J'APPRENDS LES MATHS AVEC TCHOU CP - FICHIER DE L'ELEVE
BRISSIAUD/CLERC
RETZ
244,10 €
Epuisé
EAN :9782725660424
Cette version numérique intégrale (CD-Rom) du fichier de l'élève permet à l'enseignant de préparer ses séances et de les animer en classe : par ordinateur, par vidéoprojection, grâce à un TBI/TNI. Les fonctionnalités d'affichage et d'annotation, faciles à utiliser (loupe, caches, surligneur, stylo, gomme...), permettent de mettre en valeur des éléments librement sélectionnés pour introduire et accompagner les situations de découverte, d'apprentissage et de correction. Cinq points forts : l'apprentissage simultané, dès le début d'année, de deux comptines numériques : la comptine habituelle (un, deux... dix, onze...) et une comptine régulière " à l'asiatique " (un, deux... dix et un, dix et deux... deux dix, deux dix et un...) pour une meilleure transparence du système de numération du point de vue langagier. une place importante est accordée aux situations-problèmes d'anticipation (en utilisant les 32 cartons fournis avec le livre du maître et téléchargeables ci-contre) ; deux modes de représentation des nombres : l'un basé sur leur organisation en constellation du dé (les " nombres comme Dédé ", appui sur le nombre 5); l'autre basé sur leur organisation par paires (les " nombres comme Perrine ").Celui-ci favorise d'autres stratégies et permet une plus grande souplesse de calcul. Il conduit aussi à une meilleure compréhension du groupement par 10 ; l'étude des groupements par 2 et par 5 avant d'aborder le groupement par 10, ce qui facilite l'enseignement de la numération décimale et prépare à l'étude de la multiplication et de la division ; la soustraction est introduite dans une situation de comparaison : le signe " - " de la soustraction est d'emblée introduit dans une situation de différence afin d'aider les élèves à comprendre que cette opération permet de résoudre bien d'autres problèmes que ceux où l'on retire, où l'on perd, etc. En géométrie , l'utilisation d'un procédé pédagogique favorisant la verbalisation des conditions de la réussite de la tâche, l'anticipation et l'auto-évaluation (grâce aux personnages de Couic-Couic et Géom). Informations complémentaires Utilisation : Etablissement et domicile Type de sécurisation : l'insertion du CD-Rom sera demandé à chaque utilisation.
Date de parution
06/12/2010
Poids
75g
Largeur
137mm
Plus d'informations
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EAN
9782725660424
Titre
J'apprends les maths avec Tchou CP - Fichier de l'élève
Auteur
BRISSIAUD/CLERC
Editeur
RETZ
Largeur
137
Poids
75
Date de parution
20101206
Nombre de pages
0,00 €
Disponibilité
Epuisé
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Cette version numérique intégrale (CD-Rom) du manuel de l'élève permet à l'enseignant de préparer ses séances et de les animer en classe : par ordinateur, par vidéoprojection, grâce à un TBI/TNI. Les fonctionnalités d'affichage et d'annotation, faciles à utiliser (loupe, caches, surligneur, stylo, gomme...), permettent de mettre en valeur des éléments librement sélectionnés pour introduire et accompagner les situations de découverte, d'apprentissage et de correction. Ce manuel propose une progression conçue pour favoriser la compréhension approfondie des décimaux dans une mise en page entièrement renouvelée. Toujours les points forts de la collection à ce niveau : accent mis sur le calcul mental et la résolution de problèmes de la vie courante ; enseignement de la division dans ses deux " gestes fondamentaux " (division-partage et division-groupement) ; enseignement des nombres décimaux d'abord sous forme de fractions décimales pour une meilleure compréhension de ceux-ci ; reconnaissance et résolution de situations de proportionnalité. Informations complémentaires Utilisation : Etablissement et domicile Type de sécurisation : l'insertion du CD-Rom sera demandé à chaque utilisation.
Cette version numérique intégrale (CD-Rom) du manuel de l'élève permet à l'enseignant de préparer ses séances et de les animer en classe : par ordinateur, par vidéoprojection, grâce à un TBI/TNI. Les fonctionnalités d'affichage et d'annotation, faciles à utiliser (loupe, caches, surligneur, stylo, gomme...), permettent de mettre en valeur des éléments librement sélectionnés pour introduire et accompagner les situations de découverte, d'apprentissage et de correction. Ce manuel propose une progression conçue pour favoriser la compréhension approfondie des décimaux dans une mise en page entièrement renouvelée. Toujours les points forts de la collection à ce niveau : accent mis sur le calcul mental et la résolution de problèmes de la vie courante ; enseignement de la division dans ses deux " gestes fondamentaux " (division-partage et division-groupement) ; enseignement des nombres décimaux d'abord sous forme de fractions décimales pour une meilleure compréhension de ceux-ci ; reconnaissance et résolution de situations de proportionnalité ; introduction des tableaux de conversion en fin d'année, une fois l'intuition des différentes unités et leur rapport entre elles bien maîtrisées. Informations complémentaires Utilisation : Etablissement et domicile Type de sécurisation : l'insertion du CD-Rom sera demandé à chaque utilisation.
Cette version numérique intégrale (CD-Rom) du manuel de l'élève permet à l'enseignant de préparer ses séances et de les animer en classe : par ordinateur, par vidéoprojection, grâce à un TBI/TNI. Les fonctionnalités d'affichage et d'annotation, faciles à utiliser (loupe, caches, surligneur, stylo, gomme...), permettent de mettre en valeur des éléments librement sélectionnés pour introduire et accompagner les situations de découverte, d'apprentissage et de correction. Ce manuel propose une progression améliorée pour une efficacité renforcée auprès des différents profils d'élèves. Nouveautés : progression qui privilégie à la fois le calcul mental et le sens des opérations, ainsi que la mémorisation des résultats de multiplications et de divisions élémentaires ; organisation en 5 périodes ; enseignement de la division plus précoce. Informations complémentaires Utilisation : Etablissement et domicile Type de sécurisation : Pour PC, l'insertion du CD-Rom sera demandée à chaque utilisation.
La conception ludique de ce cahier est un levier fort de motivation pour l'enfant. Il doit résoudre desmystères en collectant les réponses au fil des énigmes grâce aux indices. Sans en avoir l'air, l'enfantest amené à développer des stratégies de lecture et de raisonnement qui serviront directement lescompétences scolaires et enrichiront sa culture générale. Entraîner son esprit mathématique, A partir de 9 ans: pour stimuler le raisonnement et revoir ses formules!
Complétant le dispositif des Oralbums et des Mini Oralbums, la collection des Imagiers Oralbums est adaptée à la PS et à la MS et vise la consolidation et l'enrichissement du vocabulaire en syntaxe de phrase et de texte, après restitution orale des histoires. Les Imagiers Oralbums s'appuient sur les listes de fréquence issues d'Enseigner la langue orale en maternelle, qui ciblent le lexique adapté à chaque tranche d'âge. Les repères (750 mots dès 3 ans, 1 500 à 4 ans, 2 500 à 5 ans) donnés dans cet ouvrage ont été récemment repris dans un document officiel (DGESCO). Cette boîte contient 45 cartes en couleurs recto-verso (10 x 10 cm).
Grâce à ce répertoire, tu trouveras facilement l'orthographe des mots que tu veux écrire. Pour t'aider, ils sont organisés par catégorie : les noms, les adjectifs, les verbes, les petits mots et expressions... Ainsi, tu pourras écrire des phrases, puis des petits textes, d'abord avec l'aide de ton enseignante, puis de manière autonome.