Construire la mutiplication et les tables. 2,5/14 ans. Guide méthodologique et documents reproductib
Berger Claudine ; Coulon René ; Terwangne Martine
DE BOECK
85,00 €
Sur commande en 6-8 jours
EAN :9782804196509
Ce guide structuré est un outil indispensable pour construire la multiplication, qui est une opération complexe, et assurer une construction et une mémorisation intelligente des tables. Il couvre les apprentissages de 2,5 ans à 14 ans et se compose de 3 parties liées. La matière : pour mieux la connaitre, comprendre ses enjeux, les obstacles sur lesquels buttent les élèves, ses liens avec les compétences ainsi que les liens entre compréhension et mémorisation. Le matériel : pour - soutenir les apprentissages en général, selon des critères de qualité explicités et doublement illustrés à la fois par les activités de l'ouvrage et par des activités des autres ouvrages de la collection Math&Sens. - soutenir l'apprentissage de la multiplication et des tables en particulier. La construction et l'utilisation des matériels spécifiques sont largement explicités. Les activités : "prêtes à l'emploi" de la maternelle au premier degré du secondaire, explicitant des "comment faire" à discuter en concertation et rendant compte de démarches d'élèves observées dans les classes pour en montrer la faisabilité. Cette nouvelle édition présente de nombreux enrichissements : un organigramme des essentiels, sous forme d'affiche, planifiant les apprentissages sur la multiplication et les tables du cycle 1 au cycle 5 ; un index reprenant les termes-clés de la multiplication et des tables classés par domaine ; de nouvelles activités sur "table de" et "table par" pour le cycle 8/10 ; des activités au Zef degré différencié du secondaire ainsi qu'une amplification et actualisation du chapitre consacré à la mémorisation, grâce à la collaboration de Céline VAN DAMME. Accès gratuit à des documents reproductibles en ligne comprenant : le matériel nécessaire aux activités ; les descriptifs complets des nouvelles activités dont le plan est fourni dans l'ouvrage ; des supports-jeux pour mémoriser les tables analysées en profondeur ; l'intégralité du contenu des 3 cahiers élèves en couleurs (cycles 5/8, 8/10 et 10/12). Consultez cet ouvrage seul, en équipe de cycle ou en équipe école, selon l'entrée qui correspond le mieux à vos besoins !
Nombre de pages
312
Date de parution
12/09/2017
Poids
868g
Plus d'informations
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EAN
9782804196509
Titre
Construire la mutiplication et les tables. 2,5/14 ans. Guide méthodologique et documents reproductib
Auteur
Berger Claudine ; Coulon René ; Terwangne Martine
Editeur
DE BOECK
Largeur
0
Poids
868
Date de parution
20170912
Nombre de pages
312,00 €
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Depuis la fin des années 80, la rédaction des procédures s'est très largement développée avec la mise en ?uvre de systèmes qualité conformes à des exigences normatives.La formalisation des procédures, des instructions de travail, des modes opératoires ou des protocoles est nécessaire, aussi bien dans le cadre de l'identification des processus de l'entreprise que lors de la description d'une organisation, d'un métier ou plus généralement des savoir-faire d'un organisme. C'est l'étape incontournable qui permet de rendre tangible la valeur immatérielle de l'entreprise: la structure, les hommes, l'organisation et surtout les interactions entre ces trois composantes.Cet ouvrage permet de découvrir, d'apprendre, de mettre en ?uvre la rédaction graphique des procédures, et plus généralement de formaliser les savoir-faire de l'entreprise. Dans un souci opérationnel, les auteurs proposent en fin de chaque chapitre, une synthèse des éléments fondamentaux à maîtriser et en annexe, de nombreux exemples de représentations graphiques ainsi que des fiches pédagogiques.Destiné à tous les acteurs de l'entreprise, La rédaction graphique des procédures. Démarche et techniques de description des processus vous permettra:
Dans notre société moderne, quatre phénomènes apparaissent simultanément et sont en train de métamorphoser notre manière de penser, de faire et de voir le monde: Le vivant n'est plus interprété comme une immense mécanique, mais comme un système d'informations complexes. La connaissance se métamorphose, de parties simples en un tout sans cesse plus vaste. L'économie n'est plus séparée entre producteurs et consommateurs, mais a intégré ces deux groupes dans une seule chaîne de la valeur, dans laquelle les intermédiaires vont tendanciellement disparaître. La digitalisation des processus humains change dramatiquement la façon dont le monde industriel avait organisé la société. Au centre de ces changements fulgurants, un outil: l'Internet. Avec les Cyber-Carnets de René Berger, on a ici des pistes de réflexion sur le futur et un manuel de référence à garder sous la main.
La lecture : de la théorie à la pratique s'impose depuis 1995 comme l'ouvrage qui permet d'organiser, dans le domaine de l'enseignement de la lecture, une pratique rigoureuse et efficace. Cette édition, qui met l'accent sur l'approche équilibrée en lecture, le maintient dans ce rôle fondamental. Les enseignants du primaire et tous ceux qui sont en voie de formation y trouveront des façons d'aider les élèves à devenir des lecteurs compétents et de les intéresser à la lecture. L'ouvrage se divise en 4 parties et compte 12 chapitres. La première partie est consacrée aux diverses facettes de l'acte de lire et à l'actuel débat sur l'enseignement de la lecture. La deuxième partie aborde les différentes formules pédagogiques ainsi que les facteurs de motivation à lire. La troisième partie, consacrée à l'évolution du lecteur de la maternelle jusqu'à la fin du primaire, précise les stratégies de lecture nécessaires au développement de la compétence à lire. Enfin, la quatrième partie propose une pédagogie distincte pour les textes littéraires et pour les textes informatifs, de même que des méthodes d'évaluation en lecture.
Cette méthode complète d'enseignement de la coupe apporte tous les éléments indispensables aux enseignants et aux professionnels qui ont à réaliser "à-plat" pour le Prêt-à-Porter ou la Haute Couture: patrons de base et patrons-modèles de robes, vestes, manteaux, manches, cols, kimonos, capes, pantalons, etc. Les personnes qui souhaitent se spécialiser dans le "Prêt-à-porter' trouveront dans cet ouvrage la totalité des éléments indispensables à la préparation rapide et précise de tout patron, y compris la mise au point de"bases"parfaitement conformes aux plus récentes normalisations. Pour l'exécution du vêtement individuel"Haute Couture', la méthode apporte une documentation très complète permettant la préparation d'essayages "sans retouches" pour la clientèle la plus exigeante. La méthode permet la formation, en un temps record, de professionnels hautement qualifiés. De plus, par sa présentation très didactique, elle est à la portée de toute personne désireuse d'étudier seule. Les élèves en âge scolaire seront guidés par leur professeur, à qui incombera la tâche de limiter, d'année en année, selon leur personnalité propre, l'étendue de la matière à assimiler.
Pour répondre aux exigences des nouveaux programmes des différents réseaux d'enseignement, une refonte des manuels de 5e et de 6e secondaire propose, dans un seul volume, les activités et les exercices de mise en ?uvre. Il regroupe dans un deuxième volume en parallèle, le contenu théorique à maîtriser au terme du dernier degré. Pour les élèves qui suivent le cours de mathématique 4 périodes/semaine.