Je prends soin des autres sans m'épuiser. A tous les proches aidants, soignants...

Les soignants sont souvent questionnés par leurs familles ou leurs proches sur des problèmes de santé. Ce livre vise à les aider dans leur choix pour répondre à ces demandes, à adapter leur posture et à poser si besoin des limites professionnelles.Les soignants sont souvent interpellés par les membres de leurs familles ou des personnes de leur entourage à propos de questions sur leur santé, pour des conseils, la réalisation ponctuelle de gestes techniques voire pour un suivi complet. Ces sollicitations peuvent intervenir dès le début de la formation, alors que les étudiants n'ont pas encore les compétences requises. Si l'expé­rience de soigner ou conseiller ses proches peut être positive, les demandes peuvent aussi susciter de la gêne. Cette pratique courante ne manque donc pas d'interroger les étudiants et professionnels. Comment les soutenir pour prendre leur décision d'aider leur proche, assurer leur positionnement ? Ce livre répond à cette question en apportant un éclairage sur les ressentis provoqués par ces sollicitations de proches, refuser ou accepter l'intervention étant influencé par des sentiments préexistants, les liens d'attachement avec les personnes. Les demandes d'aide, de soins et de conseils peuvent engen­drer des questionnements éthiques, des perturbations émotionnelles, faire douter de ses compétences ou de sa légitimité. Partant de son expérience de psychologue clinicienne et de chargée de cours en institut de formation paramédicale, l'auteure ne vise pas tant à livrer des recommandations aux soignants qu'à les soutenir dans leurs réflexions et l'adaptation de leur posture. Il s'agit de tenir compte des circonstances des demandes, d'anticiper les conséquences de ses choix et des limites professionnelles à s'imposer si nécessaire. Les nombreux témoignages de médecins, d'infirmières et d'aides-soignantes permettent de mieux comprendre les avantages et inconvénients de telles situations qui peuvent avoir des répercussions sur le plan personnel ou de la relation avec le proche. Les aspects du secret professionnel, de la pudeur, de la confiance sont aussi au c'ur de cet ouvrage, qui présente des propositions pour savoir se préserver, mieux se positionner et être en mesure d'adresser à d'autres professionnels le cas échéant. Ce livre s'adresse aux étudiants et professionnels de la santé qui peuvent considérer comme naturel de s'occuper de leur proche malade ou vulnérable, mais aussi s'interroger sur leur choix. Les réflexions fournies visent à offrir la possibilité de bien vivre ces situations si singulières

Tout soignant peut être conduit à s'occuper d'un collègue malade, ou lui-même être atteint d'une maladie. Face à ces situations qui peuvent exacerber les émotions, ce livre fournit des repères et des propositions de soutien renforcé.Tout professionnel peut également se demander : et si c'était moi ? Moi à la place de ce soignant malade, moi à la place de ce patient dont je prends soin ? Que faire dans ces situations qui peuvent exacerber les souffrances, les émotions et les difficultés ? L'auteur aborde cette thématique rarement traitée dans la littérature professionnelle ou scientifique en s'appuyant sur son expérience de psychologue dans les services de cancérologie, ayant elle-même accompagné des soignants malades ou des professionnels s'occupant de collègues malades.La question est envisagée en alternant les nombreux témoignages recueillis auprès de professionnels de la santé de tout statut et l'analyse relevant de l'approche psychologique de ces situations complexes, émotionnellement éprouvantes. Sont particulièrement abordées les notions d'attachement et de perte, de représentations de la maladie, d'identité professionnelle, de confidentialité, de distance professionnelle, d'équité des soins, de mécanismes de défense, de reprise du travail après l'événement de santé, etc. Cet ouvrage fournit des repères aux professionnels qui accompagnent des collègues malades ou vivent une maladie. Il établit aussi des propositions pour renforcer le soutien des équipes confrontées à cette réalité. Il importe notamment de leur accorder de l'attention durant ces épreuves et d'instaurer des espaces de paroles en face à face avec un psychologue ou dans le cadre de réunions collectives favorisant l'échange autour de ces situations professionnelles délicates.

L'accompagnement d'un parent vieillissant peut être une étape difficile et exigeante de la vie : où se situer dans cette prise en charge ? comment faire face à la souffrance, au deuil ? Devenir cet enfant aidant demande des nouvelles compétences et une bonne dose d'acceptation pour sen sortir sans s'épuiser tout en veillant sur son aîné. Ce guide vous donne toutes les ressources dont vous avez besoin pour avancer, à commencer parla liste de tous les services existants(qu'est-ce que l'accueil de jour, le droit au répit, l'hébergement temporaire... ? ) ainsi que de nombreux outils pour vous permettre de prendre aussi soin de vous-même. A la fin de chaque chapitre, des encarts "Et vous ? Où en êtes-vous ? " permettent de faire le point et d'appliquer tout de suite les conseils donnés à votre situation. L'important est de déterminer ce qu'on est capable de donner à quelqu'un en respectant ses propres besoins et limites, en trouvant des espaces pour se ressourcer. L'autrice, psychologue clinicienne, insiste sur la nécessité pour la personne soutien de préserver sa santé mentale. Comment accompagner l'autre si l'on est soi-même en difficulté ? Elle propose donc des solutions pour apaiser ses émotions fortes (culpabilité, frustration, colère) et se protéger de l'épuisement en toute bienveillance.

Fondateur de l'anatomie comparée et de la paléontologie, Georges Cuvier méritait une biographie pas comme les autres. Mêlant la science, l'anecdote historique et la correspondance de l'époque, celle que lui consacre Philippe Taquet plonge le lecteur dans une époque troublée, où la description d'une mâchoire de dinosaure côtoyait celle de la pile de Volta, où l'armée de la République pillait les musées européens pour remplir le Louvre et le Muséum, et où il fallait plusieurs mois pour faire venir de Hollande deux éléphants, les premiers que l'on vit à Paris, tandis qu'émeutes et attentats éclataient quelques rues plus loin. Il est bien difficile aujourd'hui d'imaginer l'incroyable engouement pour la science qui s'empara de la France sous la Révolution, le Consulat et le Directoire. Il fallait édifier une science nouvelle qui fasse oublier celle de l'Ancien Régime et structure une société inédite. Le Muséum et le Jardin des plantes (ex « Jardin du Roi ») furent repris par des jeunes savants brillants - Cuvier, Geoffroy Saint-Hilaire, Brongniart, Lamarck. Certains suivirent Bonaparte en Italie et en Égypte, d'autres noyautèrent l'Institut et le Collège de France, tous firent de la France du début du xixe siècle le centre scientifique de l'Europe. Le « citoyen » Georges Cuvier en est l'exemple type. D'abord naturaliste amateur, il gravit tous les échelons de la gloire scientifique en créant une nouvelle discipline, l'anatomie comparée, et en l'étendant aux animaux fossiles, qui étaient alors de totales énigmes. Philippe Taquet