Constantin Brancusi. L'oeuvre roumaine : Operele din România

Apprendre les lettres et les sons associés ! LiroDingo Lettres & sons est un jeu de cartes qui s'appuie sur la démarche phonologique préconisée par les programmes de l'éducation nationale. LiroDingo Lettres & sons permet aux enfants d'associer chaque lettre de l'alphabet avec le son le plus courant qui lui correspond. Le jeu LiroDingo favorise la reconnaissance des lettres dans leurs différentes écritures (script et manuscrite, majuscules et minuscules) ainsi que la mémorisation du son le plus couramment associé à chaque lettre. LiroDingo propose 5 règles différentes avec le même jeu de cartes : Mémoire, Loto, Kim, Cherche et trouve, Les deux font la paire. Les règles sont toutes très simples à comprendre et à mettre en place, en classe ou en famille. Elles ne sont pas compétitives, de manière à ne décourager aucun enfant (en particulier ceux qui auraient des difficultés à faire les associations). Elles visent toutes à un travail d'association entre chaque lettre et le son correspondant. A la grande section de maternelle, les enfants devinent facilement les mots de chaque carte mot, sans savoir lire, grâce à l'illustration de la carte. Les cartes : 27 cartes mot et 27 cartes lettre (les lettres de l'alphabet ainsi que le "é"). Les cartes sont réparties en 4 niveaux différents. Pour chaque carte mot, il existe dans le même niveau la carte lettre correspondant à la première lettre du mot. Le but du jeu est de les associer pour former une paire correcte. Des élèves autonomes Le fait que l'association est correcte peut être vérifié par l'enfant lui-même car chaque lettre est écrite sur la carte lettre et est la première lettre du mot correspondant. L'élève dispose ainsi d'un mécanisme d'autocorrection immédiate lui permettant d'être autonome et d'apprendre plus rapidement. Les règles : simples, rapides, variées Les 5 règles proposées par LiroDingo ont été mises au point en respectant les principes suivants : Chaque règle est simple : elle peut être expliquée et mise en place très rapidement. Les règles sont issues de principes de jeu connus : Mémoire, Loto, Ki Les parties durent quelques minutes. Cela permet de jouer même si l'on dispose de peu de temps, et surtout de moduler facilement la durée des séances de jeu. Les règles sont variées, ce qui maintient l'intérêt des enfants sur plusieurs séances de jeu plus facilement. Les règles utilisées ont été mises au point en classe avec des enseignants. Un manuel pédagogique pour les professeurs des écoles et professionnels de l'éducation est disponible gratuitement en téléchargement sur le site de l'éditeur (www.aritma.net).Notes Biographiques : Annick Delaunay s'engage depuis 35 ans dans l'accompagnement scolaire pour aider dans le cadre de l'association Trampoline des enfants et jeunes, en particulier à apprendre à lire. Pour les aider dans ces apprentissage de la lecture, elle crée depuis 20 ans des jeux de cartes qu'elle distribue et qui ont un certain succès auprès de ceux qui ont le bonheur de la connaitre ou de la rencontrer dans les salons du jeu ou de l'éducation auxquels elle participe.

Entre 1946 et 1973, le baby-boom a constitué un véritable big bang de la natalité. Cette "génération sans pareille" a gagné chaque année un trimestre de longévité et est passée de 62 à 82 ans d'espérance de vie moyenne. La France compte, aujourd'hui, 20 millions de boomers qui commencent à prendre de l'âge. Cette génération ne se définit pas seulement par ce double record - inédit pour longtemps - de natalité et de longévité, mais par la singularité de son vécu et le bouleversement des modes de vie et des mentalités qu'elle a portés. En 1969, Alfred Sauvy s'inquiétait de la "montée des jeunes" ; c'est aujourd'hui la "montée des vieux" qui interroge. Or ces jeunes et ces vieux sont les mêmes et engagent un changement de société sans doute plus décisif encore que celui ayant bousculé les pays occidentaux il y a cinquante ans. Les enfants du baby-boom revendiquaient la liberté, ils sont désormais appelés à conquérir leur autonomie ; ils voulaient renverser les barrières, il leur reste à abolir les plus radicales : celles de l'âge. Ils voulaient "faire l'amour, pas la guerre", ce sont aujourd'hui tous les sexes et tous les âges qui s'émancipent comme l'ont fait les femmes. Ils exigeaient de "participer", les voilà déterminés à continuer au-delà même de leur vie professionnelle. Plus incroyable encore, ils exhortaient à "demander l'impossible", et ils l'ont eu ! Dans les amphis comme sur les barricades, qui aurait pu imaginer ce cadeau de vingt années de vie supplémentaires ? Cet ouvrage invite les boomers à cette révolution des âges et à marquer une deuxième fois l'Histoire.