La mobilité des étudiants appelle de nombreuses réflexions quant à l'internationalisation de l'enseignement des langues. Or, tout enseignement / apprentissage suppose de facto d'évaluer les compétences langagières. L'évaluation des productions complexes en est un aspect particulier que le présent ouvrage se propose de traiter selon quatre axes. Le premier met en lumière la complexité des exigences universitaires quant à ses attentes en terme de compétences requises tant à l'oral qu'à l'écrit, qu'il s'agisse de réception et / ou de production et ce indépendamment des contenus relatifs à une discipline particulière. Le deuxième illustre l'importance cruciale du positionnement des apprenants allophones dans des centres de langue en France en vue de constituer des groupes de niveau évolutifs pour mieux les préparer aux exigences universitaires. Cette démarche passe par la mise en place de tests diagnostics à finalité évaluative non diplômante. Le troisième présente des auxiliaires pédagogiques pour accompagner enseignants et apprenants dans la poursuite de leurs objectifs à visée formative et / ou certificative. Une préparation s'avère nécessaire pour optimiser les chances de réussite. Enfin, le quatrième axe interroge l'enjeu scientifique et sociétal inhérent à l'acte d'évaluation. Qu'il s'agisse de chercheurs, de praticiens ou de concepteurs d'outils, tous fonctionnent en synergie autour d'une préoccupation constante: comment former des apprenants allophones à même de s'intégrer dans des parcours universitaires réussis?
Nombre de pages
170
Date de parution
30/09/2010
Poids
280g
Largeur
155mm
Plus d'informations
Plus d'informations
EAN
9782296126695
Titre
L'évaluation des productions complexes en francais langue étrangère / seconde dans l'enseignement su
Les exercices de grammaire FLE de Grevisse, la référence en langue française. En complément à la Grammaire FLE C1-C2, 400 exercices pour s'autoévaluer et s'entrainer : - Dans chaque chapitre, un premier exercice pour faire le point sur ses connaissances, suivi d'une série d'exercices progressifs - Des exercices "bilans" - Les corrigés en fin d'ouvrage. Pour une parfaite maitrise de l'analyse grammaticale : - Un entrainement sur toutes les dimensions de la langue française, de la phonétique au texte - Un accompagnement théorique et méthodologique Offert en ligne - Des audios supports d'exercices - Des qcm interactifs
Une grammaire FLE de référence, de niveau perfectionnement, au cheminement progressif (du plus simple au plus compliqué), illustrée d'exemples issus de la presse et de la littérature qui plongeront les apprenants dans la culture francophone. Avec, pour chaque fiche de grammaire - un résumé de la règle- des exemples modèles- des exercices d'acquisition- un quiz en ligne pour setester Niveau C1-C2 : "l'apprenant maîtrise la phrase ; il consolide le texte et va vers l'élaboration du discours." Objectif niveau DALF (diplôme approfondi de langue française, délivré par le Ministère de l'éducation nationale, cible adulte en situation professionnelle ou universitaire) Pour les apprenants souhaitant une maîtrise approfondie du français.
L'objectif de la collection "Le droit en schémas" est de proposer des ouvrages facilitant la compréhension et la mémorisation des questions juridiques. Chaque question est ainsi envisagée selon deux approches juxtaposées: le cours traditionnel en page de gauche, des schémas explicatifs en page de droite. Très didactique, ce manuel présente les grandes questions du droit administratif général (service public, police, actes unilatéraux, contrats, juridicité, contrôle, responsabilité) en appliquant trois choix méthodologiques: la mise en avant des distinctions fondamentales, le recours à des exemples illustratifs et aux arrêts principaux, un effort de mise en perspective facilitant la réflexion et la compréhension. Il est destiné: aux étudiants de deuxième année de licence en droit, aux élèves des instituts d'études politiques, aux candidats aux concours de la fonction publique, aux stagiaires suivant les formations juridiques de la fonction publique, aux professionnels qui souhaitent un accès rapide et actualisé au droit administratif. Biographie de l'auteur Jean Fougerouse est maître de conférences habilité à diriger les recherches en droit public à l'université d'Angers et directeur de la Licence d'administration publique. Il y enseigne le droit administratif, après l'avoir enseigné à l'Ecole nationale d'application des cadres territoriaux ainsi qu'au Centre national de la fonction publique territoriale.
Résumé : L'objectif de la collection " Le droit en schémas " est de proposer des ouvrages facilitant la compréhension et la mémorisation des questions juridiques. Chaque question est ainsi envisagée selon deux approches juxtaposées : le cours traditionnel en page de gauche, des schémas explicatifs en page de droite. Très didactique, ce manuel de droit constitutionnel a été conçu à partir de trois choix méthodologiques : la mise en avant des distinctions fondamentales, la reprise des mêmes problèmes sous des angles différents, un effort de mise en perspective afin de faciliter la réflexion et la compréhension des continuités et ruptures. Il est destiné : aux étudiants de première année de licence de droit, aux élèves d'institut d'études politiques, aux candidats aux concours administratifs.
Comme à son habitude, Marie est la première à se proposer pour venir faire les courses avec moi, deux autres jeunes du groupe nous accompagnent. C'est un soir du mois de novembre, il fait froid, nous parlons du temps, va-t-il neiger ou non? L'ambiance est détendue, je raconte une anecdote personnelle Marie, assise à côté de moi se tourne brusquement et me lance froidement "On n'en a rien à faire de ta vie!" Sur le coup je me tais, je ne comprends pas l'agressivité de ses paroles, je passe à autre chose mais au fond de moi je suis blessée. Que s'est-il passé? Pourquoi de telles attitudes, la sienne, la mienne? Pour quelles raisons cela me touche-t-il autant?.
Cet ouvrage aborde un sujet crucial pour les économies modernes à une époque où les échanges commerciaux internationaux se multiplient et où les frontières économiques deviennent de plus en plus pénétrables. Le texte met en lumière les enjeux complexes de la régularisation du commerce mondial, tout en proposant des pistes de réflexion pour adapter les pratiques douanières à ces nouvelles réalités. La réflexion de l'auteur est profonde et bien documentée, tant dans les recherches que dans les analyses. Le lecteur y est amené à réfléchir aux nouvelles stratégies à mettre en place et à comprendre les spécificités du caractère douanier.
La pensée de Dostoïevski a joué un rôle essentiel de charnière entre la philosophie rationaliste héritée de Descartes et les développements de la philosophie au XXe siècle. Elle part d'une réflexion critique sur le cogito cartésien, dans Crime et châtiment ; puis elle pose, dans L'Idiot, la question de l'être, d'une manière qui a profondément influencé la conception de l'ontologie de Heidegger - cette étude est historiquement la première qui démontre cette influence ; et enfin, dans Les Frères Karamazov, Dostoïevski développe la notion de "visage" , qui nourrira toute l'ontologie de Levinas.
L'histoire se raconte souvent au rythme des batailles. Pourtant, une autre trame la traverse : celle de la médiation, art de dépasser le conflit sans violence, pour préserver la cohésion du groupe. Des premiers rituels collectifs aux dispositifs contemporains, elle apparaît comme une fonction vitale : transformer l'affrontement en parole, organiser l'écoute, restaurer l'équilibre, éviter l'escalade. Une question anthropologique et politique est posée dans laquelle deux logiques s'opposent et se complètent : la contrainte (avec les lois, les sanctions, les institutions) qui protège mais peut aussi opprimer, et l'autonomie (avec la maîtrise de soi, la responsabilité) qui libère mais peut vaciller face aux passions. La médiation ouvre un espace intermédiaire : un tiers accompagne, les parties restent actrices, et la solution devient une justice partagée plutôt que subie. En cinq parties, ce livre suit la médiation à travers les sociétés premières, l'Antiquité, les mondes religieux, la modernité juridique et politique, puis dessine les enjeux actuels. Un fil rouge relie ces parties : comment apprendre à vivre ensemble en transformant la contrainte en responsabilité et la liberté en dialogue.