La motivation enrichie des arrêts rendus par la Cour de cassation

Résumé : "C'est le temps de la Miséricorde !" s'exclame souvent le pape François qui a proclamé une année Jubilaire exceptionnelle de la Miséricorde pour le monde (8 décembre 2015-20 novembre 2016). Ce livret de prières est destiné à tout baptisé, spécialement aux jeunes. A travers des paroles de la Bible, des Pères de l'Eglise mais aussi de Sainte Faustine ou Martin Luther King, nous pouvons trouver les mots pour implorer cette Miséricorde de tout notre coeur. Il est aussi une invitation à vivre de la Miséricorde, c'est-à-dire de cet "Amour de Dieu qui s'approche de toute personne", et à refléter la bonté du Christ Miséricordieux en toute occasion. Le lecteur y trouvera également des prières de consécration à la Miséricorde de Dieu, à vivre seul, en paroisse ou en diocèse, ainsi que le chapelet à la Divine Miséricorde.

Cet ouvrage est le fruit d'une collaboration entre deux équipes de recherche : l'équipe "Politiques et action sociales : acteurs et régulation" du laboratoire Lise (UNIR Cnam/CNRS) et l'équipe "Expérience des personnes aux prises avec l'action publique" du Centre d'études de l'emploi (CEE). Au croisement de diverses disciplines (sociologie, mais aussi psychologie et linguistique), les travaux des chercheurs interrogent la mise en oeuvre actuelle des politiques sociales. Des études de cas montrent les limites de ces politiques, confrontées à la montée de la pauvreté et aux nouvelles formes d'exclusion : la distance se creuse entre l'action sociale et les publics qu'elle devrait soutenir. Mais, de ce fait même, les populations, méconnues tant comme sujets qu'acteurs, développent des stratégies, individuelles ou collectives, qui constituent un travail d'invention de la société. Les contributions socio-historiques qui précèdent l'exposé des recherches empiriques réunies dans ce volume permettent de situer ce mouvement d'invention du social dans la durée. Aujourd'hui comme hier, la société se crée à partir des manques caractérisant l'action en direction des populations les plus fragiles. Les attaques suscitées par les défaillances des politiques, les efforts pour combler leurs manques, font surgir de nouveaux acteurs et forgent de nouvelles conceptions. C'est dire que cet ouvrage, tout autant qu'au monde académique, s'adresse aux professionnels du social et aussi aux décideurs qui devraient y trouver matière à alimenter leur action.

Ce dictionnaire, dont la première édition remonte à 1995, doit son succès à sa rigueur, à sa facilité d'utilisation, mais aussi à l'originalité de sa démarche. Il ne définit pas pour définir, comme tant d'ouvrages de compilation: il dégage le ou les sens fondamentaux des concepts en citant les énoncés où ils ont été forgés et les textes majeurs où ils ont « fonctionné », éclairant ainsi les raisons de leur fécondité. Le lycéen, l'étudiant trouveront ici l'outil premier d'une pratique authentique de la philosophie, celle qui, dès la Terminale et le baccalauréat, fait la différence. Il contient plus de 1 000 entrées et 300 dérivés des termes essentiels. Chaque terme est présenté selon les différents domaines où il apparaît (épistémologie, morale, psychanalyse?). Des renvois permettent de compléter et d'approfondir l'interrogation. Enfin, les références bibliographiques attachées à chaque entrée sont de véritables guides de lecture pour construire dissertations et exposés. La quatrième édition, revue et mise à jour, a été enrichie d'une cinquantaine d'entrées, souvent en rapport avec de nouveaux intérêts (écologie, analyse de l'action sociale?) qui, en ce début de siècle, sollicitent plus que jamais une réflexion philosophique. L'ouvrage se trouve ainsi en phase avec le mouvement des idées et l'évolution des programmes de philosophie. Ce dictionnaire est l'oeuvre d'une équipe composée de professeurs expérimentés d'établissements du meilleur niveau. Noëlla Baraquin, professeur au CNED/préparation au CAPES et à l'agrégation de philosophie. Anne Baudart, professeur en Première supérieure au lycée Molière. Jean Dugué, professeur en Lettres supérieures au lycée Henri-IV. Jacqueline Laffitte, professeur en classes préparatoires au lycée Louis-le-Grand. François Ribes, professeur en classes préparatoires au lycée Carnot. Joël Wilfert, professeur en Première supérieure au lycée Lakanal de Sceaux.