Les vengeurs du Nouveau Monde. Histoire de la Révolution haïtienne (1791-1804)

En 1794, sous la pression conjuguée des insurrections dans la Caraïbe française et des mouvements abolitionnistes en métropole, la Convention affranchit les esclaves et déclare tous les hommes égaux devant la loi. En dépit du rétablissement de l'esclavage par Bonaparte en 1802, cette première abolition a servi de préalable et d'exemple à l'ensemble des combats pour l'émancipation dans les Amériques. La mémoire collective n'a pourtant retenu qu'une date pour l'abolition de l'esclavage : celle de 1848. La première, celle de 1794, est étrangement délaissée par les historiens : même ceux qui s'intéressent à la Révolution française circonscrivent leur regard aux frontières de la France métropolitaine. Ce livre comble un vide : archives, actes notariaux, journaux intimes, témoignages, textes littéraires et récits de voyage permettent à Laurent Dubois de reconstituer, au travers d'une révolte d'esclaves qui eut lieu à Trois-Rivières, en Guadeloupe, en 1793, l'histoire oubliée de cette émancipation. En réclamant la citoyenneté républicaine et l'inégalité raciale, les esclaves proposèrent un nouveau contenu à l'universalité abstraite du langage des droits. Les insurgés des Antilles dépassèrent ainsi l'imaginaire politique de la métropole. De sorte qu'une partie fondamentale de la culture politique considérée, aux XIXe et XXe siècle, comme l'héritage et la propriété unique de l'Europe, est en fait le produit d'un conflit autour du sens de la citoyenneté qui s'est déroulé dans la Caraïbe. Le " modèle républicain d'intégration ", qui fonde la culture politique de la France, est né là-bas d'un processus transculturel liant l'Europe, l'Afrique et les Amériques. Laurent Dubois nous le raconte.

Ce livre raconte les événements qui ont marqué la plus grande - et l'une des plus sanglantes - révolte d'esclaves de l'histoire de l'humanité. Une révolte si importante qu'elle allait entraîner, en France, l'abolition de l'esclavage par la Convention nationale en 1794 et aboutir, dix ans plus tard, à la création de la première république noire du monde : la république d'Haïti. Cet ouvrage clair et dense retrace les étapes qui ont jalonné cette révolution sans précédent, qui constitue un moment essentiel de l'histoire politique moderne.

Cet ouvrage, conforme au programme 2016, s'adresse aux enseignants de cycle 3 qui pourront l'exploiter librement pour mettre en place l'enseignements des sciences et technologie en CM1 et CM2. Ce fichier propose une démarche d'investigation adaptée à la découverte des sciences à l'école, avec des activités différenciées pour les deux niveaux du cycle 3. Toutes les séquences ont été testées en classe. Le contenu : - Un fichier organisé en 7 unités : > 3 unités du thème "Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent", > 2 unités du thème "Matière, mouvement, énergie, information", > 1 unité du thème "Matériaux et objets techniques" > 1 unité transversale. - Pour chaque unité : le guide du professeur et des fiches photocopiables pour les élèves, avec une démarche en trois temps : > des activités pour s'interroger ; > des activités pour rechercher et comprendre ; > des documents repères. Chaque unité se conclut par une fiche résumé permettant de garder une trace des savoirs et savoir-faire construits. En vente également >>> Le tome 1 propose : - 3 unités du thème "La planète Terre. Les êtres vivants dans leur environnement", - 3 unités du thème "Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent" - 1 unité transversale. L'ensemble du programme est couvert par les unités du tome 1 et du tome 2. Site compagnon de l'ouvrage sur fichiers-ressources.nathan.fr > en accès gratuit : tous les documents utiles pour mener les séances : fiches élèves, activités complémentaires, iconographies en grand format, audio, vidéos. Les auteurs : Laurent Dubois est directeur du Laboratoire de didactique et d'épistémologie des sciences et chargé d'enseignement à l'université de Genève (Faculté psychologie et des sciences de l'éducation). Dominique Miéville est didacticien des sciences et collaborateur au Laboratoire de didactique et d'épistémologie des sciences à l'université de Genève.