Me débrouiller, oui, mais pas tout seul ! Du bon usage de l'autonomie

Aujourd'hui, l'enfant se doit d'être autonome, de se prendre en charge, d'être mûr. Mais il arrive un moment où ce concept d'autonomie rend plus service aux parents qui ont besoin qu'il se débrouille seul, qu'à l'enfant pour qui cela peut être trop lourd. Etty Buzyn explique pourquoi l'autonomie doit être mesurée, car un excès d'autonomie qui oblige l'enfant à grandir trop vite est tout aussi néfaste pour lui qu'une insuffisance d'autonomie qui l'empêche de grandir. - D'où vient la tendance innée à l'autonomie ? - Comment peut-on empêcher l'autonomie de l'enfant ? - Pourquoi une autonomie imposée peut-elle faire souffrir l'enfant ? - Comment mesurer le degré d'autonomie à donner à un enfant ? A quoi voit-on qu'il souffre d'en avoir trop ou pas assez ? - De quelle manière les enfants souffrent-ils de la solitude ? - Comment concilier les impératifs des différents membres de la famille pour que l'enfant n'ait ni trop, ni pas assez d'autonomie ? - Pourquoi la désobéissance et l'insoumission ne peuvent être confondues avec l'autonomie ? Entre abandon et surprotection, l'autonomie de l'enfant est un compromis qui évolue à mesure qu'il grandit, mais dont la mesure est une condition de son épanouissement. Un livre qui devrait faire date comme Papa, Maman, laissez-moi le temps de rêver !