Neurologie

MODULOtests- est une collection d'ouvrages destinée aux étudiants en soins infirmiers qui veulent s'auto-évaluer afin de passer plus facilement leurs modules spécifiques. Le contenu comme l'organisation de l'ouvrage sont orientés par une pédagogie qui prend en compte les difficultés d'assimilation des connaissances. D'abord chaque ouvrage n'aborde que le savoir minimal attendu par l'étudiant dans chaque spécialité Il est plus simple pour le lecteur de ne travailler que sur l'indispensable! Ensuite, l'ouvrage est conçu par niveaux. Il en existe quatre. Chaque niveau, une fois assimilé, permet d'accéder au niveau supérieur. Ainsi, les définitions correspondent à un savoir de base pour appréhender la spécialité. Suivent les questions fondamentales (anatomie, physiologie, pathologies, soins infirmiers) puis les liens entre chaque domaine étudié. Ce niveau de connaissance est ensuite agrémenté de mises en situations simplifiées. L'ouvrage se termine par des cas concrets qui groupent l'ensemble des données indispensables à savoir Biographie de l'auteur Zohouo Thorin est cadre de santé formateur à l'IFSI du lycée Rabelais (lycée polyvalent paramédical et social de Paris, situé dans le XVIIIe arrondissement). Elle enseigne la neurologie depuis 1989, un domaine de soins qu'elle connaît bien puisqu'elle a travaillé pendant une dizaine d'années dans un important service de neurochirurgie parisien. Zohoua Thorin est particulièrement sensible à la pédagogie. C'est pourquoi, outre ses fonctions d'enseignante en IFSI, elle est chargée de cours à l'université Paris XII-Créteil et enseigne aussi aux adultes dans le cadre de formations continues. En concevant MODULOrests Neurologie, l'auteur apporte à l'étudiant un bagage clair et précis de la discipline, mais surtout, et c'est le fait majeur de cet ouvrage, de quoi donner envie de pratiquer la neurologie