Les périurbains de Paris. De la ville dense à la métropole éclatée ? Avec 1 CD-ROM

Sensuel et libérateur, le Sensitive Gestalt Massage® alterne des mouvements en profondeur et des touchers plus fluides et légers pour offrir une profonde relaxation. Les temps de parole qui viennent encadrer le massage en font un véritable moment de partage entre masseur et massé. Grâce à son approche globale qui inclut à la fois le corps et l'esprit, cette technique permet de soulager tensions et stress, participe à résoudre un manque de contact humain et d'écoute, un manque d'estime de soi, etc. Martine Berger raconte, au travers de son histoire personnelle, comment la découverte du Sensitive Gestalt Massage® lui a permis de se libérer de ses crises d'angoisse et de se défaire de la carapace de protection qu'elle avait construite au fil des ans, afin de s'ouvrir à son vrai moi. Son récit est complété par des témoignages illustrant les bénéfices et les bienfaits de ce travail psychocorporel. Des exercices pratiques illustrés permettent de découvrir à deux la sensorialité et la sensualité de ce toucher d'amour.

Les relations entre villes et campagnes ont longtemps constitué un des thèmes majeurs des recherches dans les sciences sociales, comme révélateur de l'organisation de l'espace à moyenne échelle, celle des régions et des Etats. Au cours des dernières décennies, de nouvelles dynamiques ont fondamentalement modifié ces interactions : renforcement des mobilités résidentielles et liées au travail, diversification des formes d'activités, émergence de préoccupations environnementales, nouvelles demandes par rapport à l'espace rural, notamment la quête de "nature". Le brouillage des frontières entre urbain et rural introduit par la périurbanisation, par de nouvelles formes d'urbanisation par le bas, ainsi que par la contraction de l'espace-temps et les sauts d'échelle résultant de la mondialisation des échanges, ont souvent relégué au second plan la réflexion sur les relations et solidarités territoriales entre villes et campagnes. Cet ouvrage propose de réinterroger ces relations dans un contexte de métropolisation, de globalisation, d'urbanisation accélérée dans les Suds et d'étalement urbain dans les Nords en réunissant des contributions portant sur des cas localisés en Europe (France, Espagne, Suisse, Russie), en Amérique latine (Colombie, Pérou), en Afrique (Maroc, Sénégal, Kenya), en Asie (Inde) et en Océanie (Nouvelle-Calédonie). Ils s'organisent autour de quatre thèmes principaux : systèmes d'activité et mobilités entre villes et campagnes ; approches comparatives d'espaces périurbains ; agriculture et proximité : nourrir les métropoles ; les politiques publiques face aux mutations des relations villes-campagnes.

Sélection de textes issus des deux premières journées "jeunes Chercheurs" du GIS Socio-Economie de l'Habitat, cet ouvrage témoigne d'un renouvellement des approches du logement et de l'habitat. L'accès à un logement y apparaît comme un fil conducteur, qu'il s'agisse de l'analyse des dispositifs publics ou des parcours résidentiels des ménages. Dans une première partie l'approche croise politiques publiques, pratiques de gestion et changement social des territoires. La vulnérabilité des ménages, les tensions sur les marchés du logement, les transformations de l'intervention de l'Etat et la ségrégation urbaine constituent les principaux éclairages des analyses proposées. La seconde partie interroge les relations entre les concepteurs, la production d'édifices ou de projets, l'élaboration de modèles d'une part, les usages et l'adaptation des «modèles» à ces usages et pratiques d'autre part. Elle confronte le thème de l'inscription spatiale à celui des mobilités en s'intéressant particulièrement à la maison individuelle et aux espaces de transition entre public et privé, comme le jardin ou la cour. L'essentiel des contributions souligne la nécessité d'une conception large de l'habitat et de l'habiter, d'une combinaison des échelles et des méthodes - alliant analyses morphologiques et approches sociales ou fonctionnelles - si l'on veut rendre compte de la diversité des choix et des comportements observés. Ce recueil confirme ainsi l'intérêt des confrontations entre disciplines afin d'enrichir un champ de recherche particulièrement lié à la demande sociale et à l'actualité des politiques publiques.

Ce guide structuré est un outil indispensable pour construire la multiplication, qui est une opération complexe, et assurer une construction et une mémorisation intelligente des tables. Il couvre les apprentissages de 2,5 ans à 14 ans et se compose de 3 parties liées. La matière : pour mieux la connaitre, comprendre ses enjeux, les obstacles sur lesquels buttent les élèves, ses liens avec les compétences ainsi que les liens entre compréhension et mémorisation. Le matériel : pour - soutenir les apprentissages en général, selon des critères de qualité explicités et doublement illustrés à la fois par les activités de l'ouvrage et par des activités des autres ouvrages de la collection Math&Sens. - soutenir l'apprentissage de la multiplication et des tables en particulier. La construction et l'utilisation des matériels spécifiques sont largement explicités. Les activités : "prêtes à l'emploi" de la maternelle au premier degré du secondaire, explicitant des "comment faire" à discuter en concertation et rendant compte de démarches d'élèves observées dans les classes pour en montrer la faisabilité. Cette nouvelle édition présente de nombreux enrichissements : un organigramme des essentiels, sous forme d'affiche, planifiant les apprentissages sur la multiplication et les tables du cycle 1 au cycle 5 ; un index reprenant les termes-clés de la multiplication et des tables classés par domaine ; de nouvelles activités sur "table de" et "table par" pour le cycle 8/10 ; des activités au Zef degré différencié du secondaire ainsi qu'une amplification et actualisation du chapitre consacré à la mémorisation, grâce à la collaboration de Céline VAN DAMME. Accès gratuit à des documents reproductibles en ligne comprenant : le matériel nécessaire aux activités ; les descriptifs complets des nouvelles activités dont le plan est fourni dans l'ouvrage ; des supports-jeux pour mémoriser les tables analysées en profondeur ; l'intégralité du contenu des 3 cahiers élèves en couleurs (cycles 5/8, 8/10 et 10/12). Consultez cet ouvrage seul, en équipe de cycle ou en équipe école, selon l'entrée qui correspond le mieux à vos besoins !