Nous étions là

Les problèmes d'environnement se posent de façon de plus en plus pressante et complexe. En 1992, leur dimension internationale a été consacrée par la conférence de Rio. Pour Dominique Dron, du ministère de l'Environnement, il est désormais nécessaire que les décideurs aient une approche interdisciplinaire et non plus exclusivement technologique et sectorielle.

Bousculant nos connaissances scientifiques en matière de virologie et d'épidémiologie, la pandémie de la Covid-19 a provoqué un confinement mondial qui a eu immédiatement de graves conséquences socio-économiques. Paradoxalement, elle semble être un catalyseur des grandes mutations en cours dans les filières agricoles et alimentaires françaises : agroécologie, territorialisation, numérique, circuits courts, transition alimentaire. Elle invite à la réflexion sur l'évolution de l'Union Européenne et de sa politique agricole commune. Elle oblige à revoir les relations Nord-Sud en matière de sécurité alimentaire mondiale. Interpellée par ces événements, l'Académie d'agriculture de France s'est mobilisée autour d'un groupe de réflexion qui a travaillé durant le grand confinement par visioconférence et alimenté un Forum académique numérique. Ce sont ces contributions et des propositions concrètes pour une mutation accélérée et positive du monde agricole, qui vous sont communiquées dans cet ouvrage. Avec la crise de la Covid, l'Académie d'agriculture de France s'est muée en une société savante 4.0 !

Cet ouvrage est destiné aux élèves de Terminale et aux étudiants préparant les concours d'entrée aux écoles de sages-femmes et paramédicales, celles de masseurs - kinésithérapeutes en particulier. Les QCM sont l'épreuve la plus fréquemment utilisée lors de ces concours. Les élèves de Terminale et les étudiants habitués à ces épreuves de baccalauréat ne le sont pas aux QCM. Cet ouvrage souhaite combler cette lacune. Il présente, après un rappel des textes officiels concernant les concours et une présentation du contenu de ceux-ci, d'une part les différents types de QCM et les pièges qu'ils peuvent renfermer, d'autre part un classement thématique suivant les grands points des programmes de Première et Terminale S pouvant être posés aux concours. Il est illustré de 265 questions, couvrant l'ensemble des programmes ayant été posés pour la plupart aux concours de 1999. Leur présentation est identique à celle du concours. Toutes ces questions sont accompagnées d'un corrigé détaillé, justifiant la réponse apportée et constituant, pour le candidat, une véritable source de révision ou d'acquisition de connaissances.

Débattre de l'aide et de la recherche en coopération dans le développement agricole des pays du Sud, tel est l'objet de cet ouvrage. Issu de conférences organisées en 1998-1999 à l'initiative de la direction scientifique du Centre de coopération internationale en recherche agronomique pour le développement (CIRAD), il situe les dynamiques économiques et politiques du développement et traite des recompositions de la coopération internationale et de la recherche à l'heure de la mondialisation. Les événements du 11 septembre 2001 sont l'occasion pour l'Occident de s'interroger sur les éléments qui, dans sa civilisation, peuvent provoquer le rejet. Ils rappellent la nécessité impérieuse d'une réflexion sur les objectifs du développement. A sa façon, cet ouvrage y contribue.