Gynécologie Obstétrique

Cet ouvrage consacré à l'Anatomie-physiologie fait donc partie de la collection des cahiers infirmiers. Le principe de la collection est d'être rédigée dans un langage simple d'être pratique et accessible dans la forme tout en étant exhaustive sur le fond.   De nombreux encadrés émaillent les cours comme par exemple ' Pour la pratique on retiendra ' qui met en évidence les points importants ou "le modèle trifocal" qui permet de mieux comprendre le travail pluridisciplinaire.   La compréhension et l'acquisition des connaissances sont en outre facilitées par une présentation tout en couleurs de nombreux tableaux illustrations et photographies. Le cahier d'anatomie est en revanche organisé différemment il ne peut suivre les 4 parties de la collection. Ici la démarche pédagogique est axée sur 3 elements : voir comprendre et retenir. - Voir : les planches en couleurs précises et pédagogiques permettent de visualiser l'essentiel de l'anatomie à connaitre et sont complétées de schémas détaillés.   - Comprendre : les structures et les fonctions des organes sont traitées simultanément dans chacun des chapitres ce qui en facilite la compréhension.   - Retenir : les schémas en couleurs les encadrés les résumés permettent de mémoriser les éléments essentiels pour les examens et la pratique des soins.

En raison de la situation souvent critique des patients accueillis l'univers des urgences s'impose pour tous les personnels soignants comme un cadre de travail exigeant au sein duquel chaque seconde compte. La pandémie de la COVID-19 a révélé aussi bien l'efficacité que la fragilité de notre système de santé le contraignant à une réorganisation portée par l'ensemble de ses acteurs. Médecine de ville et médecine hospitalière s'en sont trouvées fortement impactées. Cela s'est traduit notamment par des changements de poste et in fine par la nécessité de prendre en charge du jour au lendemain des patients atteints de pathologies avec lesquelles les soignants avaient une expérience plus limitée. Pour l'infirmier(e) en service d'urgence la nécessaire adaptation passe par la prise en main de techniques de soins et de procédures spécifiques la familiarisation avec les nouvelles pathologies la nouvelle organisation des équipes et parfois des locaux. Conçu comme un guide d'accompagnement cet ouvrage permet aux soignants nouvellement arrivés au service d'urgence de développer les compétences et savoir-faire nécessaires à l'exercice de leur métier dans ce service. Composé de 48 chapitres il aborde tous les aspects du métier en ciblant les postes occupés par un(e) infirmier(e) aux urgences. Le texte clair et synthétique est richement illustré de photos tableaux encadrés et logigrammes qui facilitent l'apprentissage. Outil de travail et de connaissances cet ouvrage constitue à la fois un outil pédagogique pour les étudiants un support pour les nouveaux arrivants dans les services d'urgence et une ressource pour l'actualisation des connaissances et la formation continue des infirmier(e)s expérimenté(e)s et des cadres. La rédaction de cet ouvrage a été coordonnée par Aymeric Lapp qui a réuni autour de lui une dizaine de professionnels (infirmiers cadre de santé juriste) afin de refléter au mieux la réalité du quotidien des professionnels. Aymeric Lapp est infirmier cadre de santé paramédical diplômé universitaire en médecine de catastrophe et en droit et responsabilité paramédicale référent en situation sanitaire exceptionnelle formateur en gestes et soins d'urgence formateur en risques NRBC-e moniteur national de premiers de secours adjudant-chef de sapeur-pompier volontaire et auteur de plusieurs articles de revues professionnelles de santé.

Résumé : L'infirmier(ère), au cours de ses études et de son exercice professionnel, administre des médicaments sur prescription médicale. La parfaite maîtrise du calcul de doses, des débits et de l'administration de ces thérapeutiques, vous est donc indispensable, car elle engage votre responsabilité. Cet ouvrage de méthodologie et d'entraînement vous aide à comprendre comment réussir tous ces calculs. Il vous permet d'intégrer, par étapes progressives, les concepts mathématiques de base en liaison avec les situations professionnelles. Cette quatrième édition vous propose : - un focus actualisé sur la responsabilité professionnelle ; - une méthode de résolution de problèmes, étape par étape, avec exercices d'application corrigés ; - des exercices et corrigés de quatre niveaux d'entraînement : questions-réponses, mini cas concrets et cas cliniques vous replaçant en situation professionnelle réelle ; - un chapitre sur les évaluations de l'UE 4.4. Thérapeutiques et contribution au diagnostic médical (semestre 2) et de l'UE 2.11. Pharmacologie et thérapeutiques (semestre 5); - un nouveau chapitre sur les calculs de dose en SSPI, réanimation, USI et USC ; - des fiches de révision rappelant les bases mathématiques indispensables. Etudiant infirmier, professionnel en exercice ou candidat aux concours d'infirmier anesthésiste ou de puériculture, ce guide pratique est votre outil de préparation indispensable pour maîtriser parfaitement le calcul de doses et de débits médicamenteux.

Résumé : Cette nouvelle édition du Manuel de diagnostics infirmiers de Carpenito s'appuie sur la version de NANDA-I 2015-2017. Il contient aussi 26 problèmes à traiter en collaboration. C'est un guide pratique et facile à utiliser autant par l'étudiante infirmière que par l'infirmière. La première partie de l'ouvrage est scindée en deux sections qui portent respectivement sur les diagnostics infirmiers focalisés sur des problèmes et ceux de type risque puis les diagnostics de promotion de la santé. Pour chacun des diagnostics infirmiers on trouve la définition les caractéristiques et les facteurs favorisants ou les facteurs de risque s'il y a lieu. Pour chacun on a aussi des exemples tirés de la Classification des résultats de soins infirmiers (CRSI) et de la Classification des interventions de soins infirmiers (CISI) assortis d'objectifs et d'indicateurs qui permettent d'orienter les interventions et de mesurer leur efficacité. Les interventions générales ou particulières à certains types de patients sont présentées en fonction des objectifs visés. Dans la deuxième partie de l'ouvrage les 26 problèmes à traiter en collaboration exposés ont été choisis en raison de leur incidence élevée. Ils sont regroupés en 9 catégories génériques et comprennent des précisions de l'auteure ainsi que des épreuves diagnostiques nécessaires pour le suivi. Pour chacun des problèmes on trouve la définition les populations à risque les objectifs poursuivis en collaboration avec des indicateurs de stabilité physiologique. Les interventions destinées à détecter et à atténuer le problème avec d'autres professionnels de la santé y sont décrites ainsi que leurs justifications scientifiques. La troisième partie de l'ouvrage se compose de groupements de diagnostics infirmiers et de problèmes à traiter en collaboration en fonction de situations cliniques courantes. Avec ses Notes de l'auteure Mme Carpenito apporte des éclairages précieux sur les diagnostics infirmiers et sur la façon de poser un diagnostic juste. Dans cette nouvelle édition l'auteure apporte des données additionnelles sur certains diagnostics infirmiers ou problèmes à traiter en collaboration soit pour mettre l'emphase sur des principes de soins soit pour relever des statistiques en rapport avec le problème ou alors pour soulever une question d'éthique. De plus des alertes cliniques sont mises en évidence dans certaines situations. La terminologie des diagnostics infirmiers et des problèmes à traiter en collaboration qui figure dans cet ouvrage de même que les connaissances qui s'y rattachent constituent des outils indispensables à l'infirmière qui doit consigner ses jugements cliniques et ses directives dans le plan de soins et au dossier du patient.