Ce volume reprend une sélection des études contribuant de manière pertinente à l'approfondissement des thèmes du colloque international "Représentations du sens linguistique" qui s'est tenu à l'Université libre de Bruxelles en novembre 2005. Depuis sa première édition à Bucarest en mai 2001, le colloque international " Représentations du sens linguistique " a pris un rythme biennal. Après Montréal (mai 2003), c'est l'Université libre de Bruxelles qui a accueilli la troisième édition, en novembre 2005, sous l'égide du programme international de recherches GRAMM-R et du Cercle de Linguistique des Universités de Bruxelles (Université libre de Bruxelles et Vrije Universiteit Brussel). L'objectif du colloque était de sonder les rapports entre les différents modèles de description linguistique et le traitement du sens, et ce à la lumière de faits concrets. Il a donc réuni des linguistes qui, sémanticiens ou non, ont concentré leur attention sur les aspects sémantiques de leur recherche et ont mis en avant la place de ces aspects dans le cadre général où ils s'inscrivent. Les organisateurs ont choisi de centrer les discussions autour de trois thèmes, à savoir : représentations du sens linguistique et syntaxe : la prédication seconde ; représentations du sens linguistique et linguistiques discursives : les sens en marge ; histoire des représentations du sens linguistique : le domaine du verbe. Ce volume reprend une sélection des études contribuant de manière pertinente à l'approfondissement des thèmes du colloque.
Nombre de pages
410
Date de parution
27/10/2009
Poids
665g
Largeur
160mm
Plus d'informations
Plus d'informations
EAN
9782801116043
Titre
Représentations du sens linguistique. Tome 3
Auteur
Evrard Ivan ; Pierrard Michel ; Rosier Laurence ;
Editeur
DE BOECK SUP
Largeur
160
Poids
665
Date de parution
20091027
Nombre de pages
410,00 €
Pourquoi choisir Molière ?
Efficacité et rapiditéCommandé avant 16hlivré demain
Économique et pratiqueLivraison dès 3,90 €
Facile et sans fraisRetrait gratuiten magasin
Disponibilité et écouteContactez-nous sur WhatsApp
Comment la linguistique de l'oral spontané, l'analyse conversationnelle, la linguistique de l'énonciation, la linguistique textuelle, l'analyse du discours, la sociolinguistique et la linguistique variationniste ont-elles abordé, à côté de la stabilisation linguistique et sociale du sens, au-delà de la polysémie, le problème de l'anomalie, de la transgression, de la marginalité, des productions " différentes " ? Qu'il s'agisse d'expressions médiatiques, d'interjections ou d'insultes, de connecteurs grammaticaux, de la ponctuation ou encore des, gestes, le sens, toujours furtif et fuyant, exige un renouvellement constant des catégories d'analyse. Cet ouvrage rassemble des contributions qui explorent ces observables marginaux : au-delà des unités traditionnelles de la phrase, du texte ou du discours, le sens émerge à travers des micro-éléments linguistiques (ligateurs, néologismes et xénismes), paralinguistiques (signes d'exclamation) ou épilinguistiques (la mémoire discursive, la gestualité ou encore le désir du sujet de rétablir la cohérence communicative). Les articles, issus du colloque de Bruxelles Représentations du sens linguistique 3 (novembre 2005), s'appuient sur des corpus diversifiés, tant écrits qu'oraux et présentent, de façon inédite, la problématique de la co-construction du sens qui caractérise tout acte communicatif.
Le sens linguistique a de tout temps fasciné l'homo orationis, car c'est l'aspect du langage qui nous affecte le plus directement dans notre vie quotidienne. Qu'on songe à l'importance d'avoir le mot juste, et l'on est plongé dans des considérations de polysémie, synonymie, homonymie. S'ajoute le contexte et ses problèmes de sens pragmatique, métaphore, métonymie. Une bonne saisie de certaines propriétés d'inférence ou de référence peut avoir des conséquences importantes, voire vitales. Or le sens est la composante du langage la plus difficile d'accès pour une étude scientifique rigoureuse : contrairement à la phonétique, la phonologie, la morphologie, la syntaxe, aucune donnée de sens n'est directement mesurable avec des instruments scientifiques. Cette difficulté à cerner l'objet d'étude fait que le sens linguistique est parfois considéré avec méfiance en linguistique moderne et a donné lieu à des recherches indépendantes aux approches variées. Cet ouvrage regroupe une partie des communications présentées au colloque Représentations du sens linguistique qui s'est tenu à l'Université du Québec à Montréal en mai 2003. Le but de l'événement était de faire l'état des lieux des différentes réponses apportées à la question de la nature des représentations et contraintes des différents aspects du système sémantique d'une langue. Le recueil comporte les travaux de chercheurs d'approches variées afin de profiter pleinement de leur complémentarité.
Je m'appelle Marie Tapernoux. Je suis thérapeute de couple, sexologue et, comme vous, j'ai aimé, espéré, douté, tenu, lâché, recommencé. J'ai vu des couples s'abîmer à force de vouloir bien faire, et d'autres se reconstruire en acceptant enfin de regarder les choses en face. Avec ce livre, je ne vous promets pas que vous formerez le couple idéal. Je n'y crois pas. Je vous propose mieux : comprendre ce qui se joue vraiment dans votre relation, au-delà des reproches, des frustrations et des " on ne se comprend plus ". Vous y trouverez des situations vécues, des outils concrets et des exercices simples pour : traverser les grandes étapes de la vie de couple sans vous perdre complètement ; comprendre votre façon d'aimer, de communiquer... et de vous disputer ; renforcer la confiance, la complicité et le lien, même quand l'envie n'est plus aussi spontanée qu'au début ; de réparer après les crises, les tempêtes, les trahisons ou les grandes remises en question. Ce livre est un compagnon de route pour les couples qui veulent arrêter de subir leur relation et commencer à en prendre soin ensemble.
Résumé : Les enfants HPI ou hypersensibles ont un fonctionnement cérébral plus rapide, plus intense. C'est un don dont il faut prendre soin pour qu'il s'épanouisse. Il répondra à toutes vos questions : pour comprendre ce qui se passe dans son cerveau et pourquoi il est spécial ; pour répondre de façon adaptée à toutes les situations concrètes du quotidien et en exprimer tout le potentiel. Des outils à utiliser quand ça ne va pas, des techniques pour réguler l'incroyable trésor que sont l'hypersensibilité et le haut potentiel, des méthodes pour adapter votre comportements et gérer les moments difficiles, des exercices de libération émotionnelle, etc. En un mot : votre enfant est HP ou hypersensible, et ce n'est pas un problème !