Musée et écologie. Missions, engagements et pratiques
Marinier Lucie ; Porcedda Aude ; Vassal Hélène ; L
DOC FRANCAISE
39,00 €
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EAN :9782111578500
Les musées interrogent leurs missions et leurs pratiques face à l'urgence climatiqueNos sociétés sont heurtées de plein fouet par les crises globales de l'environnement, du climat et de la biodiversité, dont elles sont la cause exclusive. L'urgence des enjeux environnementaux devient jour après jour plus cruciale, urgence d'atténuer et de s'adapter face à ces crises mais aussi urgence de la transformation de nos sociétés afin de les rendre durables. Dans cette situation, les musées ont un rôle crucial à jouer, à travers leurs multiples missions. Les musées doivent nous donner les informations qui sont indispensables au temps présent. Ils doivent aussi nous apporter et rendre intelligible les connaissances dont nous avons besoin pour prendre des décisions éclairées. Une des manières de réinventer la muséologie est de concevoir cet espace comme un lieu ouvert, avec une approche humble de l'éducation muséale, qui se concentre non seulement sur les ?uvres exposées, mais aussi sur les expériences des visiteurs.
Nombre de pages
680
Date de parution
22/01/2026
Poids
1 060g
Largeur
161mm
Plus d'informations
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EAN
9782111578500
Auteur
Marinier Lucie ; Porcedda Aude ; Vassal Hélène ; L
Editeur
DOC FRANCAISE
Largeur
161
Date de parution
20260122
Nombre de pages
680,00 €
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Chasseuse d'élite et sorcière marquée par les cicatrices du passé, Molly Clark se retrouve confrontée à une créature de la nuit plus redoutable que toutes celles qu'elle a rencontrées. Chargée d'élucider une série de disparitions inquiétantes, elle s'engage dans une quête où vérité, douleur et secrets s'entremêlent. Entre un salon de thé imprégné de spiritualité, des femmes que l'on refuse d'entendre, et un homme énigmatique qui bouleverse ses certitudes, Molly devra affronter autant les monstres extérieurs que ceux qu'elle porte en elle.
Qui a eu cette idée folle un jour d'inventer l'école?" Depuis Charlemagne, l'éducation a connu toutes les vicissitudes de l'Histoire, jusqu'à devenir, à la fin du XIXe siècle, l'emblème de la République. Qu'enseigner et comment? Les réponses changent à chaque époque. Les professeurs et les élèves, eux, demeurent dans un face-à-face vivant pour assurer ensemble la transmission du savoir. Dans le dossier de l'édition, des textes qui exposent la querelle des "Anciens" et des "Modernes" en matière de pédagogie et qui dressent un état des lieux sur l'accession des filles à l'enseignement supérieur et sur la scolarisation dans le second degré.
De nombreux test pour s'auto-évaluer et pour s'entraîner efficacement à la grammaire allemande. Rappels des principales règles de grammaire assortis d'exercices ludiques et d'un niveau très accessible, en 12 séances et 1001 questions-réponses. ? 12 séances d'entraînement méthodique? 40 types d'exercices? 1001 questions systématiquement corrigées.Objectif : la déclinaison ; la subordonnée ; la qualificative ; l'adjectif substantivé ; le passif ; le discours indirect ; la phrase allemande ; le genre et le pluriel des substantifs ; le bon emploi de « erst » et « nur » ; les particules ; la traduction de « il y a » ; l'apprentissage du subjonctif IIVous désirez acquérir des bases en allemand et vous êtes impatient de pouvoir enfin prendre votre élan en grammaire allemande ? Tester sa grammaire allemande sera alors pour vous un véritable outil de travail.Par sa rigueur et sa clarté, cet ouvrage vous permettra d'assimiler les « points sensibles » de la grammaire allemande et contribuera également à un approfondissement accéléré des principes fondamentaux de la grammaire allemande. SOMMAIREPremière séance : La déclinaisonDeuxième séance : La proposition subordonnéeTroisième séance : La qualificativeQuatrième séance : Réflexion sur la nature de l'adjectif substantivé et applications multiplesCinquième séance : Le passifSixième séance : Le discours indirecttSeptième séance : La construction de la phrase allemandeHuitième séance : Le genre et le pluriel des substantifsNeuvième séance : Du bon emploi de : «erst» et «nur»Dixième séance : Les particules tantôt séparables tantôt inséparables :Onzième séance : Diversité de la traduction de « il y a »Douzième séance : De l'apprentissage du subjonctif 2 : 1
Ce numéro des cahiers de l ‘INHESJ traite des représentations du crime et de la violence. Il s’interroge sur l’attirance humaine pour le crime et ce qu’elle a reproduit dans deux dimensions principales de l’art, le langage écrit et le langage cinématographique. Quelques thèmes principaux font l’objet des articles de ce numéro : le roman policier dans la littérature moderne ; le film policier, le meurtre, le voyeurisme, l’explosion des séries télévisées, du terrain à l’oeuvre les professionnels devenus écrivains : policiers magistrats, criminologues…