Manuel de rhétorique ou Comment faire de l'élève un citoyen

Progymnasmata (preliminary rhetorical exercises) were adopted as pedagogical guides in the Greek world from the Hellenistic period on, and their use widely spread in Europe up to the late 19th century.We rediscover today the potential of this intellectual training, which led young students from writing a fable to defending a bill, as they would enlarge their knowledge, improve their practice of the Greek language, learn how to express affect and to master argumentation.As a course of study, providing a cultural and political training, it is conforted by neuro-pedagody and easily suitable to new media.With this little book, concise and entertaining, and without any equivalent yet, Pierre Chiron gives us the recipe to a successful education at all times, for all.A philologue, hellenist and historian of rhetoric, Pierre Chiron teaches at the Paris-Est University and is a member of the Institut universitaire de France. For Les Belles Lettres he edited, translated and commented Demetrius? Du Style treaty(CUF, 1993), the Rhétorique à Alexandre (CUF, 2002), as well as four speeches of Lysias (Commentario, 2015). He is also the author of several books about rhetoric in Ancient times and on its use up to the present day.Table des matières : AVANT-PROPOSQui connaît Aphthonios d'Antioche ...Le cas LorichLes raisons d'un succèsDe l?évidence au suspenseIdiolecte et décentrementDéjà la logique, déjà l?éthiqueDéjà l'esprit critiqueEt après la fable ...L'eau du bain rhétoriqueLe coup de grâcePourquoi y revenir maintenant ...Et l'Antiquité dans tout ça ...Fausses différences...? et ressemblances à cultiverDemandez le programme !La sanction des neurosciencesSavoir acquérir mais aussi inhiber les mécanismesRénover : comment, jusqu'où ...PREMIÈRE PARTIE : TROIS MAÎTRESUn inspirateur : IsocrateQui connaît Aélius Théon d'Alexandrie ...Quintilien, père, fils, professeur, élève et citoyenContinuités...? et rupturesDEUXIÈME PARTIE : LES EXERCICES PROGRESSIFSLa fableLe récitLa chrieLa maximeLa contestation et la confirmationLe lieuÉloge et blâmeLe parallèleL?éthopée (ou prosopopée)La descriptionLa thèseLa proposition de loiTROISIÈME PARTIE : LES EXERCICES QUOTIDIENSLa lectureL'auditionLa paraphraseLa réélaborationLa contradictionCONCLUSIONDeux regretsUn bilanUn dernier motPour aller plus loinBIBLIOGRAPHIESources grecques et latinesPour une première approche du contexteNotes Biographiques : Pierre Chiron, helléniste, philologue, historien de la rhétorique, est professeur à l'Université Paris-Est, membre de l'Institut universitaire de France et romancier.