Nommer le corps, nommer la maladie . modeles de representation

Résumé : Le présent ouvrage est destiné à l'enseignement de l'anglais (Unité d'Enseignement 6) lors des trois années d'études à l'IFSI (institut de formation en soins infirmiers). Il entre dans le cadre de l'universitarisation de la formation en soins infirmiers (arrêté du 31 juillet 2009) et répond aux objectifs suivants : communiquer en anglais dans le domaine de la santé et des soins, étudier et utiliser des articles professionnels en anglais. Ce manuel est divisé en 3 parties correspondant aux 3 années d'études : dans les 15 premières unités, tous les thèmes abordés (les études d'infirmier, les différents services de l'hôpital, l'évaluation de la douleur, les instruments médicaux, les systèmes corporels?) sont présentés par le biais d'un dialogue et d'un document vidéo accessible en ligne. Des exercices écrits et un travail oral en binôme sont systématiquement proposés pour faciliter l'acquisition du lexique spécialisé et des structures utiles présentés ; dans les 8 unités suivantes, l'accent est mis sur la lecture et la traduction écrite ou orale d'articles professionnels, en particulier dans les exercices écrits et/ou traductions orales interactives en binôme. Les techniques de soins infirmiers (injections, pose de cathéter, pansements, prise de sang, administration de médicaments?) sont également abordées par le biais de vidéos et de documents écrits ; les 7 dernières unités ciblent la lecture de documents techniques (procédures, fiches traitant de l'hygiène, de la posologie, de questions de déontologie ?) et la présentation de brochures et d'articles professionnels. A l'issue de ce cursus, l'étudiant sera capable de rédiger en anglais l'abstract du travail de fin d'études visant à l'obtention du grade de licence.

L e présent ouvrage est destiné à l'enseignement de l'anglais (Unité d'Enseignement 6) lors des trois années d'études à l'IFSI (institut de formation en soins infirmiers). Il entre dans le cadre de l'universitarisatlon de la formation en soins infirmiers (arrêté du 31 juillet 2009) et répond aux objectifs suivants : communiquer en anglais dans le domaine de la santé et des soins, étudier et utiliser des articles professionnels en anglais. Ce manuel est divisé en 3 parties correspondant aux 3 années d'études : dans les 15 premières unités, tous les thèmes abordés (les études d'infirmier, les différents services de l'hôpital, l'évaluation de la douleur, les instruments médicaux, les systèmes corporels...) sont présentés par le biais d'un dialogue et d'un document vidéo accessible en ligne. Des exercices écrits et un travail oral en binôme sont systématiquement proposés pour faciliter l'acquisition du lexique spécialisé et des structures utiles présentés ; dans les 8 unités suivantes, l'accent est mis sur la lecture et la traduction écrite ou orale d'articles professionnels, en particulier dans les exercices écrits et/ou traductions orales interactives en binôme. Les techniques de soins infirmiers (injections, pose de cathéter, pansements, prise de sang, administration de médicaments...) sont également abordées par le biais de vidéos et de documents écrits ; les 7 dernières unités ciblent la lecture de documents techniques (procédures, fiches traitant de l'hygiène, de la posologie, de questions de déontologie ...) et la présentation de brochures et d'articles professionnels. À l'issue de ce cursus, l'étudiant sera capable de rédiger en anglais l'abstract du travail de fin d'études visant à l'obtention du grade de licence. Les auteurs espèrent que, grâce au travail diversifié et progressif proposé dans ce manuel, les étudiantes et étudiants en soins infirmiers seront en mesure de passer de l'apprentissage de l'anglais à l'IFSI à une pratique concrète en anglais dans le contexte des soins infirmiers.

L'Anglais de la LCA sans galère s'adresse aux étudiants de médecine que la lecture d'articles scientifiques en anglais intimide. Il a été rédigé en vue de l'épreuve de LCA des ECNi, mais également pour tous les étudiants de 3e, ye 5e année ou au-delà, qui aimeraient pouvoir lire la littérature médicale internationale dans le cadre de leurs recherches ou leur profit personnel, et qui ne savent pas très bien comment s'y prendre ou qui se sentent vite dépassés. Cet ouvrage vous guide pas à pas dans la compréhension des quatre articles donnés aux ECNi de 2018 (test et concours). Il vous donne les clefs pour comprendre comment un article est organisé, comment déchiffrer les phrases et les concepts en anglais, et comment chercher les informations utiles pour bien saisir le fonctionnement de l'étude. Chaque chapitre est consacré à l'une des grandes parties de la présentation IMRAD classique, devenue omniprésente dans la littérature médicale : Introduction, Méthodes, Résultats et Discussion. En fin d'ouvrage, à la suite de la reproduction des articles complets, vous trouverez les questions sur les quatre articles du concours accompagnées d 'une proposition de correction.

Ce lexique bilingue des termes médicaux comprenant 17 000 entrées dans chaque langue est un instrument indispensable aux étudiants, aux professionnels de la santé (médecins, odontologues, sages-femmes, kinésithérapeutes, personnel infirmier), aux traducteurs, et à tous c qui doivent utiliser l'anglais dans le domaine médical, médico-social et paramédical. Certes, cet ouvrage ne vise pas à l'exhaustivité. Il couvre toutefois les principaux champs lexicaux disciplinaires comme l'anatomie, la physiologie, la biochimie, la pharmacologie, l'immunologie, ainsi que le vocabulaire spécialisé lié aux pathologies, aux diagnostics, aux traitements, à l'administration hospitalière et aux services de santé.