L'Ecosse et la tentation de l'indépendance. Le référendum d'autodétermination de 2014
Camp-Pietrain Edwige
PU SEPTENTRION
16,00 €
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EAN :9782757407424
Le 18 septembre 2014, le gouvernement d'Alex Salmond organisera un référendum d'autodétermination en Ecosse. L'indépendance marquerait la fin de la Grande-Bretagne issue d'une Union entre Angleterre et Ecosse en 1707, la nation écossaise recouvrant sa souveraineté, en toute légalité. Cet ouvrage analyse l'origine des revendications indépendantistes, portées par le Scottish National Party, arrivé au pouvoir grâce à la dévolution du pouvoir, une autonomie élargie concédée par le Parlement britannique. Ce processus est singulier : non seulement le SNP s'en tient à la voie des urnes, dans le respect de la législation existante, mais, qui plus est, loin de prôner un repli identitaire, il se veut ouvert sur le monde. Cet ouvrage dresse également un panorama des enjeux de ce débat, tant pour l'Ecosse que pour le reste du Royaume-Uni, autour de la viabilité économique d'un Etat ayant pléthore de ressources naturelles (en particulier du pétrole) et de son insertion dans le concert des nations. Le SNP défend son programme, social-démocrate et néolibéral, pacifiste, contre le nucléaire et pro-européen. Les trois partis britanniques dénoncent les risques pour les Ecossais, sans contester l'existence de la nation.
Nombre de pages
216
Date de parution
10/04/2014
Poids
260g
Largeur
139mm
Plus d'informations
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EAN
9782757407424
Titre
L'Ecosse et la tentation de l'indépendance. Le référendum d'autodétermination de 2014
Auteur
Camp-Pietrain Edwige
Editeur
PU SEPTENTRION
Largeur
139
Poids
260
Date de parution
20140410
Nombre de pages
216,00 €
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Traitant du processus d'autonomisation de l'Ecosse et du Pays de Galles depuis 1966, l'ouvrage traite le programme de civilisation des agrégations d'Anglais (session 2007). Cet ouvrage fait le point sur les contextes nationaux et régionaux de la dévolution dont il analyse les différents enjeux avant d'offrir une mini encyclopédie sur le sujet.
Camp-Pietrain Edwige ; Lemarchand Philippe ; Maill
Le Brexit tient à la fois du cauchemar et de la farce. Parti du referendum organisé pour éviter que le Parti conservateur ne se déchire, il divise profondément les Britanniques, risque de faire voler en éclats le Royaume-Uni, d'infliger à son économie un recul sans précédent, de raviver la guerre en Irlande et d'afaiblir l'Europe. Largement alimenté par des mensonges, le vote a-t-il été manipulé par Moscou, orchestré pour de basses raisons spéculatives au profit de quelques initiés consrvateurs ou organisé par d'inconséquents apprentis-sorciers ? Quelles cicactrices vont laisser le Brexit en matière de cohésion nationale, de montée du populisme et de la xénophobie ? Comment le reste de l'Europe va-t-il dorénavant regarder la perfide Albion qui prétend à nouveau voguer seule de par le vaste monde ? L'Angleterre de demain sera-t-elle un havre de libéralisme et de dumping social aux portes de l'Europe, de fait le 51e Etat américain, une plaque tournante du commerce mondial ou rentrera-t-elle dans le rang de l'européanité, avec son contrat social et ses ambitions environnementales ? Le présent volume propose tout ce que vous auriez préféré ne pas devoir savoir sur le Brexit, une multitude de dystopies basées sur de multiples entretiens, des mises en perspective historique, des analyses géopolitiques, des tranches de vie, le tout avec un humour très British.
Étant donné que l'individu en mobilité sociale ascendante se construit dans l'adversité, la résilience ne pourrait-elle pas constituer un des multiples fils de sa complexion ? Tel est le questionnement que se proposent d'examiner les contributions du présent ouvrage. Les auteurs mettent en évidence différents lieux déterminants pour le transclasse (l'école, le monde du travail, etc.) confronté aux « héritiers ». En interrogeant l'influence du genre, de l'orientation sexuelle et de l'appartenance ethnique sur la mobilité sociale, existe-t-il des modalités spécifiques de résilience liées à ces dimensions particulières. Il est aussi question de la situation du transclasse parvenu. Son récit n'est-il pas le produit des attentes sociales ...
Nogry Sandra ; Boulc'h Laetitia ; Villemonteix Fra
Le rapport de l'école primaire aux technologies numériques fait l'objet d'une attention constante et suscite encore aujourd'hui de nombreuses questions : quels sont les usages qui en sont faits en classe ? Quelles modifications des pratiques pédagogiques induisent-elles ? Sur un autre plan, comment l'action pédagogique mobilisant ces instruments est-elle accompagnée ? C'est à ce double enjeu que tente de répondre cet ouvrage. En mobilisant différents cadres théoriques, il propose un ensemble de recherches récentes sur ces questions vives. L'influence des tablettes sur les pratiques d'écriture en classe ainsi que la question très actuelle de l'apprentissage de l'informatique à l'école primaire sont abordées. L'évolution des modes et pratiques de supervision pédagogique en France et dans différents pays d'Afrique subsaharienne est également développée. Cet ouvrage présente l'originalité de s'inscrire dans un contexte francophone, il met en avant la contribution des recherches en éducation aux débats sur le numérique à l'école. Contributeurs : Frédéric Bangirinama Étienne Barahinduka Georges-Louis Baron Caroline Beauvais François-Xavier Bernard Laetitia Boulc'h Marcelline Djeumeni Tchamabé Aurélien Fiévez Judith Ndayizeye Stéphanie Netto Sandra Nogry Salimata Sene Mbodji Sevastiani Touloupaki François Villemonteix Emmanuelle Voulgre Jacques Wallet
La question de l'énergie s'impose comme un des enjeux majeurs du XXIe siècle ! Le concept de transition énergétique s'inscrit plus que jamais au coeur des politiques publiques, déclinées ensuite au niveau plus infra des territoires. Toutes ces questions d'ordre environnemental, technique ou sociétal suscitent des prises de position tranchées et des controverses d'ampleur, comme si les problèmes soulevés appartenaient à l'instantané d'une contemporanéité agitée. Or, il apparaît que les phases de mutation liée à l'émergence de nouvelles énergies ont été récurrentes depuis le XVIIIe siècle, se heurtant parfois à des verrous technologiques, des impasses, des défiances. Malgré tout, des filières énergétiques se sont peu à peu imposées à l'existant générant des ascendances techniques et de nouveaux usages. Les actes de ces 6es Journées d'Histoire Industrielle ont pour ambition de s'interroger sur ces dynamiques comme sur ces échecs rappelant en somme qu'aucun système ne reste figé.
Les mémoires humaines - celles de nos sociétés, des mémoires collectives et individuelles - sont en pleine mutation dans un monde en formidable accélération et en production de nouvelles connaissances. Ces mémoires plurielles peuvent-elles tout conserver, se faire à la fois témoins, souvenirs, ressources et réflexions de notre époque dans un monde lui-même en transformation ? À cette question et d'autres, huit points de vue complémentaires apportent des éclairages actuels sur ces notions de mémoires. Ces regards scientifiques concernent l'histoire et la relation à notre passé, à son examen, son archéologie et ses enjeux modernes. Ils envisagent aussi notre mémoire humaine dans ses processus individuels grâce aux neurosciences et à la psychologie cognitive. De plus, les technologies actuelles de l'information interrogent les mémoires artificielles qui étendent notre mémoire humaine.
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