
J'APPRENDS LES MATHS AVEC PICBILLE CP - FICHIER DE L'ELEVE
Découvrez une nouvelle façon d'enseigner les mathématiques au CP grâce au manuel J'apprends les maths avec Picbille CP dans sa version numérique, enrichie de 130 animations inédites ! Proposée sur clé USB, cette version numérique enrichie Premium du manuel J'apprends les maths avec Picbille CP, permet à l'enseignant de préparer ses séances et de les animer en classe par vidéoprojection ou grâce à un TBI/TNI. Le manuel proposé est plus qu'une simple version numérique ! Il comporte 130 compléments numériques interactifs inédits : Des animations scénarisées mettant en scène Picbille, Dédé, l'écureuil, Minibille et Maxibille, Géom et Couic-Couic... pour lancer les activités de découverte de chaque notion. Des activités interactives pour anticiper ce que vont faire les personnages, tester différents résultats et commenter les erreurs. Découvrez et testez 10 de ces animations en cliquant ici : https : //www. editions-retz. com/picbille_animations. html Les fonctionnalités d'affichage et d'annotation, faciles à utiliser (loupe, caches, surligneur, stylo, gomme...), permettent de mettre en valeur des éléments librement sélectionnés pour introduire et accompagner les situations de découverte, d'apprentissage et de correction. => https : //www. editions-retz. com/numerique-aide. html Le dispositif complet J'apprends les maths CP avec Picbille : le fichier de l'élève (mémo et matériel inclus) en version 1 ou 2 volumes et en pack de 10 le livre du maître en version papier, ou en PDF gratuit pour les adoptants, la version numérique du fichier de l'élève avec corrigés et animations interactives pour les adoptants, en CD-Rom ou en téléchargement gratuit, la valise de 10 boîtes de Picbille (avec jetons), la présente version numérique enrichie Premium du fichier de l'élève, avec130 animations interactives inédites ! , la mallette de jeux J'apprends les maths (CP et CE1), pour favoriser la manipulation et l'entrainement en petit groupe ! Elle contient tout le matériel prêt à l'emploi pour mettre en oeuvre l'ensemble des jeux proposés dans les livres du maitre qui accompagnent les fichiers J'apprends les maths CP et CE1. Informations complémentaires Utilisation : Etablissement et domicile Type de sécurisation : l'insertion de la clé USB sera demandée à chaque utilisation. Configuration minimale requise : voir ci-dessus (PDF) Attention : cette clé USB ne fonctionne pas sur les dernières versions MAC 15 Catalina
| Date de parution | 30/08/2013 |
|---|---|
| Poids | 36g |
| Largeur | 97mm |
| EAN | 9782725662725 |
|---|---|
| Titre | J'APPRENDS LES MATHS AVEC PICBILLE CP - FICHIER DE L'ELEVE |
| Auteur | BRISSIAUD/CLERC |
| Editeur | RETZ |
| Largeur | 97 |
| Poids | 36 |
| Date de parution | 20130830 |
| Nombre de pages | 0,00 € |
Pourquoi choisir Molière ?
Du même auteur
-

Pack de 6 cahiers d'activités Maths CM2
BRISSIAUD/CLERCRésumé : Depuis la dernière édition de cet ouvrage, de nouveaux programmes ont été publiés pour la rentrée 2016. Les choix didactiques portés depuis toujours par la collection J'apprends les maths s'en sont trouvés confortés, mettant naturellement en conformité l'ensemble des ouvrages de celle-ci avec les nouveaux programmes de 2016. Le présent cahier d'activité (proposé ici en pack de 6) s'utilise en parallèle du manuel J'apprends les maths CM2. Avec ses 24 pages, il constitue un support idéal pour réaliser les activités proposées dans le manuel. Il fournit aussi 2 calques imprimés et 4 cartons prédécoupés pour réaliser certaines d'entre elles. Un exemplaire de ce cahier d'activités est inclus dans chaque manuel. Vous avez cependant la possibilité de l'acheter en pack de 6 via cette fiche, ou à l'unité. > Quels sont les choix pédagogiques retenus dans J'apprends les maths CM2 ? - Un apprentissage des grands nombres basé sur leurs décompositions et recompositions, - Une démarche progressive pour conceptualiser et comprendre les nombres décimaux, - Un enseignement des fractions décimales, puis des écritures à virgule des nombres décimaux, - Un entrainement quotidien du calcul mental, - Un entretien quotidien des notions précédemment découvertes, - Des problèmes pour apprendre à chercher qui permettent de réinvestir les apprentissages. > Quels sont les points forts de J'apprends les maths CM2 ? - Le choix d'une organisation par séquences avec une progression annuelle, - L'accent mis sur le calcul mental et la résolution de problèmes de la vie courante, - L'enseignement de la division par partage et par regroupement, - L'enseignement des décimaux d'abord sous forme de fractions décimales, - En géométrie, grandeurs et mesures : une trentaine de séquences à votre disposition, - Des séquences à télécharger pour utiliser un logiciel d'initiation à la programmation sur le site compagnon. > Quels sont les éléments du dispositif J'apprends les maths CM2 ? Le dispositif J'apprends les maths CM2 se compose des éléments suivants : - le manuel, - le cahier d'activités présenté dans cette fiche en pack de 6 (un exemplaire est inclus dans le manuel), aussi vendu à l'unité, - le livre du maitre dans sa version papier (ou en version PDF gratuite pour les adoptants à venir), - le manuel numérique enseignant avec corrigés en téléchargement gratuit pour les adoptants (à venir), - le manuel numérique élève (à venir) - le site compagnon japprendslesmaths pour retrouver, au fur et à mesure de leur mise en ligne, toutes les ressources associées à la méthode. > Comment est organisé le manuel J'apprends les maths CM2 ? Les apprentissages (nombres et calculs / géométrie et mesures) sont organisés en 4 périodes. Retrouvez le détail de chacune des périodes dans le tableau récapitulatif proposé en page 4 de l'extrait à télécharger dans la fiche du manuel, ainsi que la progression par domaine. Chaque séquence démarre par du calcul mental et se poursuit par des activités de découverte, d'entretien et de résolution de problèmes. > Quelles sont les nouveautés de cette nouvelle édition de J'apprends les maths CM2 ? 1. La présentation a été totalement revue, afin d'offrir aux élèves un support de travail clair et agréable. La mise en page, les couleurs, la mise en avant des activités ont été repensées. 2. Les personnages forts qui guident les élèves dans leurs apprentissages ont également été retravaillés pour un rendu plus moderne. 3. Les notes de bas de page du manuel que vous retrouviez dans l'édition précédente ont été sorties pour offrir une présentation plus aérée. Ces notes existent toujours et sont proposées sur le site compagnon japprendslesmaths, en téléchargement. 4. Les pages "Ateliers de résolution de problèmes" (ou ARP) du manuel sont désormais intitulées "Problèmes pour apprendre à chercher". Les activités qui sont proposées dans ce cadre sont également bien identifiables grâce à des intitulés clairs, donnant plus de sens aux objectifs poursuivis pour chacune d'entre elles. Format : 19x26 cm Pagination : 24 pages Contenu : 6 exemplaires du cahier d'activités CM2ÉPUISÉVOIR PRODUIT29,80 € -

J'apprends les Maths CM1. Cahier d'activités, Edition 2025
Brissiaud Rémi ; Clerc Pierre ; Lelièvre FrançoisDécouvrez la nouvelle édition du cahier d'activités J'apprends les maths CM1, conforme aux programmes 2025. Ce cahier d'activités s'utilise en parallèle du manuel J'apprends les maths CM1 - édition conforme aux programmes 2025. Avec ses 24 pages, il constitue un support idéal pour réaliser les activités proposées dans le manuel. Il fournit aussi 4 calques imprimés et 4 cartons prédécoupés pour réaliser certaines d'entre elles. Un exemplaire de ce cahier d'activités est inclus dans chaque manuel. Vous avez cependant la possibilité de l'acheter à l'unité via cette fiche Une méthode de mathématiques structurée et progressive, conforme aux programmes 2025, qui repose sur : - La construction du sens de notre numération - Une compréhension solide des nombres entiers et décimaux et de leurs représentations : écritures en chiffres, fractions, matériel multibase - Un apprentissage solide des quatre opérations dans tous les domaines numériques (grands entiers et décimaux) - Un enseignement profond de la division (décimale et euclidienne) - Le calcul mental et la résolution de problèmes de la vie courante - La reconnaissance et la résolution de situations de proportionnalité Des personnages attachants guident les élèves tout au long de l'année : Mathilde et Mathieu pour calculer efficacement, M. Cubius pour comprendre les grands nombres, Gino et Fino pour comprendre les fractions, les pirates pour les divisions, M. Millimètre pour calculer en groupant par 10, 100 ou 1000... Cette nouvelle édition de J'apprends les maths CM1, conforme aux programmes 2025, conserve les points forts de la méthode : - Une poursuite de la construction du sens de notre numération - Un apprentissage solide des quatre opérations dans ces nouveaux domaines numériques (grands entiers, décimaux) - Une progression sur les grandeurs et leurs mesures cherchant à donner des ordres de grandeur, des outils de vérification, et s'appuyant sur le solide apprentissage des nombres précédemment évoqué - La place essentielle de l'enseignement de la recherche de problèmes à travers les " Problèmes pour apprendre à chercher " En téléchargement gratuit sur le site compagnon j-apprends-les-maths. editions-retz. com , pour les enseignantes qui utilisent la méthode avec leurs élèves : - Le guide pédagogique avec les objectifs, le guidage pas à pas et les corrigés - La version numérique du manuel et du cahier avec les corrigésSur commande, 2 à 4 joursCOMMANDER5,90 € -

J'apprends les maths avec Picbille CE1. Fichier de l'élève en 2 volumes, Edition 2025
Brissiaud Rémi ; Clerc Pierre ; Lelièvre FrançoisLe fichier de l'élève J'apprends les maths avec Picbille CE1, dans une nouvelle édition conforme aux programmes 2025 ! Divisé en 2 volumes pour alléger le poids des cartables et permettre à vos élèves de travailler confortablement. Supervisée par Emmanuel Sander et Catherine Rivier, cette nouvelle édition répond aux attentes des nouveaux programmes tout en préservant ce qui fait le succès de la collection depuis de nombreuses années. Conçue par Rémi Brissiaud, cette méthode structurée et progressive propose aux élèves de CE1 un apprentissage : - de la décomposition et recomposition des nombres - du calcul et non du comptage-numérotage - des opérations de calcul : addition, soustraction, multiplication - de la résolution de problèmes , du concret vers l'abstrait - de la construction du nombre et de ses représentations : écritures - en chiffres et en lettres, fractions + Un travail quotidien sur le calcul mental et en ligne + Des activités fréquentes de géométrie + Un mémo (inclus) pour garder une trace de la leçon et faire le lien avec la maison . Des personnages attachants guident les élèves tout au long de l'année : - Picbille , L'écureuil et Magibille guident les élèves dans leur apprentissage des nombres et du calcul - Géom et Couic-Couic les accompagnent dans leur découverte de la géométrie Pour alléger le poids dans le cartable et avoir un fichier plus maniable pour vos élèves, nous vous le proposons uniquement dans une version en 2 volumes. En téléchargement gratuit sur le site compagnon j-apprends-les-maths. editions-retz. com, pour les enseignantes qui utilisent la méthode avec leurs élèves : - Le guide pédagogique avec les objectifs, le guidage pas à pas et les corrigés - La version numérique du mémo et du fichier élève avec les corrigés - Des fiches de fluence en calcul mental - Des ressources complémentaires - Une horloge interactive et personnalisable pour apprendre à lire l'heure PICBILLE, le compagnon mathématique pour une année de CE1 passionnante !Sur commande, 2 à 4 joursCOMMANDER13,00 € -

J'apprends les Maths CM2 Cahier d'activités - Programmes 2025
Brissiaud Rémi ; Clerc Pierre ; Lelièvre FrançoisPRÉCOMMANDEPRÉCOMMANDER5,90 €
Du même éditeur
-

Enseigner l'histoire à l'école. Donner goût et interroger le passé pour faire sens aujourd'hui
Falaize BenoîtRésumé : " On n'enseigne plus l'histoire aux enfants aujourd'hui ! " " Nos élèves ne connaissent plus les grandes figures ni les grandes dates qui ont marqué l'histoire de la France? " Qui de nous n'a jamais entendu ces affirmations ? Mais qu'en est-il réellement ? Que font et comment font les enseignants dans leur classe ? Quel est le sens de cet enseignement ? Car là est bien le point crucial : pourquoi interroger le passé et l'histoire, aujourd'hui, à l'école française ? Pour former le citoyen ? Pour " faire aimer " la France ? Ou pour donner donner du sens au monde qui nous entoure ? Comment faire sentir les urgences du passé dans les questions actuelles qui taraudent la société : les sujets " sensibles ", les faits religieux, les valeurs de la République? ? L'auteur, Benoit Falaize, pose la question de la légitimité de cet enseignement et de ses contenus en montrant son évolution dans le temps à travers quelques zooms issus de la période contemporaine (par exemple : enseigner la Révolution française en Vendée au début du XXe siècle ou la Shoah de nos jours). Il livre une analyse des pratiques actuelles des enseignants dans les classes, et propose des pistes pédagogiques pour que l'enseignement de l'histoire soit vivant, qu'il développe la curiosité et permette de construire le sens des événements. Ce petit ouvrage de synthèse est un vibrant plaidoyer pour une histoire incarnée et vivante, qui fera sens auprès des élèves. Dans une collection centrée sur des problématiques d'apprentissage, Savoirs pratiques éducation, un ouvrage qui met en perspective l'enseignement d'une matière, l'histoire, qui ne laisse personne indifférent.EN STOCKCOMMANDER6,50 € -

Des jeux pour réussir en calcul mental
Rougier Roger ; Dreidemy JoëlleDes activités ludiques pour s'entrainer avec plaisir au calcul mental tout en favorisant l'analyse et le raisonnement. Ce petit cahier propose aux enfants une grande variété d'exercices ludiques pour les entraîner à la pratique du calcul mental, outil indispensable au quotidien. Ces exercices portent sur des situations simples faisant appel à : des résultats mémorisés par coeur (tables, doubles, moitiés...) ; des procédures mathématiques récurrentes (ajouter ou enlever une dizaine...) ; des stratégies plus complexes nécessitant attention, concentration et gymnastique intellectuelle ; une anticipation du résultat. Présentation On attribue généralement au calcul mental des vertus concernant l'attention, la mémoire ou encore la gymnastique intellectuelle. Il a d'abord une fonction sociale et un rôle pédagogique. Le calcul mental est utilisé usuellement dans les situations de la vie courante où les petits nombres sont souvent utilisés et où, la plupart du temps, l'estimation d'un ordre de grandeur est suffisante. Au niveau pédagogique, il accompagne l'appropriation de la numération et la compréhension du sens des opérations ainsi que la perception de leurs propriétés, comme la commutativité, l'associativité ou la distributivité. Le calcul mental est indispensable à l'accès aux techniques opératoires qui nécessitent la connaissance des résultats des tables (d'addition ou de multiplication) et l'utilisation des retenues. Enfin, il permet de vérifier la vraisemblance du résultat d'un calcul écrit. Conseils d'utilisation Pour progresser, il est souhaitable que l'enfant s'entraîne de façon régulière, sans dépasser le contenu d'une page à chaque séance. Assurez-vous de la bonne compréhension des consignes et des situations. Les activités proposées dans ce " Petit cahier " ont été testées auprès d'enfants qui ont éprouvé un grand plaisir à les réaliser. Il est important qu'elles soient considérées comme un jeu à faire avec l'enfant, et non comme un exercice obligatoire. Les petits cahiers, s'entrainer à son rythme tout en s'amusant.EN STOCKCOMMANDER8,50 € -

60 exercices d'entraînement au théâtre. Tome 2
Mégrier Dominique ; Héril AlainDans l'exacte continuité du tome 1, ces 60 nouveaux exercices ont pour vocation d'entraîner les participants d'un atelier théâtre à vaincre leur timidité, débloquer leur expression, affiner leurs perceptions, maîtriser leur gestuelle et leur voix? Les exercices proposent un travail sur: - le corps (dynamisation, training, expression corporelle); - l'espace; - la respiration et la vois; - le contact avec les autres; - l'écoute et le rythme; - le jeu dramatique (les états, les improvisations); - la concentration; - la mémorisation. Cet ouvrage indique également comment organiser une séance et mener à bien les entraînements pour un spectacle ou un atelier, selon le temps disponible. Certains exercices, portant sur un travail précis d'interprétation, sont illustrés par un court extrait d'?uvre théâtrale.EN STOCKCOMMANDER22,20 € -

Des jeux pour se repérer dans le temps
Buisson Marilyn ; Greff Eric ; Vaufrey DelphineCe Petit Cahier propose aux enfants des exercices variés et amusants pour s'entraîner à se repérer dans le temps.S'appuyant sur des illustrations à colorier, relier ou découper, ces activités portent sur des situations de la vie quotidienne de l'enfant et l'aident à structurer le temps en abordant: la chronologie; le repérage du jour et de la nuit; les saisons et les mois; les jours de la semaine; la succession des événements (avant, après, le matin, le soir...); la généalogie.Une façon ludique, progressive et efficace d'aiderl'enfant à savoir situer des moments ou desévénements par rapport à d'autres.EN STOCKCOMMANDER8,50 €
