'Orchestre Municipal pour devenir l'Orchestre Philharmonique de Strasbourg a été pour moi une aventure extraordinaire, exaltante et infiniment enrichissante. Une aventure qui recommençait chaque matin avec chaque répétition, avec chaque concert ou représentation lyrique, avec chaque nouveau chef, avec chaque nouveau collègue. C'est cette expérience que j'essaye de décrire dans ce livre, en la faisant précéder de la genèse de l'orchestre qui ne s'est pas constitué du jour au lendemain mais au long d'une patiente réflexion et d'une prudente procédure. Des magistrats d'abord, des élus ensuite, ont tous su tirer avantage des circonstances en rendant ainsi service à l'art musical et à leurs administrés. La sollicitude de la Ville pour son orchestre, et ceci dès le début, ne fait aucun doute bien qu'elle ait été parfois discutée. Fière de son orchestre, la Ville le tient, à juste titre, en haute estime. A Strasbourg, en Alsace, en France, en Europe et dans le monde entier cet ensemble continue de transmettre son message d'humanisme qui peut se résumer dans ce théorème ; la musique est le seul véritable langage universel ! Il faut que les hommes apprennent, sinon à le parler, du moins à le comprendre.

Après quelques projets restés dans les tiroirs de l'administration municipale et quelques essais qui prouvèrent à l'évidence la nécessité de créer une Ecole d'art et d'artisanat d'art, la ville de Strasbourg se décida, en 1890. Les débuts furent laborieux et ce n'est que grâce à l'obstination de son premier directeur, Anton Seder, que cette école se développa rapidement, attirant à Strasbourg des élèves non seulement d'Alsace, mais également de l'étranger, de Suisse et de France. Ce ne fut toutefois qu'en 1892 que l'Ecole put entrer dans ses propres locaux qui sont encore les mêmes en 2014, bien qu'ayant subis toute une série d'extensions. En l'espace de plus d'un siècle, cette Ecole, aux débuts modestes, s'agrandit en fonction des besoins qu'elle entendait couvrir, fournissant à la région et au-delà de ses frontières, tout à la fois des artistes de renommée internationale et des artisans d'art qui continuèrent à défendre avec succès la qualité de l'artisanat d'art alsacien. Située au coeur de l'un des plus anciens quartier de la ville, la Krutenau, cette Ecole, ne cessa de s'étendre au point qu'aujourd'hui la ville de Strasbourg peut s'enorgueillir de posséder en la Haute Ecole des Arts du Rhin - HEAR une des écoles les plus performantes et les plus efficaces d'Europe. C'est l'histoire, par moments même la petite histoire, de cette école que raconte ce livre, une tranche de la vie culturelle de Strasbourg, mais aussi de l'Alsace toute entière.

L'ouvrage présente les techniques modernes de l'automatique en mettant plus particulièrement l'accent sur les sujets fondamentaux touchant à l'ingénierie de la commande : la modélisation, l'analyse et la synthèse de commandes. Il développe les techniques de base et aborde l'étude des systèmes multivariables linéaires, continus ou échantillonnés. Les aspects suivants sont traités à la fois sur les plans théorique et pratique : notions de base nécessaires pour la compréhension de la commande ; modèles mathématiques des systèmes dynamiques ; simplification et identification de modèles ; stabilité des systèmes ; observabilité et observateurs ; synthèse de commandes ; conception de la commande sous forme d'études de cas. L'ensemble est illustré au travers de nombreux exemples et exercices.