Le ballet des ombres

Dans ce second volume, nous présentons une démarche de recherche-action en éducation dans tous les cycles de l'école guinéenne. Cette méthodologie comprend des instruments didactiques classiques comme la problématique, les objectifs de la recherche, les hypothèses, les outils d'investigation, le cadre conceptuel, les résultats et les interprétations, etc. Elle permet aux enseignants de décortiquer, de circonscrire, de maîtriser les obstacles rencontrés par les apprenants, d'en faire des "objectifs" à travers des propositions didactiques. Les thèmes abordés ici concernent des savoirs purement chimiques, des concepts fédérateurs. Ce sont la réaction chimique, le pH, la production d'un indicateur coloré à partir d'une plante locale pour l'apprentissage et l'enseignement des acides et des bases au collège, la problématique de l'enseignement des acides et des bases au lycée, le concept de molécules. Nous étudions également l'utilisation des nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC), la construction d'une situation-problème, l'élaboration des connaissances de chimie au collège en collaboration avec les forgerons-orfèvres, la confusion entre substances organiques et substances minérales à l'entrée du lycée, etc. Une autre technique d'enseignement que nous avons présentée est la résolution d'un exercice de chimie au sens du problème didactique.

Les développements récents de la formation et de la recherche en éducation a permis de susciter beaucoup de réflexions parallèles en pédagogie et en didactique afin de proposer plusieurs approches novatrices sur le continent noir. Ces nouveaux courants de formations donnent lieu à un dynamisme et à une créativité dans l'univers de la formation des formateurs. Ce lire se veut une sorte de "vade-mecum" pour débutants, s'inscrivant dans la logique des besoins de formation particulièrement aigus en Afrique au Sud du Sahara, notamment en Guinée-Conakry.

Composé de six nouvelles, ce recueil restitue la vie politique du peuple de Dougoulèn, qui, à l'instar de beaucoup de pays africains, vit sa misère au quotidien en bordure du luxe insolent et ostentatoire de ses élus et décideurs aux égos surdimensionnés qui consciemment ou inconsciemment ouvrent à sa jeunesse, les portes de l'enfer de l'immigration clandestine.

Je connais chaque sentier, chaque grotte, chaque colline et chaque ruisseau de Dalaba, "la Suisse africaine", ma ville natale. Mes amis et moi avons été des pharaons d'Egypte à l'ombre des grands rochers qui étaient nos majestueuses pyramides invaincues par le temps qui passe dans les vallées des Rois où brouillard et minéraux immortels échangent les secrets de leur longévité à l'aube de chaque jeudi en face du fabuleux sphinx de Paraya. Sur la cime olympique de Tinka, les génies de Kaalaa, avaient donné aux gamins de notre âge, le remède contre la mort à savoir "une écorce du ciel, une racine de pierre et un poil de chimpanzé blanc". Essayez cette formule alchimique, elle est infaillible.