Anglais à l'IFSI. Guide pratique à l'usage des Instituts de Formation en Soins Infirmiers
Carnet Didier ; Charpy Jean-Pierre ; Carnet Anaïs
ELLIPSES
14,70 €
Épuisé
EAN :9782729866549
L e présent ouvrage est destiné à l'enseignement de l'anglais (Unité d'Enseignement 6) lors des trois années d'études à l'IFSI (institut de formation en soins infirmiers). Il entre dans le cadre de l'universitarisatlon de la formation en soins infirmiers (arrêté du 31 juillet 2009) et répond aux objectifs suivants : communiquer en anglais dans le domaine de la santé et des soins, étudier et utiliser des articles professionnels en anglais. Ce manuel est divisé en 3 parties correspondant aux 3 années d'études : dans les 15 premières unités, tous les thèmes abordés (les études d'infirmier, les différents services de l'hôpital, l'évaluation de la douleur, les instruments médicaux, les systèmes corporels...) sont présentés par le biais d'un dialogue et d'un document vidéo accessible en ligne. Des exercices écrits et un travail oral en binôme sont systématiquement proposés pour faciliter l'acquisition du lexique spécialisé et des structures utiles présentés ; dans les 8 unités suivantes, l'accent est mis sur la lecture et la traduction écrite ou orale d'articles professionnels, en particulier dans les exercices écrits et/ou traductions orales interactives en binôme. Les techniques de soins infirmiers (injections, pose de cathéter, pansements, prise de sang, administration de médicaments...) sont également abordées par le biais de vidéos et de documents écrits ; les 7 dernières unités ciblent la lecture de documents techniques (procédures, fiches traitant de l'hygiène, de la posologie, de questions de déontologie ...) et la présentation de brochures et d'articles professionnels. À l'issue de ce cursus, l'étudiant sera capable de rédiger en anglais l'abstract du travail de fin d'études visant à l'obtention du grade de licence. Les auteurs espèrent que, grâce au travail diversifié et progressif proposé dans ce manuel, les étudiantes et étudiants en soins infirmiers seront en mesure de passer de l'apprentissage de l'anglais à l'IFSI à une pratique concrète en anglais dans le contexte des soins infirmiers.
Nombre de pages
206
Date de parution
20/09/2011
Poids
350g
Largeur
165mm
Plus d'informations
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EAN
9782729866549
Titre
Anglais à l'IFSI. Guide pratique à l'usage des Instituts de Formation en Soins Infirmiers
Auteur
Carnet Didier ; Charpy Jean-Pierre ; Carnet Anaïs
Editeur
ELLIPSES
Largeur
165
Poids
350
Date de parution
20110920
Nombre de pages
206,00 €
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Ce lexique bilingue des termes médicaux comprenant 17 000 entrées dans chaque langue est un instrument indispensable aux étudiants, aux professionnels de la santé (médecins, odontologues, sages-femmes, kinésithérapeutes, personnel infirmier), aux traducteurs, et à tous c qui doivent utiliser l'anglais dans le domaine médical, médico-social et paramédical. Certes, cet ouvrage ne vise pas à l'exhaustivité. Il couvre toutefois les principaux champs lexicaux disciplinaires comme l'anatomie, la physiologie, la biochimie, la pharmacologie, l'immunologie, ainsi que le vocabulaire spécialisé lié aux pathologies, aux diagnostics, aux traitements, à l'administration hospitalière et aux services de santé.
Le présent ouvrage est divisé en deux parties destinées à couvrir les premières années des études de santé à la Faculté de Médecine. Il peut être utilisé en PACES ou à partir de PC2 pour les Facultés qui n'enseignent pas l'anglais dès la première année. La progression qu'il propose peut être répartie sur deux, trois ou quatre années et aborde des thèmes concernant la médecine, l'odontologie, la pharmacie, la maïeutique et la kinésithérapie. Les enseignants d'anglais exerçant en Faculté de Médecine y trouveront une banque de données actualisées. En effet, tous les textes proposés ont été publiés en version papier ou numériquelors des années précédant cette nouvelle édition. Cet ouvrage peut également être utilisé par l'étudiant désirant travailler en auto-formation. En effet, ce manuel donne accès à un nombre important de situations et de définitions médicales. Les termes les plus utiles sont définis en anglais à la suite de chaque texte, et de plus, tous les termes nouveaux sont traduits dans le glossaire en fin de manuel afin de développer au maximum l'autonomie des étudiants. De même, tous les exercices proposés ont leur correction en fin de manuel. Les auteurs ont pour but, dans les premières unités, la consolidation et l'approfondissement des connaissances grammaticales et phonologiques acquises lors des études secondaires ainsi que la pratique systématique des compétences linguistiques telles que définies par le cadre européen commun de référence (listening, reading, spoken interaction, spoken production, writing). L'objectif est de permettre aux étudiants ayant certaines lacunes d'atteindre au minimum les niveaux B1-B2 de ce cadre de référence à l'issue de la première année. Les documents que nous avons retenus sont progressivement plus techniques et plus complexes afin de contribuer à l'enrichissement médical et linguistique des étudiants et de leur permettre d'atteindre le niveau C1 en fin de cursus.
Ce lexique paramédical bilingue est un outil destiné aux étudiants et aux professionnels de la santé. L'enseignement de l'anglais est maintenant obligatoire au cours des études de soins infirmiers, de sages-femmes, de kinésithérapie... et la pratique de l'anglais est de plus en plus répandue dans le domaine paramédical, médico-social et médical au sens large. Certes, cet ouvrage ne vise pas à l'exhaustivité. Il est à considérer comme un vade-mecum qui couvre les principaux champs lexicaux disciplinaires ainsi que le vocabulaire spécialisé lié aux pathologies, aux diagnostics, aux traitements, à la prise en charge du patient et aux services de santé. Son petit format le rend facilement transportable et permet de l'emporter avec soi en cours, dans les services hospitaliers et plus généralement dans tous les lieux de pratique professionnelle.
Carnet Didier ; Foucher Gérard ; Jeannin Louis ; W
Public: étudiants en anglais de spécialité, étudiants en premier cycle des études médicales et paramédicales, médecins et acteurs de la santé. Contenu: dictionnaire thématique anglais-français des sciences de la santé, avec mots, expressions et phrases. Un ouvrage de référence écrit par une équipe de spécialistes en enseignement de l'anglais tout autant qu'en médecine. Sur la collection Ces ouvrages dont la conception revient à Florent Gusdorf sont des outils de travail permettant une révision rapide et une mise à niveau pour tous ceux qui souhaitent rafraîchir ou enrichir leur vocabulaire. Il permet également un apprentissage méthodique et systématique du vocabulaire anglais-français. Fondé sur la lecture de la presse anglo-saxonne, Words se veut résolument vivant et moderne: il couvre aussi bien le lexique de l'actualité que le vocabulaire utile au commentaire écrit et oral.
Nous l'appelons la Chine, du mot indien C ina , pays de la soie. Elle se désignait elle-même par l'idéogramme Zhongguo , " pays du milieu ". Aujourd'hui, suite à l'ajout d'idéogrammes par le parti communiste, le pays que l'on appelle " République populaire de Chine " est pour les Chinois le " splendide pays du milieu dont l'harmonie est mise en commun par les gens du peuple ". Ce livre de synthèse évoque l'histoire plurimillénaire de la Chine en trois grandes phases. Il évoque d'abord les origines de la civilisation chinoise, avec les bases de son organisation sociale et de ses courants philosophiques, et la naissance de l'empire. Il montre ensuite comment vers l'an mil la civilisation se raffine, devenant moins militaire. L'empire connaît son apogée au XVIIIe siècle, avant le déclin du XIXe siècle jusqu'à sa chute en 1911. Puis vient, de 1912 à nos jours, l'époque de la République : gouvernée dix ans par les nationalistes du Guomindang, la Chine déchirée par l'agression japonaise puis par la guerre civile, devient communiste à partir de la victoire de Mao Zedong en 1949. Le Président actuel montre une détermination à légitimer sa politique en s'appuyant sur l'histoire plurimillénaire de la Chine. Quels sont les atouts et les limites de cette politique dans une société chinoise en mouvement ? L'auteur tente ici de souligner les avancées, les reculs et les paradoxes de la puissance chinoise au cours des siècles. Anne Bernard-Grouteau est agrégée d'histoire-géographie, diplômée de Sciences po Paris et enseigne au Centre Universitaire de Foix de l'Université Jean Jaurès de Toulouse.
Auxémery Yann ; Mallet Jasmina ; Bellivier Frank ;
Fédérant parmi les meilleurs spécialistes francophones, membres de la société la Société Médico-Psychologique, cet ouvrage expose les méthodes diagnostiques et thérapeutiques innovantes qui feront la psychiatrie et la psychologie de demain. Il s'ouvre également vers les enjeux éthiques des évolutions cliniques et anthropologiques. Il est structuré en trois parties : - Diagnostics du futur - Politique de santé mentale : recherche - enseignement - expertise - Thérapies du futur
Ce livre présente une quarantaine de thèmes, couvrant une large partie du programme des oraux de l'agrégation interne de mathématiques. Les thèmes sont répartis en trois catégories : des illustrations pour accompagner des résultats courants ; des exercices corrigés que l'on peut adapter en exemples de cours ; des développements approfondis, présentables en deuxième partie d'entretien. Pour chacun d'entre eux, une application, au moins, est proposée avec Python, Geogebra ou LibreOffice. L'ouvrage constitue donc un point d'appui pour répondre aux attentes du jury concernant "l'usage pertinent des outils numériques". Au-delà de ce concours, il peut intéresser les candidats à l'agrégation externe ainsi que tous les enseignants et étudiants désireux d'améliorer leurs connaissances informatiques et de rendre les mathématiques avancées plus visuelles.
Cet ouvrage qui couvre l'ensemble de la microéconomie et de la macroéconomie aborde chaque thème à partir d'une fiche de révision synthétique et de cas pratiques. Il s'adresse principalement aux élèves de premier cycle d'économie, de classes préparatoires, des IEP ou des écoles de commerce et des magistères. Mais il s'adresse également aux élèves de BL. Qu'apporte spécifiquement cet ouvrage ? Tout d'abord, j'ai tenu à réduire la modélisation mathématique en mettant davantage l'accent sur la compréhension des modèles comme ISLM et 060G. J'aborde aussi les bases de l'actualisation, méthode utilisée par les banques d'affaires et les fonds de gestion pour valoriser les actifs financiers. Enfin, j'aborde des cas pratiques comme la faillite du fond LTOM.