The winter of democracy : partitocracy in belgium. Partitocracy in Belgium
Pierre Baudewyns ; Brans Marleen ; Reuchamps Min ;
PU LOUVAIN
27,00 €
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EAN :9782390612469
In itself, partitocracy can be simply defined as a political regime where power is - in an excessive degree - in the hands of political parties. In Belgium, partitocracy has perhaps reached its highest level of elaboration, with complex interactions between citizens, candidates and elected representatives, parties as well as parliaments and governments. The Winter of Democracy : Partitocracy in Belgium aligns a dozen of scientific contributions that tackle the mutltifaceted concept of partitocracy from multiple perspectives. The book also celebrates the academic career of Lieven De Winter, almost five decades of a rich research commitment that spanned both at Université catholique de Louvain and at the Katholieke Universiteit Leuven, as well as across numerous institutions, projects and networks all around Europe. Lieven De Winter has significantly contributed to the study of all dimensions that constitute the core object of this book : Partitocracy in Belgium.
Nombre de pages
288
Date de parution
05/08/2022
Poids
601g
Largeur
160mm
Plus d'informations
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EAN
9782390612469
Titre
The Winter of Democracy. Partitocracy in Belgium
Auteur
Pierre Baudewyns ; Brans Marleen ; Reuchamps Min ;
Editeur
PU LOUVAIN
Largeur
160
Poids
601
Date de parution
20220805
Nombre de pages
288,00 €
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Les élections de 2019 ont vu beaucoup d'électeurs envoyer un message fort. Ils ont été nombreux à choisir de voter pour des partis radicaux (Vlaams Belang, PTB-PVDA). Ce succès a profondément secoué le paysage politique, et a rendu encore plus complexe la formation de nouveaux gouvernements, au niveau des entités fédérées mais surtout au niveau fédéral. Ce bouleversement est l'une des multiples dynamiques du triple scrutin fédéral, régional et européen du 26 mai 2019. Dans cet ouvrage, un consortium d'auteurs issus de plusieurs universités (ULB, VUB, KU Leuven, UC Louvain, Université d'Anvers) mobilisent les données de l'enquête électorale REPRESENT pour disséquer les comportements de vote et les attitudes des citoyens belges. Ces analyses permettent de mieux comprendre les logiques qui ont été à l'oeuvre à l'occasion de ces élections et d'en tirer les leçons pour mieux saisir le fonctionnement de la démocratie belge.
A quand remonte le suffrage universel, incluant également les femmes ? Pourquoi y a-t-il un grand nombre de partis avec un poids significatif en Belgique contre principalement deux sur le plan fédéral aux Etats-Unis ? Quelle différence y a-t-il entre le socialisme et le communisme ? Entre un régime démocratique et un régime autoritaire, voire totalitaire ? Souvent perçue comme jeu de stratégie ou conquête du pouvoir, parfois associée à des scandales et affaires de corruption, la politique est pourtant principalement l'art d'organiser le "vivre ensemble". Cet ouvrage se veut une boussole pour pénétrer la jungle politique, un décodeur permettant de ne pas subir les événements sans les comprendre. Fruit de la rédaction collective de six auteurs animés par un souci pédagogique fort, ce manuel entend être un véritable outil pour faire comprendre les phénomènes politiques qui nous entourent. Destiné à un public francophone, ses illustrations vont cependant bien au-delà de l'aire belge, française, suisse ou canadienne. Chaque chapitre peut être consulté de façon autonome, par des publics issus d'études et de niveaux différents. De nombreux encadrés thématiques, des orientations bibliographiques et un index enrichissent le propos. Pour les étudiants, pour qui il constituera un ouvrage de référence tout au long de leur cursus grâce à son caractère synthétique et progressif. Pour les citoyens, pour qui il représentera une ressource pour mieux comprendre le monde et l'actualité politiques.
Vingt-deux chercheurs et praticiens en pédagogie universitaire, issus de six espaces de la Francophonie et aux niveaux d'expérience variés, donnent à voir une pédagogie universitaire qui se fait en 2025, aussi bien d'un point de vue conceptuel que d'un point de vue pratique. L'ouvrage met ainsi en lumière les défis auxquels la pédagogie universitaire est confrontée, illustre son extension, décrit et analyse des dispositifs innovants et questionne les perspectives à venir, dans la nécessaire articulation entre champ de pratiques et champ scientifique. Par les questionnements qu'il suscite, les outils partagés, la description et les analyses qu'il développe, cet ouvrage pourra être utile aussi bien aux accompagnateurs ou conseillers pédagogiques qu'aux directeurs de centre, aux responsables pédagogiques et aux chercheurs du domaine.