Jésus non-violent. Tome 2, Traverser nos peurs

Résumé : Jésus nous apprend à vivre notre violence et à développer notre non-violence Ce livre nous offre à la fois une solide réflexion spirituelle sur la gestion de la violence dans les conflits et un précieux outil pédagogique pour nous initier à la prière transformatrice et à la non-violence dans nos incompréhensions mutuelles. Les croyants s'y trouveront en pays de connaissance, et ils percevront que cet évangile qu'ils croyaient connaître les engage à sortir de la violence. Ceux qui ne croient pas en la divinité de Jésus ne se sentiront aucunement étrangers au propos, car toute personne de bonne volonté peut y trouver une aide efficace pour améliorer ses relations. Peut-être quelques-uns y découvriront-ils l'actualité de cet homme hors du commun qu'est Jésus de Nazareth. Ecrit dans un style simple mais percutant, ce livre représente une véritable école de liberté intérieure en même temps qu'il apprend à lire l'évangile dans une perspective d'action non-violente interpellatrice.

Ce troisième tome vient clôturer la trilogie Jésus non-violent. Il tombe à pic en ces temps où la violence semble étreindre le monde?: guerres qui s’enlisent et dégénèrent en conflits de civilisations, voies sans issue où nous mènent nos systèmes, dysfonctionnements de nos organisations, mal-être ressenti par tant de citoyens… Beaucoup perçoivent l’urgence d’un profond renouveau mais n’entrevoient pas d’issue. Plongé au coeur de cette violence, Jésus ne se contente pas de la dénoncer au prix de sa vie. Il nous révèle un chemin d’action là où nous serions tentés de fuir ou de nous défendre par la violence. Il nous apprend à engendrer la vie au sein de la mort. Chemin incroyablement innovant et infiniment fécond, pour autant que nous osions nous y engager. Hildegard Goss-Mayr, qui a oeuvré toute sa vie en ce sens, écrit dans sa préface? : «Puisse ce livre transmettre à beaucoup de lecteurs et lectrices une compréhension de cette force et une nouvelle espérance.»

Résumé : Ce manuel s'adresse aux élèves de 4e en Sciences de base et en Sciences générales .Il s'inscrit dans le cadre des nouveaux référentiels de sciences de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Son objectif est d'amener les élèves à : acquérir et structurer des ressources, exercer et maîtriser des savoir-faire, développer des compétences. Entièrement repensée tant dans son contenu que dans sa présentation, cette nouvelle édition du manuel Physique 4e propose des chapitres structurés de manière identique. De nombreuses activités permettent à l'élève d'expérimenter en classe et de s'approprier progressivement les savoirs en lien avec le chapitre, tandis qu'une rubrique "Retenons que..." rythme les apprentissages par des synthèses. Enfin, des exercices diversifiés, tant quantitatifs que qualitatifs, proposent à l'élève de mettre en pratique ce qu'il a étudié. Plaisir et désir d'apprendre la physique : tel est l'un des objectifs de ce manuel ! Cet apprentissage permettra aux jeunes de décoder et de résoudre des situations auxquelles ils sont confrontés. Ils se prépareront ainsi à trouver leur place de citoyens dans le monde technoscientifique qui est le nôtre et à y agir de façon responsable.