Escape game bimédia cycle 2. Pour apprendre à raisonner, chercher, créer

Toutes les clés pour réussir le Concours de Professeur des Ecoles ! 100% conforme au nouveau concours 2022. Descriptif : Cet ouvrage correspond aux domaines de l'épreuve : Epreuve écrite d'application Arts > Une première partie " formative " : cadre de l'épreuve, méthodologie, cadre notionnel et didactique > 9 Sujets corrigés couvrant les différents niveaux (cycles 1 à 3) et les différentes typologies de questions (analyse de documents, analyse et/ou proposition de séances) Les + de l'ouvrage : Un ouvrage de formation et de préparation : lecture active via des commentaires en marge des corrigés pour expliquer les choix pédagogiques et didactiques des corrigés Ouvrage bi-média avec des ressources gratuites en ligne complémentaires au papier : approfondissements pédagogiques et didactiques Lea. fr : un accès totalement gratuit à l'espace devenir enseignant Corrigés des sujets zéro du ministère Rejoignez la communauté de futurs enseignants sur Lea. fr, retrouvez également tous les conseils pour réussir le CRPE, prendre votre première classe en main et réussir votre entrée dans le métier ! A propos des auteurs : Hervé Thibon, formateur à l'INSPE de Reims Laurent Puig, ancien prof des écoles puis conseiller pédagogique, jury au CRPE Abonnez-vous à notre page Instagram @reussirmoncrpe ! > En route vers le CRPE > Des conseils > Des références > De l'actualité > De l'humour !

Un ouvrage clés en main sur l'Art pour mener un projet annuel de classe et mettre en oeuvre le nouveau programme en cycle 3 ! Ce fichier contient des posters recto-verso + des fiches. Ce fichier pratique permet aux élèves de se construire une culture historique à partir de différentes disciplines : histoire, arts visuels et littérature. - Les fiches d'histoire traitent les 6 grandes périodes de l'histoire de France : avant la France ; le temps des rois ; le temps de la Révolution et de l'Empire ; le temps de la République : l'âge industriel en France ; la France, des guerres mondiales à l'Union européenne. - Les fiches d'arts visuels abordent les éléments artistiques significatifs de chaque période. - Les fiches de littérature présentent et exploitent différents textes d'époque. + 16 posters recto-verso d'oeuvres d'art à analyser. + GRATUIT sur le site compagnon : les posters à imprimer ou à projeter, les fiches élèves, les récits d'historien et l'étude de 6 romans historiques pour mener les séquences en classe. Les auteurs : Anne Popet est conseillère pédagogique et a mené dans les classes de nombreux projets autours de la littérature et du conte. Elle est l'auteure d'ouvrages et d'outils pédagogiques. Elle participe à divers projets collaboratifs sur le site Lea. fr. Hervé Thibon est professeur agrégé d'Arts plastiques. Il collabore à la rédaction de manuel et d'ouvrage pédagogique ayant pour sujet l'histoire des arts en cycle 2 et 3. Il est également animateur pour Lea. fr , le portail pédagogique et collaboratif des enseignants du primaire . Françoise Picot est inspectrice de l'Education nationale honoraire La collection : L'histoire par l'art vient enrichir la collection Documents pour Enseigner. Une collection de ressources pratiques et complètes pour la classe ! Les blogueurs en parlent : > Sanleane : Je vous présente aujourd'hui un véritable coup de coeur. Il s'agit d'un ouvrage clé en main sur l'Art pour mener un projet annuel de classe : Sur les traces d'Ulysse. Lire l'intégralité ici Revue de presse : Coup de coeur du magazine La Classe novembre 2018 : "Très pratique, le guide comprend 4 posters (dont l'itinéraire et une frise chronologique), des fiches élève prêtes à photocopier, les oeuvres d'art à projeter ainsi que tous les corrigés. On aime ! "

Une démarche progressive proposée sur 5 périodes et adaptée sur les trois années de cycle 1. Des tableaux de programmation pour l'année sur deux niveaux (PS et MS/GS) ; Des situations d'apprentissage structurées en séquences pour chacun des contes exploités ; Des unités alliant langage, lecture d'oeuvres d'art et arts plastiques pour comprendre et imaginer ; Des projets pour réinvestir les apprentissages des séquences. Les contes comme supports et objets d'apprentissage. Une démarche progressive, de L'écoute de contes dits ou lus aux élèves et de Leur mise en relation avec des images, vers la création d'illustrations et de textes se concrétisant en fin d'année avec la réalisation d'un album par la classe.