S'engager aux côtés des familles. Comment notre histoire personnelle influence notre vie professionn

Les acteurs engagés dans le champ de la protection de l'enfance sont régulièrement confrontés à cette question implicite ou explicite : quelle est la compétence disponible des parents impliqués dans ces situations critiques ? Selon la place qu'ils occupent dans le système socio-judiciaire, ces intervenants vivent l'ambiguïté de leur implication : les uns craignent d'abuser de leur pouvoir ou refusent nettement de jouer le rôle d'agents de contrôle ; d'autres ne se sentent pas entendus dans leurs inquiétudes quant au vécu de l'enfant et à son devenir. Cet ouvrage, réunissant des professionnels d'horizons différents, montre la pertinence et la richesse relationnelle d'un modèle éco-systémique appliqué au champ sociojudiciaire. Il met l'accent sur l'importance la rigueur déontologique des intervenants en situation, au contact du lieu où la violence a germé, s'est exprimée et a été signalée au plan juridique. Au lieu de stigmatiser a priori tel membre de la famille ou celle-ci globalement, le cadre légal créé acquiert une fonction d'analyse et de compréhension plus générale. C'est à partir de l'évaluation in situ des ressources et des risques présents que la mission d'intervention se réalisera. L'accent est ainsi mis sur la capacité de l'expert de se donner les moyens les plus directs dans l'évaluation à la fois des dommages subis par l'enfant et des capacités de changement des parents.

Cet ouvrage n'énonce pas une énième théorie sur l'adolescence. Il propose simplement aux professionnels de la relation d'aide, de la santé, de l'éducation, de la justice, ainsi qu'aux enseignants et aux parents, des éclairages utiles pour comprendre le vécu des adolescents en souffrance qui se murent dans différentes formes d'indifférence à eux-mêmes. En invitant le lecteur à le suivre, à travers son parcours professionnel, dans l'accompagnement d'adolescents qui ne sont pas en mesure de solliciter de l'aide, l'auteur propose différents modèles d'intervention pour agir concrètement dans différentes problématiques: les adolescents abandonniques qui sollicitent constamment des preuves d'attachement tout en sabotant sans cesse la relation; la révolte des "nourrissons géants" quand des jeunes se mettent à maltraiter leurs parents; l'avenir des ados autarciques, chargés de porter les valises de leurs parents à la dérive; l'explosion de la violence et de la délinquance des jeunes ayant subi nombre d'injustices et de mauvais traitements; les agressions sexuelles: comment accompagner les jeunes auteurs et les adolescent(e)s victimes.L'auteur propose également différentes modalitéspour intégrer les parents de ces adolescents engrande difficulté dans un cheminement psycho-socio-éducatif restaurateur. Biographie de l'auteur Claude Seron est psychopédagogue. Depuis 1975, son itinéraire professionnel lui a permis de grandir aux côtés de jeunes et leurs familles, en hébergement, en milieu ouvert, en consultation libérale, dans l'enseignement et comme intervenant familial mandaté par une autorité judiciaire ou administrative. Il est co-fondateur de l'association'Parole d'Enfants', du Centre liégeois d'intervention familiale et de l'Institut Gregory Bateson.

La période de l'adolescence est souvent le révélateur des richesses, mais aussi des fragilités de chaque être humain, issu d'une histoire familiale et d'une société imparfaites. Les adolescents ont des façons singulières de révéler leur mal être : comportements autodestructeurs ou passages à l'acte délictueux. Si ces comportements effrayants donnent souvent à voir la colère qui habite ces adolescents, ils permettent aussi le déni, par le jeune et par ses proches de la détresse et de la douleur sous-jacentes. Comment y accéder malgré les réticences que peuvent mobiliser ces jeunes en grandes difficultés lorsqu'on les invite à se confier à un professionnel de la relation d'aide ? C'est à cette question que les auteurs de cet ouvrage apportent des éléments de réponse significatifs. Cet ouvrage, rédigé sous la direction de Claude Seron, propose les contributions de plusieurs spécialistes d'approches cliniques de problèmes aigus vécus à l'adolescence : Samira Bourhaba, Patrice Huerre, Xavier Pommereau, Yves Stevens, Roland Coenen, Juliaan Van Acker, Jean-Yves Hayez, Siegi Hirsch, Denis Adam, Gianni Cambiaso, Johanne Lemieux, Yvonne Dolan et Michel Fize.

Les lecteurs peu familiarisés avec ['épistémologie / cybernétique trouveront ici une synthèse claire et rigoureuse des concepts fondamentaux; celle-ci leur permettra de les appliquer à la pragmatique du changement psychothérapeutique. Le lecteur découvrira également retracées ici l'histoire du M.R.I. et l'évolution qui a conduit à la création du Centre de Thérapie Brève. Ce livre est surtout un guide pour l'intervenant familial désireux d'intégrer à son travail Les particularités de notre approche générale et les interventions qui en découlent. Mais les auteurs font preuve de créativité en appliquant notre approche au système judiciaire et en proposant une solution originale au traditionnel dilemme dans lequel se trouve enfermé tout intervenant qui cherche à aider des personnes réticentes, des "clients" sous contrainte. A partir d'interventions thérapeutiques, tirées de cas concrets rencontrés dans le contexte judiciaire belge, les auteurs développent une réflexion sur la fonction - et les limites - des interventions thérapeutiques en général; ils en définissent ensuite les conditions d'utilisation dans le cas où les clients ne viennent pas consulter de leur propre initiative. Leurs suggestions concrètes peuvent être utiles à tout thérapeute recevant des clients envoyés par une autorité officielle ou morale. Dans le champ très complexe des problèmes sociaux tels que la délinquance, la toxicomanie ou la maltraitante, il est en général difficile de démêler les enjeux enchevêtrés et souvent conflictuels des situations et d'arriver à cerner des objectifs précis pour l'intervention. Les objectifs flous et les problèmes définis trop vaguement ouvrent la porte à des prises de position idéologiques et à la poursuite de buts utopiques. La plus grande qualité de ce livre est, sans doute, de montrer au lecteur "que si l'on évite la tentation de vouloir régler les problèmes complexes d'une manière absolue et définitive, il est possible d'atteindre des objectifs, plus modestes, certes, mais éminemment satisfaisants et bénéfiques pour toutes les personnes impliquées, même lorsqu'elles défendent des points de vue contradictoires".