Comprendre l'enfant, comprendre l'élève. De la psychologie à la pédagogie

Un ouvrage qui s'adresse à tous les enseignants, présents et futurs Dans la formation des enseignants, pas ou peu de place est accordée à la psychologie de l'enfant en milieu scolaire. Or, que l'enseignant soit en formation ou sur le terrain, il est confronté à de très nombreuses questions. Cet ouvrage a pour objectif de tenter d'y répondre : - Quels sont les atouts psychiques dont l'enfant a besoin pour réussir ? - Comment aider celui qui ne les a pas ? - D'où vient la motivation ? Comment la susciter ? - Qu'en est-il des problèmes d'attention ? De concentration ? - D'où viennent les problèmes de comportement ? Comment y remédier ? - Comment aider les enfants les plus fragiles ? - Comment asseoir son autorité ? Quelle autorité ? Dans quel but ?