La gestion du stress par la relaxation. Premier degré du training sophrogène, méthode de base en sop

L'économie de la santé s'est imposée comme un champ scientifique qui appréhende les stratégies de santé dans leur globalité en y incluant toutes leurs conséquences directes et indirectes. C'est la raison pour laquelle cette discipline se conjugue naturellement avec la Santé Publique pour se situer à l'interface de la médecine de la biologie des sciences mathématiques des sciences informatiques et des sciences humaines et sociales. Face aux crises économiques et sanitaires que traverse le monde l'organisation des systèmes de santé est régulièrement remise en question par la croissance continue des dépenses de santé liée à l'accélération des innovations thérapeutiques et technologiques et à l'augmentation de l'espérance de vie de la population. Cet ouvrage présente à l'aide de nombreux exemples les enjeux de l'économie de la santé ainsi que les méthodes et outils de l'évaluation médico-économique permettant non seulement d'estimer la valeur des innovations en santé mais de rechercher aussi unéquilibre difficile entre solidarité et liberté. Il s'adresse à la fois aux professionnels de santé scientifiques économistes décideurs étudiants ainsi qu'à tous les passionnés d'interdisciplinarité.

Cette 6e édition, totalement refondue, d'un manuel devenu "la" référence sur le monde de l'école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective, et sous des aspects divers : place de l'école dans la société (politiques scolaires, dynamiques locales, inégalités de carrière, enjeux de la réussite scolaire, évolution des analyses théoriques), mais aussi acteurs et pratiques (profession enseignante, programmes, pratiques éducatives des familles, métier d'élève). L'ouvrage actualisé propose ainsi de nombreux éléments sur les effets des politiques éducatives, la construction et les effets de la ségrégation scolaire, ou encore les changements introduits par le renouvellement des enseignants et des élèves eux-mêmes. Les auteurs rendent compte de la profusion et de la diversité des recherches conduites ces dernières années dans ce champ qui demeure l'un des plus riches de la sociologie, en prise directe avec l'actualité et les préoccupations des familles, des personnels scolaires et des élèves. Ce manuel intéressera les étudiants en sciences sociales, en sciences de l'éducation, les enseignants et chefs d'établissement, les responsables des politiques éducatives et des associations de parents d'élèves.