Réformer l'ENA, réformer l'élite. Pour une véritable école des meilleurs

Pour réussir un concours, accumuler un maximum de connaissances ne suffit pas, ou du moins pas toujours. Beaucoup de facteurs, trop souvent considérés comme secondaires, conditionnent en réalité la réussite aux concours. Ils forment en quelque sorte l'épreuve cachée du concours, celle dont on ne parle jamais aux étudiants. On y trouve notamment : la stratégie de préparation, la gestion du stress, l'état d'esprit, l'hygiène de vie, le respect du cycle d'apprentissage de la mémoire, la dimension existentielle et relationnelle... La préparation psychologique compte au moins autant que le volume des connaissances acquises. Comme en sport, c'est bien souvent le mental qui distingue les candidats d'un même niveau de préparation technique... Cet ouvrage a pour ambition de vous accompagner, tel un coach, dans la préparation pratique et psychologique de vos concours. Il vous fournira les conseils de méthodologie et d'organisation nécessaires à la réussite mais également les secrets d'une préparation mentale efficace pour parvenir, le jour J, au meilleur niveau pour réussir son objectif !

Même un demi-siècle après Mai 1968, nous devons encore résister à cette folle idéologie qui a consisté à tout déconstruire - l'autorité parentale et professorale, la morale, la politesse, les canons des arts, mais aussi la grammaire, l'orthographe, les méthodes de lecture traditionnelles... Avec ce petit traité à l'usage de tous ceux qui croient, encore, aux vertus de l'éducation, Pierre-Henri d'Argenson en appelle donc à un retour aux fondamentaux. De la formation des professeurs à la virtualisation du savoir, en passant par l'insupportable relativisme des connaissances, il dénonce avec humour la bêtise pédagogiste postmoderne, et rappelle que la tradition et l'apprentissage ne sont pas antinomiques de la créativité ni du bonheur. Parce qu'il n'y a finalement qu'un seul moyen de sortir des impasses de Mai 1968 : redevenir conservateurs. Ancien élève de l'ENA et de la London School of Economics, Pierre-Henri d'Argenson est haut fonctionnaire et essayiste. Il a notamment publié un Petit guide pratique et psychologique de la préparation aux concours.

Comment la France de la IIIe République, pétrie des idéaux des Lumières, fière de son statut victorieux de la Grande Guerre et riche d'un empire colonial puissant, a-t-elle pu être aussi facilement séduite par la figure du maréchal Pétain ? Comment expliquer que la société française ait, en quelques mois à peine, cédé au pétinisme et à son défaitisme ? Telles sont les questions qui présidèrent à la rédaction du présent texte, publié en 1953, immédiatement salué par l'école des Annales et devenu depuis un ouvrage de référence. L'auteur investigue les ressorts intellectuels et moraux qui ont entrainé l'approbation de l'armistice par une majeure partie de la population, le ralliement des élites au régime de Vichy et l'enthousiasme, voire l'adulation dont Pétain fut l'objet. Ce faisant, cet essai est aussi, pour chacun de nous, une mise en garde ô combien actuelle contre le grand danger qui guette tout peuple s'il renonce à faire face avec honneur aux menaces.