La mémoire collective, mémoire des événements publics et des célébrités : les batteries Eve 30 et To
Thomas-Antérion Catherine ; Puel Michèle
DE BOECK SUP
56,90 €
Épuisé
EAN :9782353270064
Un certain nombre de travaux récents insiste sur l'atteinte précoce de la Mémoire Sémantique dans la Maladie d'Alzheimer, dès les premiers stades d'évolution, ainsi que dans d'autres pathologies, notamment post Traumatismes Crâniens. La Mémoire Collective, commune à tous les individus d'une tranche d'âge, d'un niveau culturel et d'une cité, est un aspect de cette mémoire curieusement encore trop peu étudiée en Neuropsychologie alors qu'elle reflète notre quotidien, que les patients se plaignent volontiers de l'oublier et qu'elle est souvent mobilisée dans les activités proposées en rééducation ou stimulation cognitive. Les auteurs proposent de redéfinir celle-ci autour de deux secteurs classiques de la littérature neurologique: la mémoire des événements publics et celle des célébrités. Dans une première partie, sont exposées des données théoriques historiques et récentes et dans une seconde partie sont présentées deux batteries permettant d'évaluer ces secteurs: EVE 30 (événements publics) et TOP 30 (célébrités) ainsi que leur forme réduite: EVE 10 et TOP 10. Outre des normes précises et étalonnées, des applications cliniques viennent illustrer l'usage des batteries. Nul doute qu'après la lecture de cet ouvrage et la découverte de ces tests, l'évaluation neuropsychologique se trouvera enrichie d'outils riches d'informations et d'applications, faciles d'usage et plaisants à faire passer et à exécuter. Biographie de l'auteur Catherine Thomas-Antérion, est neurologue et docteur en neuropsychologie, Unité de Neuropsychologie et CM2R, CHU Bellevue, 42055 Saint-Etienne. Michèle Puel est neurologue, Unité de Neuropsychologie-Pôle des Neurosciences, CHU Purpan, 31059 Toulouse.
Nombre de pages
380
Date de parution
29/11/2006
Poids
759g
Largeur
163mm
Plus d'informations
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EAN
9782353270064
Titre
La mémoire collective, mémoire des événements publics et des célébrités : les batteries Eve 30 et To
Auteur
Thomas-Antérion Catherine ; Puel Michèle
Editeur
DE BOECK SUP
Largeur
163
Poids
759
Date de parution
20061129
Nombre de pages
380,00 €
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Résumé : Immergé dans le travail du peintre-graveur contemporain, Vesselin Vassilev, sur la Mona Lisa de Léonard de Vinci, qu'il représente de dos, le lecteur découvre les mécanismes cognitifs qui sous-tendent la création artistique. Catherine Thomas-Antérion montre que la fabrication d'une oeuvre murit lentement et s'effectue en plusieurs étapes : l'inspiration (qu'est ce qui fait sourire Mona ?), l'assimilation (le travail, les recherches de l'artiste, etc.), la résolution du problème et l'illumination (la solution), et enfin la fabrication elle-même (ici, la technique de la gravure). En outre, des études neuroscientifiques récentes sur le visage de Mona permettent de mettre en perspective à la fois le point de vue du spectateur et ce que le regard lui-même apporte à la théorie de l'esprit et aux échanges sociaux. Cette étude, menée comme une enquête policière avec des énigmes à résoudre ? hommage à l'un des passe-temps de Léonard de Vinci ?, trouve sa résolution dans les sources de l'artiste (dessins préparatoires et oeuvres choisies) sous l'angle des neurosciences et de la neuroesthétique.
Catherine Thomas-Antérion est neurologue et Docteur en neuropsychologie. Praticien hospitalier, elle est responsable de l'unité de Neuropsychologie et du CM2R de Saint-Etienne. Membre actif de nombreuses sociétés savantes, notamment de la SNLF, elle est présidente du Greco. Emmanuel Barbeau est psychologue spécialisé en neuropsychologie et chercheur au CNRS au Centre de recherche Cerveau et Cognition à Toulouse. Il est spécialisé dans les troubles de la mémoire dans les maladies neurodégénératives.
Cet ouvrage, publié sous l'égide du GRECO, a pour mission de mettre en commun des outils consensuels validés et de les faire connaître. Pourquoi ? Après un premier tome sur les tests et échelles de la maladie d'Alzheimer, ce deuxième volume est consacré aux outils destinés aux pathologies neurologiques à impact cognitif. Ils sont présentés, comme dans le tome 1, selon la ou les fonctions qu'ils mesurent, cette classification étant la plus proche de la démarche clinique. Quoi de neuf ? Des tests importants dans l'évaluation de la cognition dans la sclérose en plaque, des tests de cognition sociale et les batteries neuropsychologiques développées par les commissions GRECO y sont présentés. Pour chaque test ou échelle, les auteurs abordent l'historique du développement de l'outil, son mode de passation et de cotation, les études de validation, l'intérêt et les limites pour son application, les copyrights, les langues disponibles et les références. Dans un souci de respect de la propriété intellectuelle, seuls les échelles et tests pour lesquels les auteurs ont donné leur accord sont présentés in extenso ou sur le site du GRECO.
Kopp Nicolas ; Thomas-Antérion Catherine ; Réthy M
La maladie d'Alzheimer inquiète, angoisse, bouleverse. Elle remet en question l'identité personnelle et notamment l'autonomie, altérant l'existence en termes de choix, de relation à l'autre, d'expression de la volonté et de la pensée. Elle impose aux sujets malades de nouvelles règles de décision; elle demande une adaptation du milieu et des autres à ce nouveau mode d'être. Ce livre réunit les interrogations de différents acteurs (médecin, cadre infirmier, psychologue, sociologue, philosophe, juriste) sur celte question difficile et les problèmes qui en découlent. Quelle représentation se fait-on de la maladie? Que va susciter son annonce? Quelle place nos sociétés, nos institutions, nos prévisions de santé publique peuvent-elles accorder au statut de la personne dite "démente"? Que peut être l'accompagnement d'un patient dont on pense qu'il est "déchu" de son identité et d'une partie de ses droits? L'enjeu de celte réflexion pluridisciplinaire est d'une part épistémologique, en exposant l'écart existant entre l'image de la maladie, sa conception scientifique, la réalité vécue, et d'autre part éthique, en invitant à ne pas confondre entrée dans la dépendance et perte d'autonomie. Cet ouvrage défend le principe d'un respect de l'autonomie propre à motiver soignants et "aidants" vers plus d'écoute, de confiance, de nuances, d'échanges, de compréhension et de sollicitude.
Je m'appelle Marie Tapernoux. Je suis thérapeute de couple, sexologue et, comme vous, j'ai aimé, espéré, douté, tenu, lâché, recommencé. J'ai vu des couples s'abîmer à force de vouloir bien faire, et d'autres se reconstruire en acceptant enfin de regarder les choses en face. Avec ce livre, je ne vous promets pas que vous formerez le couple idéal. Je n'y crois pas. Je vous propose mieux : comprendre ce qui se joue vraiment dans votre relation, au-delà des reproches, des frustrations et des " on ne se comprend plus ". Vous y trouverez des situations vécues, des outils concrets et des exercices simples pour : traverser les grandes étapes de la vie de couple sans vous perdre complètement ; comprendre votre façon d'aimer, de communiquer... et de vous disputer ; renforcer la confiance, la complicité et le lien, même quand l'envie n'est plus aussi spontanée qu'au début ; de réparer après les crises, les tempêtes, les trahisons ou les grandes remises en question. Ce livre est un compagnon de route pour les couples qui veulent arrêter de subir leur relation et commencer à en prendre soin ensemble.
Un entraînement intensif pour réussir la physique au concours de médecine et de dentisterie. Ce livre vous prépare efficacement au jour J grâce à 10 tests complets pour maîtriser les notions essentielles du programme de physique ; Plus de 200 QCM pour développer un savoir-faire et réviser les concepts. Chaque test est accompagné d'une grille de réponses à compléter, suivie de corrections détaillées et de rappels rapides pour une auto-évaluation optimale. Pour approfondir ou réviser un sujet, consultez les fiches de révision issues de l'ouvrage Réussir le concours d'entrée en médecine, vous comprendrez ainsi vos erreurs et progresserez. Un outil pratique et performant, conçu pour renforcer efficacement vos bases en physique et maximiser vos chances de réussite au concours.
Dans le cadre de la fonction autonome de l'infirmier(e), ce guide est un outil de référence pour l'observation clinique, première étape du processus des soins infirmiers. Cet ouvrage propose une approche approfondie de la fonction de chaque besoin. Les données cliniques à collecter pour évaluer la réalisation de cette fonction sont systématiquement énoncées selon les trois dimensions de l'être humain. La présentation étoffée des signes de difficultés à satisfaire chaque besoin fondamental inclut, entre autres, les caractéristiques majeures (référence ANADI et AFEDI) des diagnostics infirmiers. L'amorce du jugement clinique s'opère par la corrélation de ces caractéristiques avec des "indices D.I.'. Chaque indice renvoie à un classement des diagnostics infirmiers par besoin. L'orientation diagnostique potentielle est clairement indiquée. L'originalité de l'ouvrage réside dans sa structure, son caractère synthétique et sa maniabilité. Parce qu'il permet une vision à la fois globale, précise et complète de la situation d'une personne à un moment donné de son histoire, les formateurs, les professionnels et les étudiants infirmiers trouveront dans ce guide un outil de travail précieux, adapté à la réflexion des infirmier(e)s d'aujourd'hui. Biographie de l'auteur Après une première expérience professionnelle d'infirmières, les auteurs se sont orientés vers l'enseignement des soins infirmiers. Cherchant à doter cet enseignement de supports pédagogiques, elles ont constitué un groupe de réflexion animé par la richesse et la diversité de leurs formations complémentaires et de leur parcours professionnel. Leur démarche vise aussi la professionnalisation de l'art infirmier à travers la création d'un outil utilisable au sein des centres de formation et des milieux de travail."
Résumé : Les enfants HPI ou hypersensibles ont un fonctionnement cérébral plus rapide, plus intense. C'est un don dont il faut prendre soin pour qu'il s'épanouisse. Il répondra à toutes vos questions : pour comprendre ce qui se passe dans son cerveau et pourquoi il est spécial ; pour répondre de façon adaptée à toutes les situations concrètes du quotidien et en exprimer tout le potentiel. Des outils à utiliser quand ça ne va pas, des techniques pour réguler l'incroyable trésor que sont l'hypersensibilité et le haut potentiel, des méthodes pour adapter votre comportements et gérer les moments difficiles, des exercices de libération émotionnelle, etc. En un mot : votre enfant est HP ou hypersensible, et ce n'est pas un problème !