Trace séphémères et profondes

De plus en plus de salariés s'interrogent sur la valeur et le sens de leur travail. Perte de sens, chute de la motivation, désengagement, ou désalignement... le phénomène touche tous les secteurs, publics comme privés, et a désormais un nom : le brown-out. Premier ouvrage de référence sur le sujet, ce livre en propose une analyse complète, à la fois rigoureuse et accessible. À travers des témoignages concrets, des apports théoriques éclairants et des outils pratiques, il aide à comprendre les mécanismes du brown-out et à agir pour le prévenir. Dirigeants, managers, RH, coachs et professionnels de l'accompagnement y trouveront des clés pour nourrir le sens au travail des équipes, recréer de l'engagement et construire des organisations à la fois plus humaines, plus performantes et plus durables.

Gondwana était un immense continent, il y a plusieurs millions d années, sur lequel la vie était florissante, variée, très différente d aujourd hui et pourtant très proche de nous. À l image de ce continent qui est apparu, s est transformé et a disparu, venez découvrir quelques êtres vivants qui ont parcouru notre Terre au cours des âges: dinosaures, mammifères et d autres créatures parfois extraordinaires ou effrayantes, mais toujours magnifiques et fascinantes, et qui, pour la plupart, ne sont plus là aujourd hui. Notre époque, comme d autres dans le passé, est une période d extinction massive d espèces animales et végétales. Mieux comprendre le passé et le présent pourra permettre de lutter contre cette catastrophe silencieuse, qui aura des répercussions sur l avenir de l homme. Texte de Henry Desmet - Illustrations de Sandrine Mercier. Format 27x24 cm, couverture cartonnée (mousse)

L'ouvrage est destiné à tous ceux qui s'intéressent à la question fondamentale : " Est-ce que j'éduque bien ? " Parents, enseignants, éducateurs, responsables politiques, travailleurs sociaux, chercheurs peuvent y trouver matière à réflexion. Un modèle de besoins psychopédagogiques fondamentaux est présenté. Il tente de prendre en compte les dimensions les plus importantes entrant en jeu dans la construction de l'identité d'un individu : besoins affectifs, cognitifs, sociaux, idéologiques. Il donne donc un contenu - et, en cela, il constitue une véritable innovation - à la réponse à la question précitée. Par ailleurs, les auteurs s'interrogent : " Comment, concrètement, répondre au mieux à ces différents besoins ? " Pour cela, ils proposent un " système pédagogique multiréférentiel et intégré " car ils se sont aperçus que les divers courants de pensée pédagogique développent spécifiquement un besoin particulier. Ainsi, ils font correspondre une pédagogie à chaque besoin fondamental. Leur proposition - et c'est en cela que leurs propos sont " postmodernes " - est de ne pas privilégier un courant au détriment des autres. Chaque courant apporte des éléments importants. La multiréférence que chaque adulte doit intégrer dans un modèle pédagogique propre est, selon eux, une démarche incontournable. Leur conception de la formation des adultes est de faire de ceux-ci des sujets-acteurs, voire, mieux, des sujets-auteurs de leur projet éducatif. En d'autres termes, on peut dire que complexité éducative et agir communicationnel sont ici au c'ur des propositions.

La promotion est-elle l'avenir du marketing ou une menace grave pour l'image de marque? La promotion est, d'abord, un champ de communication passionnant, car il faut déclencher l'action et les effets sont immédiatement mesurables. Elle requiert une spécialisation particulière du fait des fortes contraintes légales et de la multiplicité des mécanismes. Les choix médias sont aussi complexes, car les supports utilisés sont multiples (mass médias, médias commerciaux et PLV, marketing direct) et ne disposent pas toujours d'une bonne information sur l'audience. Face à la multiplication des mécanismes, au développement des promotions sur Internet, à la convergence entre la promotion et le marketing direct et à l'intégration de la politique de communication, ce livre a pour objectif de faire une présentation, à la fois pratique et conceptuelle, des différents mécanismes promotionnels et de leurs effets. Il vise à développer une meilleure compréhension des observations actuelles, notamment des effets de la promotion sur l'image de marque, tant pour les promotions proposées par les fabricants que pour celles mises en ?uvre par les distributeurs. Promotion des ventes s'adresse non seulement aux étudiants (2e et 3e cycles de gestion, écoles de commerce et universités) mais aussi aux acteurs du monde professionnel (annonceurs et agences).