Psychotropes d'usage courant. Guide pratique, 3e édition

L'obligation de délivrance qui pèse sur le bailleur dans les baux commerciaux suscite une jurisprudence abondante et difficilement synthétisable. En effet, alors que cette obligation n'est pas impérative, la jurisprudence refuse régulièrement d'admettre le jeu de la liberté contractuelle qui légitime son transfert à la charge du preneur, au prix quelquefois d'une certaine dénaturation de clauses pourtant claires. Cela crée une imprévisibilité des solutions dans un domaine où tant les parties au contrat de bail commercial que les rédacteurs de ces contrats ont un impérieux besoin de sécurité juridique. Partant, il devenait prégnant d'apporter un éclairage nouveau sur l'étendue de l'obligation de délivrance. C'est précisément l'ambition de cette étude : clarifier la situation en proposant une théorie générale de l'obligation de délivrance dans les baux commerciaux. L'analyse menée à l'appui d'une approche fonctionnelle permet d'abord de remettre de l'ordre dans le désordre apparent résultant de la géométrie variable de cette obligation. En révélant la pleine unicité de la notion d'obligation de délivrance, elle offre ensuite toute latitude pour apprécier la cohérence de son régime.

L'homme est-il indéfiniment voué à souffrir ? Pas nécessairement. Car nous évaluons mieux aujourd'hui les facteurs qui expliquent les douleurs aiguës et les douleurs chroniques. Nous savons mieux jouer des substances, comme la morphine, pour diminuer la souffrance. Nous savons aussi stimuler les mécanismes de contrôle propres au corps. La douleur est une vraie maladie : il est maintenant possible de gagner le combat contre elle. Jean-Marie Besson, directeur de recherche au CNRS, à l'Inserm et à l'Ecole pratique des hautes études, est l'un des meilleurs spécialistes mondiaux de la douleur.

Résumé : L'existence de liens entre les pratiques pédagogiques et éducatives et les lieux où elles s'exercent apparaît comme une évidence, mais que faire de cette certitude au moment de la décision ? Comment l'utiliser pour améliorer la conception et les usages des constructions scolaires ? Les points de vue des personnels d'éducation, des élus, des architectes, des urbanistes, des parents se heurtent... S'appuyant sur l'étude de l'évolution des bâtiments scolaires depuis une quarantaine d'années et sur de nombreuses enquêtes de terrain, l'auteur propose une revue des connaissances dans ce domaine où architecture, pédagogie, urbanisme, économie, politique s'imbriquent en alliances complexes et instables. La décentralisation a confié la gestion du patrimoine aux élus locaux. Selon quels critères doivent-ils construire ou rénover ? La crise de l'école a autant discrédité l'expérience enseignante que les prescriptions des experts. L'abandon des normes nationales favorise la diversification des demandes mais facilite-t-il la naissance d'une démocratie de proximité ? La tâche est si ardue que beaucoup d'élus la confient à un programmiste. Est-ce la meilleure et la seule solution ? L'approche sociologique met en évidence à la fois le jeu des réseaux qui concourent à la décision et les latitudes des usagers. Plus qu'un cadre qui contraint l'action, l'espace scolaire est une ressource mobilisable dans des sens différents par les enseignants, les élèves, etc. Cette latitude définit la valeur d'usage que doivent viser les politiques de constructions scolaires.

Pourquoi écrire un livre sur la méchanceté ? Quand on doit faire face quotidiennement à la méchanceté d'autrui, on a finalement assez peu de moyens de se défendre. On est désemparé, désarmé. Quand on ne veut pas se venger, on n'a aucune solution pour répondre à la méchanceté. La méchanceté n'est pas seulement une question de nature individuelle, elle est aussi façonnée par les contextes sociaux, culturels, psychologiques et historiques. Ecrire sur ce sujet permet de questionner comment les normes sociales, les conflits culturels, ou les structures de pouvoir peuvent engendrer ou exacerber des comportements méchants. Qu'en ont pensé les philosophes ? Quels sont les divers types de méchanceté ? Nous essaierons de répondre à ces questions. Dans une époque où la violence verbale et physique, le mensonge, les faux témoignages, le harcèlement, la médiocrité, la bêtise, les réseaux sociaux et la polarisation politique sont courants, un livre sur la méchanceté est plus que salutaire.