Dialectiser la recherche et l'action. Pour une école de la diversité

? Du matériel collectif pour concrétiser les calculs mentaux et posés, et la notion de date ? Du matériel individuel évolutif pour s'approprier les nombres de 0 à 100 ? Le guide pédagogique : des activités ritualisées, progressives et simples à mettre en ?uvre ? Des conseils pour les élèves en situation de difficulté

6 jeux numériques évolutifs pour le travail en groupes restreints. Des supports qui favorisent la compréhension de la numération en base 10. 6 " missions " pour mobiliser les élèves en situation de difficulté mathématique. Le matériel contient les 6 jeux avec 50 planches en format A4, à découper.

Pour aider les élèves à comprendre l’organisation des nombres de 0 à 31 À utiliser : • pendant les situations collectives de dénombrement (identification du nombre de présents ou d’absents par exemple) • à l’occasion du rituel de la date Fournis avec la frise :- Du matériel collectif pour concrétiser les calculs faits en classe, ainsi que la notion de date. - Du matériel individuel évolutif pour s’approprier progressivement les nombres de 0 à 31. - Le guide pédagogique propose des activités ritualisées, progressives et simples à mettre en œuvre, pour apprendre à dater, quantifier et numéroter de 0 à 31. Ce guide comprend des conseils pour les élèves en difficulté.

Un carnet de nombres à manipuler pour :- représenter des nombres- ajouter et soustraire des unités et des dizaines.À utiliser en l’intégrant à sa méthode habituelle (en classe entière, en petit groupe) ou avec le guide pédagogique : 35 séances clés en main.