CONCEPTION ET PROJET EN ARCHITECTURE. Articulation des composantes, Enveloppe, structure, usage et c
Tric Olivier
L'HARMATTAN
29,50 €
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EAN :9782738475138
Le présent ouvrage a l'ambition d'apporter un peu de lumière au mystère de la " boîte noire " que constitue la création architecturale. Armé des théories les plus récentes élaborées par les sciences de la conception, notamment celle de la " complexité ", l'auteur s'attache, dans un langage sciemment accessible, à faire comprendre comment s'articulent les quatre composantes fondamentales qu'il a identifiées dans le travail de l'architecte : l'enveloppe, la structure, l'usage et le coût de l'objet architectural à concevoir et à construire. Pour y parvenir Olivier Tric part de la collecte très riche de documents et d'entretiens originaux qu'il a recueillis auprès de plusieurs architectes dont certains très connus comme Dominique Perrault, Jean Nouvel et Norman Foster. Le travail de l'architecte n'est jamais considéré en lui-même, mais il est toujours étroitement mis en rapport avec le système d'acteurs (maîtres d'ouvrages, entrepreneurs, administration, riverains...), qui pèse d'un poids déterminant sur l'activité de création particulière qu'est l'architecture. Cet ouvrage est susceptible d'intéresser aussi bien un public d'architectes chevronnés et d'étudiants en architecture que les profanes souhaitant en savoir un peu plus sur le travail complexe qui prépare l'édification d'un bâtiment.
Nombre de pages
314
Date de parution
03/05/2000
Poids
512g
Largeur
155mm
Plus d'informations
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EAN
9782738475138
Titre
CONCEPTION ET PROJET EN ARCHITECTURE. Articulation des composantes, Enveloppe, structure, usage et c
ISBN
2738475132
Auteur
Tric Olivier
Editeur
L'HARMATTAN
Largeur
155
Poids
512
Date de parution
20000503
Nombre de pages
314,00 €
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Un guide d'introduction au métier d'accessoiriste de plateau : présentation de la profession au quotidien, des techniques et outils utilisés, des relations d'équipe sur le tournage, etc. L'auteur développe aussi plusieurs études de cas pour une immersion dans la réalité du métier, et indique comment se lancer. Enfin il recense les formations existantes.
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Still Andrew Taylor ; Gueullette Jean-Marie ; Tric
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Ouvrage de base pour ceux qui débutent l'étude des systèmes automatiques, ce manuel est aussi une référence utile pour tous ceux qui poursuivent des études dans le domaine des sciences et techniques industrielles. Son contenu est adapté: aux élèves de lycée des séries technologiques "sciences et techniques industrielles" ou de la série scientifique à dominante "sciences de L'ingénieur"; aux étudiants des sections de techniciens supérieurs et instituts universitaires de technologie du secteur industriel débutant l'étude des systèmes automatiques; aux étudiants des classes préparatoires scientifiques et technologiques aux grandes écoles qui comportent un enseignement de "sciences industrielles pour l'ingénieur"; aux étudiants de certaines licences et maîtrises technologiques; aux auditeurs de la formation continue dans le domaine des sciences industrielles. Cet ouvrage comprend: un cours présentant les bases de l'automatique et de l'informatique industrielle; la description complète de deux systèmes automatiques; des fiches techniques (caractéristiques techniques essentielles de divers constituants); des fiches méthodes (outils de résolution des problèmes de base de l'automaticien). Il est complété par les solutions de tous les exercices du manuel pour un travail autonome, un lexique et un index très complets.
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Avant la conquête française, la plus grande partie de la moitié orientale du Burkina Faso actuel était occupée par les Mossis. On appelle également "mossis" les représentants de l'ordre aristocratique qui dirige ce territoire, souvent qualifié à tort d'empire, un ordre dont les institutions se sont maintenues durant les six décennies de domination coloniale. Pourquoi et comment ce système a-t-il été préservé alors même que la société toute entière vit de grands bouleversements ? Au moment de la conquête, les chefs précoloniaux n'auraient-ils pas dû être renversés et leur système aboli ? Et lorsqu'on s'approche de la décolonisation, c'est-à-dire d'une indépendance accordée à une élite "moderne" formée à l'école coloniale, la question de l'abolition des organisations traditionnelles n'aurait-elle pas dû être de nouveau soulevée ? Comment les structures politiques mossis ont-elles su se maintenir durant la période coloniale ? Selon quelles modalités ...