Les théories du complot. 2e édition

À travers ses origines, ses caractéristiques, ses formes et ses manifestations diverses, la désinformation est une véritable galaxie qui nécessite de comprendre comment agissent ceux qui nous manipulent, États, plateformes, cybercriminels, etc. Les réponses aux 100 questions que se pose le lecteur, permettent de comprendre les mécanismes mis en ?uvre pour désinformer, les conséquences sur ses cibles favorites (démocratie, connaissance, journalisme) et montre comment s'en prémunir. Quelques exemples de questions : Pourquoi la désinformation est-elle aussi puissante ? Qui se cache derrière l'intelligence artificielle ? Lutter contre la désinformation, ça s'apprend à l'école ? Investir dans le champ informationnel pour défendre notre modèle de société ? Sauver nos démocraties grâce au combat pour la vérité ? Quels nouveaux défis pour les gouvernements et la société civile ? Olivier Favry est Docteur en Histoire de l'École des Hautes Études en Sciences Sociales, diplomate et romancier (sous le pseudonyme Samuel Corvair). Il a travaillé pour le ministère de l'Europe et des Affaires étrangères à Taïwan, aux Pays-Bas et aux États-Unis. Il est depuis septembre 2023, Conseiller de coopération et d'action culturelle/Directeur de l'Institut français de Slovaquie.

Drôle, ludique, didactique et sérieusement indispensable, le petit cours d’autodéfense intellectuelle de Normand Baillargeon Notre cerveau à beau être une merveille de la nature, il est loin d’être parfait lorsqu’il s’agit de raisonner. Certains le savent et en profitent pour nous embrouiller l’esprit à coups d’arguments malhonnêtes, de pseudo-démonstrations trompeuses et de quantités terribles de nombres assommants. Heureusement, Normand Baillargeon nous apprend avec humour comment ne pas nous laisser intimider par les assauts intellectuels des sophistes en tous genres. Clair et accessible, ce petit cours est néanmoins utile à tous, même aux défenseurs les plus aguerris de l’esprit critique. A mettre entre toutes les mains, donc. Robin

Jeune enseignante, Sophie Mazet a dû se fabriquer un profil "tout-terrain" pour faire face au niveau très variable des élèves de son lycée de ZEP (qui va de la classe de "remobilisation", composée de jeunes ayant quitté le système scolaire, à l'hypokhâgne). Très vite, elle se trouve confrontée à des adolescents capables de croire sans réserve aux informations les plus farfelues, voire les plus effroyables. Car rien n'est plus facile que de manipuler des esprits quand ceux-ci sont encore jeunes et malléables. L'actualité récente l'a souligné, nous avons plus que jamais besoin de repères pour faire le tri dans la masse d'informations dont nous disposons. En 2010, puisant son inspiration dans une déclaration du célèbre linguiste Noam Chomsky, pour qui un "cours d'autodéfense intellectuelle devrait être obligatoire dans tout système d'éducation qui se respecte", elle se lance et invite les élèves de son lycée à s'entraîner avec elle à développer leur esprit critique tout en s'amusant. Le cours est un succès. Son adaptation sous forme de manuel grand public s'impose alors naturellement. Composé de neuf leçons, chacune agrémentée d'une "alerte paranoïa "et d'une "boîte à outils", ce guide propose d'apprendre à décrypter toutes les formes de discours dont la visée est bien souvent de nous rouler dans la farine : du discours politique au discours bio-écolo-équitable, en passant par le langage publicitaire, les discours des médias d'information, des séries télé, des conspirationnistes, des pseudo-sciences ou des extrémistes de tout poil. Un ouvrage drôle, accessible et intelligent à l'usage des jeunes générations, mais aussi de ceux qui souhaitent remettre l'esprit critique à l'honneur et combattre efficacement propagande, langue de bois, intox, raccourcis, amalgames, fausses rumeurs et psychoses en tout genre.

Érigée au rang de menace mondiale, la désinformation suscite une inquiétude croissante, souvent résumée par l'avènement d'une " ère de la post-vérité ". Face à ce phénomène, le débat public tend à imputer la circulation du faux à la crédulité des foules ou aux seuls réseaux sociaux. Comment mesurer ses véritables effets ? Qui la produit et avec quelles techniques contemporaines ? Quels ressorts cognitifs et sociaux expliquent notre vulnérabilité ? Comment la crise des médias et l'économie des plateformes reconfigurent-elles notre environnement informationnel ... À la croisée des disciplines, cet ouvrage apporte des pistes de réponse grâce à une synthèse didactique de la recherche scientifique. En déconstruisant certaines idées reçues, il montre que la désinformation prospère moins sur la crédulité du public que sur un éventail de vulnérabilités sociales et cognitives, exacerbées par les crises du paysage informationnel. Il esquisse ensuite des solutions pour faire face à ces crises.