Jésus non-violent. Tome 1, Changer notre regard

Dans ce 2e tome de Jésus non-violent, les auteurs continuent à nous présenter leur lecture spécifique de l'évangile selon Marc. Dans cette nouvelle étape, le lecteur comprend, avec les disciples, ce que signifie pour Jésus être Christ, être envoyé par le Père non-violent dans le monde. Les auteurs valorisent d'une manière simple et directe la pédagogie de Jésus en parlant de trois vagues successives. L'évangéliste fait ainsi entrer progressivement le lecteur dans la vraie signification de la personne et de la mission de Jésus. Les disciples quant à eux, sont confrontés à leur difficulté de mettre en pratique dans leur vie quotidienne le changement de regard qu'il propose. Ce travail personnel les met face à leurs peurs de la souffrance et de la mort. Jésus prend soin d'eux et leur montre la vraie solidité. En se laissant imprégner par ces trois vagues, le lecteur va mieux comprendre en quoi Jésus a été un vrai non-violent, avant la lettre. L'envoyé du Père ouvre des perspectives inouïes pour l'humanité...

Ce troisième tome vient clôturer la trilogie Jésus non-violent. Il tombe à pic en ces temps où la violence semble étreindre le monde?: guerres qui s’enlisent et dégénèrent en conflits de civilisations, voies sans issue où nous mènent nos systèmes, dysfonctionnements de nos organisations, mal-être ressenti par tant de citoyens… Beaucoup perçoivent l’urgence d’un profond renouveau mais n’entrevoient pas d’issue. Plongé au coeur de cette violence, Jésus ne se contente pas de la dénoncer au prix de sa vie. Il nous révèle un chemin d’action là où nous serions tentés de fuir ou de nous défendre par la violence. Il nous apprend à engendrer la vie au sein de la mort. Chemin incroyablement innovant et infiniment fécond, pour autant que nous osions nous y engager. Hildegard Goss-Mayr, qui a oeuvré toute sa vie en ce sens, écrit dans sa préface? : «Puisse ce livre transmettre à beaucoup de lecteurs et lectrices une compréhension de cette force et une nouvelle espérance.»

Résumé : Ce manuel s'adresse aux élèves de 4e en Sciences de base et en Sciences générales .Il s'inscrit dans le cadre des nouveaux référentiels de sciences de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Son objectif est d'amener les élèves à : acquérir et structurer des ressources, exercer et maîtriser des savoir-faire, développer des compétences. Entièrement repensée tant dans son contenu que dans sa présentation, cette nouvelle édition du manuel Physique 4e propose des chapitres structurés de manière identique. De nombreuses activités permettent à l'élève d'expérimenter en classe et de s'approprier progressivement les savoirs en lien avec le chapitre, tandis qu'une rubrique "Retenons que..." rythme les apprentissages par des synthèses. Enfin, des exercices diversifiés, tant quantitatifs que qualitatifs, proposent à l'élève de mettre en pratique ce qu'il a étudié. Plaisir et désir d'apprendre la physique : tel est l'un des objectifs de ce manuel ! Cet apprentissage permettra aux jeunes de décoder et de résoudre des situations auxquelles ils sont confrontés. Ils se prépareront ainsi à trouver leur place de citoyens dans le monde technoscientifique qui est le nôtre et à y agir de façon responsable.