Fréquences sonores et chants de guérison

Avez-vous, vous aussi, envie de devenir chaman ? D'utiliser le précieux tambour pour voyager vers l'invisible ? Ce livre est fait pour vous. Vous y découvrirez les mystères du tambour et y trouverez des clés pratiques pour explorer les mondes chamaniques (le monde du haut, le monde du milieu et celui du bas), vous relier à vos guides alliés et retrouver la paix intérieure. Une démarche puissante pour guérir vos blessures d'âme les plus profondes et vous reconnecter à l'Univers.

Découvrez comment vos aïeux peuvent vous aider à mieux vous comprendre. Si aujourd'hui le transgénérationnel est un sujet qui fascine, la relation aux ancêtres est souvent associée aux traumas dont on hérite. Pourtant, nos aïeux sont de précieux guides qui peuvent nous accompagner sur notre chemin de vie. Dans cet ouvrage, vous trouverez une méthode pour vous relier de manière simple et sécurisée à vos ancêtres. Rituels et pratiques médiumniques ouvriront la voie pour vous aider à rompre la chaîne de vos héritages traumatiques, communiquer avec vos ancêtres défunts et honorer leur mémoire. Pour faciliter la connexion, l'oracle de douze cartes sera votre support et vous délivrera les messages dont vous avez besoin.

La place du parent dans l'accompagnement psychologique de l'enfant et de l'adolescent. Si la prise en soin psychologique de l'enfant et de l'adolescent est largement documentée, la place du parent dans cet accompagnement ne l'est quasiment pas. Pourtant, l'accompagnement psychologique de l'enfant ne peut se mettre en place et se poursuivre de façon efficiente sans que le psychologue n'ait à penser la place du parent dans celui-ci. L'objectif de ce livre est donc de donner au lecteur des éléments de réflexion pour l'aider à penser cette place du parent dans l'accompagnement psychologique de l'enfant. Cet ouvrage recense tout d'abord les différents facteurs liés à l'enfant, au parent et au psychologue, ayant une incidence sur les modalités de l'accompagnement de l'enfant et sur la place du parent dans celui-ci. Puis il envisage comment co-élaborer un dispositif thérapeutique respectant les singularités et besoins de chacun, enfant, parent et psychologue, tout en étant le plus constructif possible pour l'enfant. Les éléments présentés ici agrègent résultats d'études scientifiques, réflexions issues de l'expérience professionnelle de psychologues et vignettes cliniques.